K2 Content

Фільтрувати матеріали за датою: грудня 2017
Понеділок, 25 грудня 2017 01:21

Звіт методиста за І семестр 2017-2018 н.р.

Звіт про роботу методиста ТКМЦНОІМ Гапон Л.О. за І семестр 2017-2018 н.р.

У I семестрі 2017–2018 н.р. робота методиста ТКМЦНОІМ Гапон Л.О. була спрямована на створення сприятливого особистісно зорієнтованого педагогічного середовища для формування успішної індивідуальної траєкторії саморозвитку вчителів-словесників. З цією метою упроваджено новітні інтерактивні форми методичної роботи з педагогічними кадрами.Учителів-словесників  міста об’єднано в Професійну спільноту вчителів української мови та літератури, в рамках якої функціонують:

  • Інтерактивна школа сучасного вчителя УМЛ;
  • Бюро інновацій «Інсайт»;
  • Акмеоклуб учителів УМЛ «Учитель ХХІ століття»;
  • Інтернет-майданчик «Must know».

Традиційно продовжували роботу:

  • Консалтинговий центр;
  • Літературно-мистецька вітальня «Великі ювіляри»

Упродовж звітного періоду Професійна спільнота вчителів української мови та літератури працювала в системі інноваційних координат. З метою забезпечення педагогів інформаційно-методичними ресурсами щодо імплементації оновлених навчальних програм, реалізації завдань Держстандарту базової освіти в галузі вивчення рідної мови й літератури, осмислення концептуальних засад Нової української школи проведено низку методичних заходів.

Інтерактивна школа сучасного вчителя УМЛ

 22 серпня 2017 року на базі Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №16 імені Володимира Левицького відбулося перше заняття в Інтерактивній школі сучасного вчителя української мови і літератури з теми «Формування компетентної мовної особистості». У заході взяли участь голови шкільних методичних об'єднань учителів-словесників із 37 навчальних закладів міста. Учасники обмінялися думками щодо перспектив утілення концептуальних засад Нової української школи, обговорили низку актуальних аспектів сучасної методики викладання УМЛ.

 

20 грудня 2017 року на базі Тернопільської спеціалізованої школи І–ІІІ ступенів №7 з поглибленим вивченням іноземних мов відбулося друге заняття в Інтерактивній школі сучасного вчителя української мови та літератури з теми "Реалізація наскрізних ліній на уроках української мови та літератури". У заході взяли участь із 29 охочих учителів-словесників міста. Працюючи в групах, педагоги  здійснили контент-аналіз інтернет-ресурсів з теми, репрезентований на сайті ІМЗО та на платформі EDERA, виступили в ролі експертів. Власні розробки з проблеми  презентували:  Підручняк Ольга (ТКГ),  Григорєва Лариса (ТЗОШ№11), Зуляк Галина (ТУГ ім. Франка).

 

Бюро інновацій «Інсайт»

 

17 жовтня 2017року в на базі Тернопільської спеціалізованої школи І–ІІІ ступенів №7 з поглибленим вивченням іноземних мов згідно з планом роботи бюро інновацій «Інсайт» для голів методичних об’єднань учителів  української мови та літератури було проведеносемінар-презентацію«Використання інноваційних форм методичної роботи у діяльності методичних об’єднань учителів української мови і літератури».Методист ТКМЦНОІМ репрезентувала добірку інноваційних форм, голова МО УМЛ ТСШ№7 Петро Михайлів розповів про використання інноваційних форм методичної діяльності в роботі методичного об’єднання вчителів української мови і літератури Тернопільської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів  №7  поглибленим вивченням іноземних мов.

 

Акмеоклуб учителів УМЛ «Учитель ХХІ століття»

3 жовтня 2017 року в актовій залі Української гімназії імені Івана Франка  відбулося відкрите засідання акмеоклубу вчителів УМЛ з теми «Мовна норма: етапи становлення». Понад 80 педагогів прийшли на зустріч із відомим українським мовознавцем, доктором філологічних наук, професором Національного університету "Львівська політехніка" Іриною Фаріон. Йшлося про особливу роль учителя-словесника  в сучасній українській школі, про утвердження української мови як державної,  про вшанування пам'яті визначних мовознавців – творців мовної норми, авторів Харківського правопису, репресованих  комуністичним режимом, про підвищення рівня культури мовлення.  

