Фільтрувати матеріали за датою: жовтня 2018

Протокол І (міського) етапу обласного конкурсу учнівських робіт «Примусове переселення у спогадах моїх предків»

Номінація «Лемківська сторінка в історії Тернопілля» 

Прізвище, ім’я, по батькові учня – автора роботи Заклад У якому класі   навчається Назва роботи Жанр

Прізвище, ім’я, по батькові вчителя, який підготував учня

Підномінація  Місце
1 Луцишин Назар Богданович ШКПЙС ІІ курс «В чужі краї насильно зняли крила» Спогад Заверуха Тетяна Михайлівна Спогад 3
2 Познанська Тетяна ТЗОШ№4 11-Б «З історії сім’ї Гарасим» Стаття

РиловаГалина Володимирівна

Стаття 3
3 Ткачик Марія ТЗОШ№4 10-А «Людські долі. Хто ми: гвинтики чи творці?» Есе Климко Оксана Орестівна    
4 Мартинович Божена Андріївна ТСШ№7 9-Б «Гірка доля переселенки» Історичний нарис Бомок Анатолій Ярославович Історичний нарис 1
5 Волошин Мар’яна Андріївна ТЗОШ№16 9-Б «Ніч перед розлукою» Оповідання Кулик Надія Іванівна Оповідання 2
6 Лилик Марія Андріївна ТЗОШ№16 6-В «Лемки нашого села» Есе Кулик Надія Іванівна    
7 Сеньовська Радислава Олександрівна ТЗОШ№16 6-В «Гірка молитва» Вірш Кулик Надія Іванівна Поезія 2
8 Гузар Вікторія Олегівна ТЗОШ№16 5-В «Орли з бескидів» Есе Кулик Надія Іванівна    
9 Павлюс Аліна Василівна ТЗОШ№16 5-В «Пам'ять роду» Вірш Кулик Надія Іванівна    
10 Малішевський Іліан Ярославович ТЗОШ№16 5-В «Вирвані з коренем» Вірш Кулик Надія Іванівна Поезія 1
11 Книш Влада Володимирівна ТЗОШ№16 5-В «Вирвані з корінням» Вірш Кулик Надія Іванівна    
12 Гаврилюк Марія Степанівна ТЗОШ№16 5-В «Вирвані з рідної землі» Вірш Кулик Надія Іванівна    
13 Добровольська Катерина Володимирівна ТЗОШ№19 11 «Той хто пам'ятає своє минуле, вартий кращого майбутнього» Спогад Цибульська Марія Володимирівна Спогад 3
14 Цибульська Юлія Віталіївна ТЗОШ№19 11 «Спогади через сльози…» Есе Цибульська Марія Володимирівна    
15 Колісник Марія Богданівна ТЗОШ№19 6 «Міцна родина – міцна країна!» Есе Коваль Валентина Борисівна    
16 Новосад Єлизавета Ігорівна ТЗОШ№20 11-А «З історії родини Возняк» Спогад Оршак Ольга Юріївна    
17 Хмельницька Анна Валеріївна ТЗОШ№22 10-А «Спогади депортованих мешканців села Іскань Перемишльського повіту» Краєзнавчо-дослідницька робота Гринюк Богдан Михайлович Дослідження 1
18 Марціяш Христина Орестівна ТЗОШ№22 11-А «Відлуння доріг Павлокоми» Історичний нарис Гумення Ірина Володимирівна Історичний нарис 3
19

Сивак Марія Олегівна

ТЗОШ№24 10-Б «Юж мі так не буде, як било перше…» Історичний нарис
  • Телев’як Марія Василівна,
  • Грицьків Ірина Миронівна
Історичний нарис 2
20 Рудик Зоряна Богданівна ТЗОШ№26 11 «Серце моє там, де рідна земля» Інтерв’ю Кобилянська Галина Іванівна Інтерв’ю 1
21 Брудко Юлія Віталіївна ТСШ№29 9-В «І болить її та Лемківщина» Історичний нарис Гуменна Ірина Любомирівна    
22 Марціяш Христина Орестівна ТСШ№29  11-А «Відлуння доріг Павлокоми…» Історичний нарис Гуменна Ірина Любомирівна Історичний нарис 3
23 Вербова Єлизавета Сергіївна ТСШ№29 9-В «По моєму селі Верхрата залишився тільки спомин» Спомин Гуменна Ірина Любомирівна    
24

Гарко Віктор Романович

ТТЛ 9 «В історію відходила війна» Вірш Бойко Таїса Василівна    
25

Полякова Марія Олексіївна

ТТЛ 8 «По війні вожді ділили населення» Вірш Бойко Таїса Василівна Поезія 3
26 Мостова Соломія Андріївна ЦТДЮ

12 р.