8 листопада 2017 року в ТЗОШ№8 відбулося спільне засідання акмеоклубу вчителів УМЛ м.Тернополя і творчих педагогів Тернопільського району. Родзинкою зустрічі стала презентація методичного посібника "Літературне Тернопілля. Василь Ярмуш". Душею заходу була засновниця проекту "Літературне Тернопілля", відомий педагог і громадський діяч Марія Барна. На заході виступили усі дописувачі збірника. Літературознавчий аспект творчості пректа висвітлила викладач ТНПУ, к. філ. н., доцент  Марія Данилевська. Учні та педагоги ТЗОШ№8 продемонстрували літературно-музичну композицію за мотивами творчості поета. Учитель ТУГ ім. І. Франка Галина Зуляк презентувала розробку уроку за мотивами творчості Василя Ярмуша.

Літературно-мистецька вітальня «Великі ювіляри»

21 листопада 2017 року в Тернопільській дитячій бібліотеці №2 відбувся семінар-супутник для вчителів УМЛ, присвячений 145-тій річниці від дня народження Богдана Лепкого. Про вивчення творчості Богдана Лепкого в контексті сучасної літературної освіти розповіла методист ТКМЦНОІМ Гапон Леся Олексіївна. Актуальні аспекти просвітницької діяльності ТДБ№2 висвітлила завідувач закладу Компанієць Галина Василівна. Презентацію артбуку «Богдан Лепкий – велет українського духу» провела  бібліотекар ТДБ №2 Лехіцька Оксана Миколаївна. Нові монографічні дослідження про Богдана Лепкого репрезентувала кандидат історичних наук, доцент кафедри документознавства, інформаційної діяльності та українознавства ТНЕУ, лауреат Всеукраїнської премії імені Богдана Лепкого Надія Білик. Літературно-музичну композицію за мотивами ліричних творів Богдана Лепкого подарували учасникам учніТЗОШ№14  (керівник – учитель ТЗОШ№14 Яськів Галина Дмитрівна).

«Учитель року–2018» 

У жовтні-листопаді  2017 року в рамках проведення міського етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року–2018»  відбулися конкурсні випробування учасників у номінації «Українська мова та література». Учасники : вчитель УМЛ ТЗОШ№24 Оксана Євгенівна Мормуль – спеціаліст першої кваліфікаційної категорії, педагогічний стаж 9 років, вчитель УМЛ ТЗОШ№16 Руслана Володимирівна Петрокушин – спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, «вчитель-методист», педагогічний стаж 23 роки. Згідно з умовами конкурсу, Мормуль Оксана Євгенівна й Петрокушин Руслана Володимирівна в жовтні 2017 року зареєструвалися на платформі Конкурсу, створили профіль в освітній мережі для вчителів Microsoft, де розмістили відеорезюме і висновок методичного об’єднання навчального закладу про педагогічну та методичну діяльність. 13 і 15 листопада 2017 конкурсантки демонстрували майстерність у фахових випробуваннях: «Урок»;  «Практична робота»; «Методичний практикум». 7 листопада 2017 року відбулося випробування  «Презентація досвіду». Згідно з рішенням журі конкурсу перемогу на міському етапі здобула вчитель УМЛ ТЗОШ№16 Руслана Володимирівна Петрокушин.

Учнівські мовно-літературні конкурси:

Упродовж звітного періоду проведено:

  •  28.10.2017 р. – міський етап VII  Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені  Тараса Шевченка  (на базі ТЗОШ№24);
  • 25.11.2017 р.    міський етап Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика (на базі ТНВК ШЕЛ№9);
  • 02.12. 2017 р. – міський етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови й літератури (на базі ТЗОШ№16);
  • 27.12. 2017 р. – міський етап XVІІ Всеукраїнського конкурсу  учнівської творчості під гаслом «Обєднаймося ж, брати мої!» (на базі ТКМЦНОІМ).

Переможцями обласного етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика стали:

  • Богач Антоніна Іванівна, учениця 3 класу Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 16 імені Володимира Левицького
  • Жаровська Юлія Андріївна, учениця 4 класу Тернопільської спеціалізованої загальноосвітньої школи І ступеня повного дня з поглибленим вивченням основ економіки
  • Лепявко Катерина Андріївна, учениця 8 класу Тернопільської Української гімназії імені І. Франка 
  • Мерецька Анна Вікторівна, учениця 6 класу Тернопільської Української гімназії імені І.Франка
  • Салюк Анастасія Ігорівна, учениця 7 класу Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 14 імені Б.Лепкого
  • Костишин Катерина Андріївна, учениця 10 класу Тернопільської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №7 з поглибленим вивченням іноземних мов
  • Міськів Вероніка Віталіївна, учениця 5 класу Тернопільського НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-економічний ліцей №9 імені Іванни Блажкевич»

Переможцями обласного етапу VII  Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені  Тараса Шевченка  стали:

  • Сліпченко Дарина Миколаївна, учениця 8 класу Тернопільської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №3 з поглибленим вивченням іноземних;
  • Турчин Софія Андріївна, учениця 9 класу Тернопільської Української гімназії імені Івана Франка;
  • Мацко Анастасія Олександрівна, учениця 5 класу Тернопільської загальноосвітньої школи   І-ІІІ ступенів  № 11.

Опубліковано в Плани і звіти
3 грудня  2017 року минула 295 річниця від Дня народження Григорія Сковороди, видатного українського просвітителя-гуманіста, філософа, поета, істинного християнина і просто вельми оригінального чоловіка.

Григорій Савич Сковорода (1722-1794) народився в селі Чорнухи Лубенського полку на Полтавщині, в сім’ї малоземельного козака. В 1734-1753 рр. з перервою навчався в Києво-Могилянській академії. Протягом кількох років (1741-1744) обдарований юнак був співаком придворної капели в Петербурзі. Потім знову навчався в Академії, а в 1745 виїхав до Угорщини (1745-1750). На початку 1751 році викладав поетику в Переяславській семінарії, де розробив курс лекцій, згодом заборонений місцевим єпископом. Після звільнення з семінарії Сковорода знову вчився, а потім був домашнім учителем. З 1759 року він працював на посаді викладача в Харківському колегіумі, але через вільнодумство і сутички з наставниками колегіуму знову був змушений залишити улюблену педагогічну роботу. В 1768 Сковороду востаннє запросили викладати у додаткових класах при Харківському колегіумі, де він прочитав власний курс лекцій з етики. Та, оскільки просвітительська концепція моралі у Сковороди розходилась з офіційно-церковною, його звільнили з посади, позбавивши можливості педагогічної роботи, до якої у нього були і хист, і відповідні знання. Останні 25 років свого життя Сковорода провів у мандрах по Україні, поширюючи своє філософське вчення серед народу – чернець без ряси, мандрівник, самітник. За способом мислення – філософ, богослов, містик. За способом діяння – учитель, письменник, проповідник, «мандрівний університет». Жив по садках, монастирях, пасіках, де міг справді відчути, як тихо збігає час, де мав нагоду влаштувати своє життя за порадами здорового глузду, згідно із заповідями Ісуса Христа. Саме в цей період і створив він основні філософські твори. Помер Сковорода 9 листопада 1794 року в с. Іванівці на Харківщині (нині с. Сковородинівка, Золочівського району). Вмираючи, мандрівний філософ попросив написати на його могилі такі слова: «Світ ловив мене і не спіймав». Це була квінтесенція цілого його життя

Опубліковано в Календар філолога

20 грудня 2017 року відбулося чергове заняття в інтерактивній школі сучасного вчителя української мови та літератури з теми "Реалізація наскрізних ліній на уроках української мови та літератури".

План роботи

1. Оголошенння теми, визначення очікувань учасників заняття.

2. Міні-лекція "Наскрізні лінії на уроках УМЛ".