вихованка гуртка «Гердан»

"Примусове переселення у спогадах Міщук Ніни Пилипівни" Спогад Урезченко Ірина Володимирівана Спогад 1

Голова оргкомітету              І.М.Сум

Голова журі                           О.П. Підручняк

Члени журі                            Г.Я. Зуляк

                                               Н.Н. Мельничук

                                               Г.М.Мричко

 

Протокол І(міського) етапу обласного конкурсу учнівських робіт «Примусове переселення у спогадах моїх предків»

Номінація «Лемківська скриня»

Повна назва закладу

Прізвище, ім’я,

по батькові учня – автора роботи 

У якому класі навчається Назва роботи Жанр, техніка виконання Прізвище, ім’я, по батькові вчителя, який підготував учня Бали Місце
1  ТНВК ШМЛ №15  Лиса Анастасія Андріївна  7-Б кл. лялька – мотанка «Олеся»  народна іграшка, лялька - мотанка  Ларва Надія Богданівна 6 3
2 ТНВК ШМЛ №15 Зелінський Олександр Юрійович 7-Б кл. «Лемківська хата» вироби з природного матеріалу, різьблення по деревині Лебедик Володимир Євгенович 10 1
3 ТНВК ШМЛ №15 Гнатів Діана Андріївна 5-Б кл. «Калина»

Вишивка

Вишивка стрічкою

Репіленко Людмила Львівна 7 3
4 ТНВК ШМЛ №15 Жук Софія Володимирівна 6-А кл.   бісероплетіння Репіленко Людмила Львівна    
5 ТНВК ШМЛ №15 Кушнерчук Андріана Віталіївна 6-А кл. «Пасхальний рушник»

Вишивка

Хрестик, стрічка, мережка

Репіленко Людмила Львівна 9 2
6 ТНВК ШМЛ №15 Гаджук Ангеліна Володимирівна 6-А кл   вишивка хрестиком, стрічкою Репіленко Людмила Львівна    
7 ТЗОШ№19 Софія Шишковська,

15 років

11-А клас

«Дерево життя»

Витинанка

Папір, витинання

Галина Михайлівна Дудар    
8 ТЗОШ № 22 Ховалко Олена Ігорівна 11кл.

Гердан

«Рози»

Бісероплетіння Плюсквік Оксана Євгенівна

8

3

9 ТЗОШ № 22 Ховалко Олена Ігорівна 11кл. Гердан Бісероплетіння Плюсквік Оксана Євгенівна    
10 ТЗОШ № 22 Ховалко Олена Ігорівна 11кл. Коралі Бісероплетіння Плюсквік Оксана Євгенівна    
11 ТЗОШ № 22 Шимків Аліна Михайлівна 11кл. Вишитий рушник

Вишивка

Хрестик, мережка

Плюсквік Оксана Євгенівна

10

1

12 ТЗОШ № 22 Шимків Аліна Михайлівна 11кл. Лялька- мотанка Лялька- мотанка Плюсквік Оксана Євгенівна

9

2

13 ТЗОШ № 22 Бермиш Олеся Олексіївна 6кл. «Лемкиня» Лялька- мотанка Плюсквік Оксана Євгенівна

10

1

14 ШНР Матвіїв Анастасія Олегівна 2-й Серія витинанок «Лемківський рік»,формат А3 Витинанка. Аплікація, «друкування» гуашевими фарбами Урбанська Наталія Богданівна    
15 ШНР Березовська Тетяна Олександрівна 1-й Кошик із писанками Лемківщини Писанкарство крапанки Урбанська Наталія Богданівна    
16 ШНР Бабій Роман Андрійович 2-й клас Капелюх чоловічий Плетіння з рогози Гуска Надія Миронівна    
17 ШНР Вальчук Яна Володимирівна 3-А Лялька-мотанка Іграшка Джус Галина Михайлівна    
18 ТТЛ Шляхтун Ірина Василівна 8   Колаж з природнього матеріалу