Наскрізні лінії є засобом інтеграції ключових і загальнопредметних компетентностей, навчальних предметів та предметних циклів; їх необхідно враховувати при формуванні шкільного середовища.Наскрізні лінії є соціально значимими надпредметними темами, які допомагають формуванню в учнів уявлень про суспільство в цілому, розвивають здатність застосовувати отримані знання у різних ситуаціях.Усього виділено 4 наскрізні змістові лінії (однакові для всіх навчальних предметів):

  • Екологічна безпека та сталий розвиток
  • Громадянська відповідальність
  • Здоров'я і безпека
  • Підприємливість та фінансова грамотність

3. Робота в групах:

  • Актуалізація теоретичного матеріалу: УМ, УЛ. Інформаційні повідомлення спікерів груп.
  • Визначення позитивних аспектів втілення наскрізних ліній на уроках УМЛ:

1 група -   "Екологічна безпека та сталий розвиток"

2 група -  "Громадянська відповідальність"

3 група -  "Здоров'я і безпека"

4 група - "Підприємливість та фінансова грамотність"

4. Виступи експертів:

  • Підручняк Ольги, вчителя  УМЛ ТКГ  
  • Григорєвої Лариси, вчителя УМЛ ТЗОШ№11

5. Підбиття підсумків, вироблення рекомендацій.

Наскрізна лінія «Екологічна безпека і сталий розвиток» (НЛ-1) підсилює ключові компетентності, спрямовує діяльність учителя й учнів на формування соціальної активності, відповідальності й екологічної свідомості, усвідомлення ідеї сталого розвитку як нового типу еколого-економічного зростання, що задовольняє потреби всіх членів суспільства за умови збереження й поетапного відновлення природного середовища, готовності брати участь у розв’язанні питань довкілля та розвитку суспільства; конкретизує роботу зі збереження й захисту довкілля.

Наскрізна лінія «Громадянська відповідальність» (НЛ-2) забезпечує розвиток соціальної й громадянської компетентностей, розкриває суть поняття «відповідальний громадянин», визначає вектори його діяльності.

Реалізації здоров’язбережувальної ключової компетентності сприяє наскрізна лінія «Здоров’я і безпека» (НЛ-3), орієнтуючи на формування учня як духовно, емоційно, соціально й фізично повноцінного громадянина, що дотримується здорового способу життя, активно долучається до облаштування безпечного для життя й діяльності середовища.

Метою наскрізної лінії «Підприємливість і фінансова грамотність» (НЛ-4) є навчання молодого покоління українців ощадливості, раціонального використання коштів, планування витрат, стимулювання лідерських ініціатив, прагнення успішно діяти в технологічному швидкозмінному середовищі.

 

12.12. 2017 року в актовій залі управління освіти і науки відбулася церемонія урочистого нагородження переможців міського етапу Всеукраїнського конкурсу "Учитель року-2018". 
 Міський тур  Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2018» відбувся у листопаді - грудні 2017 року в номінаціях: «Фізична культура», «Фізика», «Німецька мова», «Українська мова і література»..
        Цьогоріч у ньому змагалися 16 учасників із дванадцяти загальноосвітніх навчальних закладів  міста Тернополя.

У номінації «Фізика» - професійне соло виконала учитель фізики Технічного ліцею Наталія Бойко!

У номінації «Українська мова і література» виступив творчий дует : учитель школи №16 Руслана Петрокушин (І місце) і вчитель школи №24 Оксана Мормуль!

Номінація «Фізичне виховання» представлена довершеним квінтетом:

  • Генератор цікавих ідей, перспективна Анна Румак! Учитель школи №7!
  • Найтитулованіший педагог з конкурсантів Незламний Віталій Вінніков! Учитель школи №7!
  • Конкурсант з найменшим педагогічним досвідом, якому вдалося нав’язати щільну боротьбу за призові місця, конкурентний Сергій Харчук! Учитель школи №11! (ІІІ місце)
  • Популяризатор чоловічого виду спорту – регбі –  в освітньому середовищі переконливий Володимир Крутовський!Учитель школи №19 (ІІ місце)
  • Непереможна у всіх видах фахових випробувань Лілія Булич! Учитель школи №3( І місце)

І нарешті – потужна октава у номінації «Німецька мова":

Мудрик Оксана Борисівна (ТКГ) – інтерактивна (вчить дітей працювати в команді та взаємодіяти один з одним, успішно модерує інтерактивне навчання)

Стасишин Ольга Зеновіївна (ТСШ №7) – романтична (спокійно та розмірено доносить до учнів усі свої знання)

Кравчук Тетяна Володимирівна (ТСШ №29) – блискуча (блискуче застосовує свої особливі педагогічні прийоми, вчить дітей мислити критично)

Максимишин Оксана Іванівна (ТСШ №17) – інновативна (усі новаторські підходи у викладанні німецької мови — це її арсенал)

Геляс Ірина Ігорівна (ТЗОШ №20) – натхненна (надихає учнів на генерування нових ідей та реалізацію своїх мрій)

III місце – Бойко Ірина Леонівна (ТСШ №3) – майстерна (найдосвідченіший педагог з усіх конкурсантів, майстерно використовує усі можливі методи викладання з метою успішної міжкультурної комунікації)

II місце – Крушельницький Олександр Романович (ТСШ №17) – креативний (під його керівництвом навіть неговіркі учні розмовлятимуть німецькою)

I місце – Ятчук Марія Андріївна (гімназія «Гармонія») – віртуозна (віртуозно перемогла в усіх випробуваннях)

Начальник управління освіти і науки Ольга Похиляк нагородила  учасників конкурсу подяками, призерів і переможців - грамотами  та грошовими преміями, побажала перемоги у наступних етапах конкурсу.

Опубліковано в Учитель року

 09 грудня 2017 року  у Тернопільській  загальноосвітній школі I-III ступенів №16 імені Володимира Левицького відбувся обласний етап  XVІІІ Міжнародного конкурсу з української мови ім. Петра Яцика.

Вітаємо переможців обласного етапу XVІІІ Міжнародного конкурсу з української мови ім. Петра Яцика!

Диплом І ступеня

Богач Антоніна Іванівна, учениця 3 класу Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 16 імені Володимира Левицького

 Жаровська Юлія Андріївна, учениця  4 класу Тернопільської спеціалізованої загальноосвітньої школи І ступеня повного дня з поглибленим вивченням основ економіки

Лепявко Катерина Андріївна, учениця 8 класу Тернопільської Української гімназії імені  І.Франка

Мерецька Анна Вікторівна, учениця 6 класу Тернопільської Української гімназії імені  І.Франка

Салюк Анастасія Ігорівна, учениця 7 класу Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 14 імені Б.Лепкого

Диплом ІІІ ступеня

Костишин Катерина Андріївна, учениця 10 класу Тернопільської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №7 з поглибленим вивченням іноземних мов

Міськів Вероніка Віталіївна, учениця 5 класу Тернопільського НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-економічний ліцей №9 імені Іванни Блажкевич»

 

Опубліковано в Петра Яцика

   7 грудня  у Тернопільській спеціалізованій школі І-ІІІ ст .№3 з поглибленим вивченням іноземних мов уже втретє було проведено  День духовної обнови, який проходив під гаслом" Коли ми разом, ми - родина". Замість традиційних уроків були незвичайні : урок спілкування  «Люби ближнього свого як самого себе»; урок Божого благословення - спільна молитва учнів, учителів, батьків «Під Твою милість прибігаємо…» (намірення: за духовну обнову нашої шкільної родини, щиру любов до Христової науки, дар мудрості в розбудові незалежної України); урок національного самовизнання - майстер - класи «Обереги українського народу»  (за участю майстрів КЗ ТМР "Центр творчості дітей та юнацтва» та Тернопільського обласного центру еколого-натуралістичної творчості;урок особистісного пізнання - родинні свята «Коли ми разом, ми - родина»;урок театрального натхнення-театр історичних тем  «Sacred and Legendary Lifeof     St. Catherine» ; урок творчого зростання - «Ангел мого життя».        