Бойко Таїса Василівна

   
19 ТТЛ

Кіндзерська Катерина

Русланівна

8 «Прощавай, рідне село» Колаж з природнього матеріалу

Бойко Таїса Василівна

8

2

20 ТТЛ

Суль Квітослава

Володимирівна

8 Прощавай, рідне село» Колаж з природнього матеріалу

Бойко Таїса Василівна

8

2

21 ТТЛ Днись Софія Миколаївна 9 Народна лялька Народна лялька

Бойко Тїса Василівна

8

1

22 ТУГ Артем Костюк,

12 років

«Сонце-символ життя» Витинанка. Папір, витинання Галина Романівна Михалевич

 

10

1

23 ЦТДЮ

Смолярський Сергій,

12 р.

Гурток «Фітодизайн» «Бузьок» Флористика(аплікація соломкою) Гайда Марія Іванівна    
24 ЦТДЮ Малищик Юля, 13 р. Гурток «Фітодизайн» «Повернення додому» Флористика(аплікація соломкою) Гайда Марія Іванівна

10

1

25 ЦТДЮ Кметик Марта, 10 р. Гурток «Дивосвіт» «Квіти із батьківсього саду» Витинанка Пархомчук Наталія Павлівна

7

3

26 ЦТДЮ Щолохова Вікторія, 11 р. Гурток «Чарівна голка» «Дерево життя» Витинанка Пархомчук Анастасія Василівна    
27 ЦТДЮ Мостова Соломія Андріївна, 12 р. Гурток «Гердан» «Обійняти б рідну домівку...» Живопис вовною Урезченко Ірина Володимирівна

10

1

28 ЦТДЮ Мостова Соломія Андріївна, 12 р. Гурток «Гердан» «Обійняти б рідну домівку...» Набивка вовни (сухе валяння) Урезченко Ірина Володимирівна    
 29 СЮТ Липка Софія Володимирівна

«Прикладна графіка»

«Рідний мотив» Витинанка Олеськів Мирослав Миколайович    
 30 СЮТ Лайпа Олеся Ігорівна

«Прикладна графіка»

«Лемковина -рідний край» Витинанка Олеськів Мирослав Миколайович    
 31 СЮТ Липка Софія Володимирівна

«Прикладна графіка»

«Зірка лемковини» Витинанка Олеськів Мирослав Миколайович    
 32 СЮТ Маліброда Руслан Ігорович

«Прикладна графіка»

«Чарівний цвіт» Витинанка Олеськів Мирослав Миколайович    
 33 СЮТ Грицик Володимир Васильович

«Прикладна графіка»

«Плине кача»

Витинанка Олеськів Мирослав Миколайович    
 34 СЮТ Сідлович Діана Андріївна

«Виготовлення сувенірів»

«Ангели - охоронці» Плетіння з кукурудзяного листя Кобіль Галина Михайлівна

10

1

 35 СЮТ Гордій Юрій Ігорович

«Технічний дизайн»

«Святий Миколай» Розпис на склі Гордій Наталія Ростиславівна    
 36 СЮТ Гордій Дмитро Ігорович

«Технічний дизайн»

Образочок «Марія з дитятком» Писанка Гордій Наталія Ростиславівна    
 37 СЮТ Гордій Дмитро Ігорович

«Технічний дизайн»

«Писаночки» Писанка традиційна, писана воском Гордій Наталія Ростиславівна

8

3

 38 СЮТ Пришляк Діана Арсенівна

«Технічний дизайн»

«Ангелик» Розпис на склі Гордій Наталія Ростиславівна    
 39 СЮТ Бакула Зоряна Володимирівна

«Виготовлення сувенірів»

Силянка «Веселка» Бісероплетіння Семенець Тетяна Степанівна    
 40 СЮТ Бругер Соломія Андріївна

«Виготовлення сувенірів»