     Упродовж дня учні, учителі, батьки мали можливість  подивитись виставку світлин учнів «Святині мого народу». Справжньою несподіванкою, яка викликала шквал емоцій, стала виставка картин Олега Шупляка - заслуженого художника України, члена Національної спілки художників України, золотого лауреата міжнародного фонду «Культурне надбання», володаря єдиного диплома «За майстерність і створення унікального стилю  в образотворчому мистецтві». Вона мала назву  «Неповторні барви України». На виставці була присутня дружина митця пані Галина. А учитель мистецтва Філь К.Д. проводила екскурсії для кожного класу, демонструючи творче надбання митця у ракурсі  « Незвичайний звичайний митець».

     Підсумком дня стало Свято української мови, культури, духовності  «Скарби нашого народу», участь у якому взяли понад 250 школярів. Директор школи Будій Надія Дмитрівна привітала усіх присутніх з Днем  духовної віднови, наголосила, що  це час призупинки, час, коли маємо прислухатися до голосу Божого, який завжди має нам що сказати, подякувала батькам за допомогу в організації та проведенні Дня навчального закладу.До присутніх у залі звернулась з  вітальним словом особлива гостя свята - заступник начальника управління освіти і науки Тернопільської обласної державної адміністрації Зварич Ганна Володимирівна.    

      Адміністрацією школи було представлено два соціальних проекти: «Книги як ліки від самотності» ( для людей похилого віку, які проживають у Комунальній  установі Тернопільської обласної ради "Петриківський обласний геріатричний пансіонат") та «Дерево милосердя» (адресна допомога до дня святого Миколая дітям-сиротам, дітям з багатодітних родин, самотнім людям – інвалідам).  

  Організаторами дійства та його режисерами стали заступники директора Шендеровська Л.В. та Танцовна О.І.

Опубліковано в Сьогодні у школі

На виконання Указу Президента України від 29 червня  1995 року № 489 «Про всеукраїнський конкурс «Учитель року», відповідно до Положення про всеукраїнський конкурс «Учитель року», затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 11 серпня 1995 р. №638, наказу Міністерства освіти і науки від 19.06.2017 року №866 «Про проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2018», наказу управління освіти і науки Тернопільської  обласної державної адміністрації від 18.10.2017 року №298 «Про організацію та проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2018» та наказу управління освіти Тернопільської міської ради 25.10.2017р. №508 «Про організацію та проведення в місті Тернополі Всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2018» у жовтні-листопаді  2017 року розпочалися конкурсні випробування учасників конкурсу в номінаціях «Фізична культура», «Фізика», «Німецька мова», «Українська мова та література».

Згідно з положенням, учасниками Конкурсу можуть бути педагогічні працівники загальноосвітніх навчальних закладів за основним місцем роботи,стаж педагогічної роботи яких не менше 5 років. Участь учителів у Конкурсі добровільна.

У номінації «Українська мова та література» заявки на участь подали :

  • вчитель УМЛ ТЗОШ№24 Оксана Євгенівна Мормуль – спеціаліст першої кваліфікаційної категорії, педагогічний стаж 9 років, 
  • вчитель УМЛ ТЗОШ№16 Руслана Володимирівна Петрокушин – спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, «вчитель-методист», педагогічний стаж 23 роки.

Згідно з умовами конкурсу,Оксана Євгенівна й Руслана Володимирівна в жовтні 2017 року зареєструвалися на платформі Конкурсу, створили профіль в освітній мережі для вчителів Microsoft, де розмістили відеорезюме і висновок методичного об’єднання навчального закладу про педагогічну та методичну діяльність. Тож наших конкурсанток уже знає вся Україна!

13 і 15 листопада 2017 конкурсантки демонстрували майстерність у фахових випробуваннях:

-        «Урок»;

-        «Практична робота»  - аналіз літературного твору;

-        «Методичний практикум»  - створення ментальної карти.

7 листопада 2017 року відбулося випробування  «Презентація досвіду».

Згідно з рішенням журі конкурсу перемогу здобула Руслана Володимирівна Петрокушин.

На фото - члени журі і конкурсанти.

Опубліковано в Учитель року