«Ткана стрічка на голову» Ткацтво Семенець Тетяна Степанівна    
 41 СЮТ Заплітна Христина Володимирівна

«Виготовлення сувенірів»

Силянка «Доріжка» Бісероплетіння Семенець Тетяна Степанівна

10

1

 42 СЮТ Кривокульська Діана Михайлівна

«Виготовлення сувенірів»

Силянка «Ніжність» Бісероплетіння Семенець Тетяна Степанівна

9

2

 43 СЮТ Прокопів Олена Василівна

«Виготовлення сувенірів»

Котильйон «Лемковина» Ткацтво Семенець Тетяна Степанівна

10

1

 44 СЮТ Бакула Зоряна Володимирівна

«Виготовлення сувенірів»

Писанки Писанкарство Семенець Тетяна Степанівна

9

2

 45 СЮТ Бругер Соломія Андріївна

«Виготовлення сувенірів»

Писанки Писанкарство Семенець Тетяна Степанівна

10

1

 46 СЮТ Стадник Емілія Віталіївна

«Декоративно – ужиткове та образотворче мистецтво»

«Рідна серцю сторона» Витинанка

Качанова Ірина

Семенівна

8

2

 47 СЮТ Стадник Емілія Віталіївна

"Декоративно – ужиткове та образотворче мистецтво"

«Україночки» Витинанка

Качанова Ірина

Семенівна

   

 

Голова оргкомітету              І.М. Сум

Голова журі                           Л. Л. Репіленко

Члени журі                            І. В. Урезченко

                                               Т. В. Жмурко

                                             

Опубліковано в Інші конкурси

28 жовтня 2018 року на базі ТЗОШ№26 відбувся міський етап ІХ Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Т.Г.Шевченка.

Протоколи  конкурсу -  у завантаженнях.

Опубліковано в Тараса Шевченка

18 жовтня 2018 року у Тернопільській спеціалізованій школі І-ІІІ ст. №3 з поглибленим вивченням іноземних мов відбулося урочисте відкриття ІХ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. Міжнародний конкурс проводиться у навчальному закладі дев’ятий рік поспіль, головною метою його є вшанування творчої спадщини Т. Г. Шевченка, виявлення творчо обдарованої учнівської молоді та підвищення рівня мовно-літературної освіти в Україні та за її межами.Присутніх на святі теплими напутніми словами директор школи Будій Надія Дмитрівна, голова спільноти учителів гуманітарного циклу Гандзій Н.Б.Конкурсантів вітали учасники художньої самодіяльності школи: фольк – гурт «Гроно», хор «Солов’ята». У виконанні школярів звучало величне слово   Кобзаря.«Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка – це справжнє свято знань, яке об’єднує  навколо української мови  талановитих учнів,   педагогів,  батьків. Немає сумніву, що захід сприяє згуртованості суспільства навколо національної ідеї, вихованню у підростаючого покоління любові до рідної мови, зростанню авторитету України у світі , - підсумувала директор школи.- Тож побажаємо його учасникам творчої плідної праці й вагомих яскравих перемог!»

Опубліковано в Сьогодні у школі

У ТернопільсьКій гімназіі їм І.Франка 18 жовтня відбувся Іетап Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Т.Г. Шевченка.
Мета конкурсу - вшанування творчої спадщини Тараса Григоровича Шевченка, пошук творчо обдарованої молоді, розвиток її потенціалу, виховання у молодого покоління поваги до мови і традицій свого народу, підвищення рівня мовної освіти в Україні. Це творче змагання є одним з найкращих стимулів для учнівської молоді глибоко вивчати українську мову й літературу. Бачити в Тарасові -"батька Раси" найкращі порухи ідеї, шанувати Пророка нації , вивчаючи його творчість...

Конкурс дає можливість молоді ще раз звернутися до поетичного спадку Великого Кобзаря, отримати безцінний урок моральності та духовного зміцнення, продемонструвати високий рівень своєї творчості, а також сприяє розвитку інших мов в Україні.

Опубліковано в Сьогодні у школі

          11 жовтня 2018 року в актовій залі управління освіти і науки Тернопільської міської ради відбулося засідання акмеоклубу вчителів-словесників з теми "ПРОФЕСІОГРАМА  КОМПЕТЕНТНОГО ПЕДАГОГА,  АБО ЧОМУ ВАРТО ВИХОДИТИ  ІЗ ЗОНИ КОМФОРТУ". 

Спікери:

1. Гапон Л.О. – методист Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій і моніторингу: "Майстерність чи зона комфорту?"

2. Петрокушин Р.В. – учитель української мови і літератури Тернопільської загальноосвітньої школи I-III ступенів №16 імені В.Левицького: "Про участь у фіналі конкурсу "Учитель року - 2018."

3. Волошин О.В. – учитель української мови і літератури, педагог-організатор Тернопільського навчально-виховного комплексу «Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа I-II ступенів №30» Тернопільської міської ради Тернопільської області: "Про участь у конкурсі "Соняшник - учитель - 2018."

Опубліковано в Інші методичні заходи

Тема: Складносурядні речення.                                                  

Мета:

  • навчальна – поглибити знання учнів про складне речення, будову складносурядного речення, засоби зв’язку в складносурядному реченні; закріпити знання про правила розстановки розділових знаків у складносурядному реченні;
  • виховна – формувати інтерес до вивчення синтаксису української мови; виховувати повагу до народної моралі, загальнолюдських цінностей;
  • розвивальна – розвивати уміння і навички розрізняти складні речення різних типів, визначати їх структуру і засоби зв’язку між простими реченнями у складносурядному.

Тип уроку: комбінований

Обладнання: Мацько Л. І., Мацько О. М., Сидоренко О. М. Українська мова: навч. посібник, схеми, таблиці, картки

Хід уроку

  1. I.Організаційний момент.

Вступне слово:                                                                                    

Мені приємно сьогодні зустрітися з вами. Хочу, щоб від нашого уроку залишились лише приємні враження. Щоб ваші серця і розум повнилися добром, щирістю, любов’ю до людей, новими знаннями. Урок знову відчинить для вас двері у багатий і прекрасний світ рідного слова

  1. II.Орієнтування

Опитування проводиться між учнями трьох груп

I група ставить запитання учням IIгрупи, використовуючи мікрофон

  1. Який розділ науки вивчає будову словосполучень і речень, з’ясовує смислові відношення в них?
  2. Що ви знаєте з історії виникнення цього розділу?
  3. Яка найменша одиниця синтаксису? Дайте визначення. Наведіть приклад.

II група ставить запитання учнямIII групи, використовуючи мікрофон

  1. Назвіть основні ознаки речення
  2. У чому різниця між словосполученням і реченням?
  3. Які речення називають повними, які поширеними?

IIIгрупа ставить запитання учням Iгрупи, використовуючи мікрофон

  1. Яке речення називається простим?
  2. Чи може до складу речення входити лише один головний член? Наведіть приклад
  3. Що входить до граматичної основи речення? Якою частиною мови вони найчастіше виражаються?
  1. III.Повідомлення теми і мети уроку

Епіграфом нашого уроку є слова                           

«Лиш храм збудуй, а люди в нього прийдуть» Ліна Костенко.

Обговорення епіграфа                                                      

Бесіда

З кількох частин складається це речення?

Яким зв’язком поєднана перша і друга частина?

Чому між першою і другою частиною стоїть кома?

Тому предметом нашої розмови сьогодні буде саме складносурядне речення

(Запис числа, класної роботи,теми уроку)

Очікування учнів.

Рефлексія (Визначення підготовленості учнів до уроку)

Показ рефлексії на початку уроку. Оранжевий колір –готовий працювати, зелений – не зовсім упевнений у своїх силах, жовтий – не впевнений у своїх силах, потрібна допомога.

Робота в групах          

Завдання: прочитати речення, визначити граматичну основу, з’ясувати за допомогою чого поєднуються частини складного речення, встановити змістові відношення між частинами речень. Представити свій тип речень

1 група

Дівчина троянди поливала, і кудись котилась хмар навала, і сміялась осінь з а вікном

2 група

Моя любов чолом сягала неба, а Гриць ходив ногами по землі

3 група                                                                                        

Чи для вас немає зелені в лісах, чи для вас не сяє сонце в небесах?        

Проектування виступу кожною групою. Відповідні записи на дошці. Інформація перевіряється із, запропонованого викладачем, роздаткового матеріалу.

IV. Вироблення практичних умінь і навичок                                       

Завдання «Голосуй». Відповідають учні з символічними руками, визначаючи вид складносурядного речення (ССР)

Дмухнув вітер понад ставом – і сліду не стало

Вітру на небі не було, проте клекотів сильний прибій

То вітер говоре, то вітер шепоче

Ніч за вікном, та не хочеться спати

І знову степ, як щедрий вулик, і сяє золото хлібів Часом в блакитній вишині пропливала біла хмара, або пролітала пташинка, або ширяв шуліка

Робота з підручником

Опрацювання с. 305 (усне пригадування розстановки розділових знаків у складносурядному речення)

Завдання «Клоуз-тест». Необхідно продовжити речення одним словом

Між частинами ССР найчастіше ставиться…

Не ставиться кома між двома частинами ССР, з’єднаних…

Не ставиться кома між двома частинами ССР, якщо обидві частини мають…

Якщо речення питальне, спонукальне, окличне, то кома між двома частинами СССР …

Іноді, коли друга частина ССР вимовляється з різким підвищенням тону, ставиться…

Між ускладненими або далекими за змістом частинами може ставитися…

«Тестові завдання»          

Визначте, який розділовий знак ставиться між частинами ССР

А)   ,             Б)                     В) -             Г) ;

1. Все зраділо стрічаючи день і день зрадів розцвітаючи ясний теплий погожий

         2. Хай не згаса калинове намисто, а колос наливає повне зерно.     

3. По степовій дорозі зрізка пробігали вантажні машини й смугами зривалася пилюка

4. На Дніпрі тремтіли окремі вогники і від кожного з них тягнулася блискуча доріжка

5. Дощ пройшов і Київ        

6. Подекуди з-поміж верб та садків виринають білі хати та чорніють покрівлі високих клунь

(Учні обмінюються зошитами і перевіряють роботу)

«Створи пейзаж»

Завдання: продовжіть речення так, щоб утворилися складносурядні речення, які складатимуть невеликий пейзаж.

1.Грім помалу стихає, і   …                                       

2.Неподалік чулося дзюрчання води, а …

3.Від дороги тягнуться рівно поля …

4.За селом росте пшениця, і   …

5.Вже й каштани розквітають навкруги, але …  

«Я будую»

Завдання: побудуйте речення за поданими схемами, запишіть в зошит

1. [   ], проте [   ]        

2. Хоч [   ], хоч [   ]

3. І [   ], і [   ]

Перегляд мультимедійної презентації

V. Підсумкова бесіда

«Знаю – навчаюся - вмію» - прокоментувати ланцюжок, поєднавши з темою уроку.

Рефлексія в кінці уроку

VI. Оцінювання. У кожного учня на парті картка для самооцінки за усіма видами роботи, які були передбачені вчителем і виконані на уроці.

Кожен оцінює свою роботу

VII. Домашнє завдання. Виконати тестові завдання різних рівнів складності.  

Вівторок, 02 жовтня 2018 22:33

ЗНО-2019

Наказом Міністерства освіти і науки України від 22 серпня № 931 врегулювано проведення зовнішнього незалежного оцінювання 2019 року.

Відповідно до наказу кожен зареєстрований учасник має право пройти тести щонайбільше з чотирьох навчальних предметів. Загалом зовнішнє незалежне оцінювання відбуватиметься з одинадцяти навчальних предметів: українська мова і література, історія України, математика, біологія, географія, фізика, хімія, англійська мова, іспанська мова, німецька мова, французька мова.

Випускникам старшої школи закладів загальної середньої освіти 2019 року результати зовнішнього незалежного оцінювання з трьох навчальних предметів буде зараховано як результати державної підсумкової атестації. Ці учасники мають обов’язково скласти:

– українську мову і літературу (23 травня 2019 року);

– математику або історію України (на вибір учасника);

– ще один предмет з переліку (історія України, математика, біологія, географія, фізика, хімія, англійська мова, іспанська мова, німецька мова, французька мова).

Опубліковано в ЗНО, ДПА