Четвер, 21 листопада 2019 14:12

Інтегрована творча майстерня учителя-словесника «Творення особистості в контексті компетентнісного навчання»

21 листопада 2019 року в ТЗОШ №4 в рамках Третього трансфер-містечка інноваційних можливостей для вчителів української мови й літератури та вчителів зарубіжної літератури проведено творчу майстерню з теми "Творення особистості в контексті компетентнісного навчання". Інтерактивні заняття для педагогів провели:

  • методист ТКМЦНОІМ, кандидат філологічних наук  Гапон Л.О. (з теми " Моделювання конструктора компетентнісного уроку словесності", презентацію можна завантажити тут);
  • методист ТКМЦНОІМ Ковальчук Л.М. (з теми  "Інструментарій «доброї волі» на компетентнісному уроці словесності").

Опрацьовуючи тему " Моделювання конструктора компетентнісного уроку словесності", вчителі української мови й літератури та вчителі-словесники:

  • поглибили свої знання про типологію уроків літератури за матеріалами досліджень Г.Токмань, Є. Пасічника, В.Чайки; порівняли класифікації, запропоновані науковцями, із рекомендованими міністерством організаційними формами навчання; уклали порівняльні таблиці;
  • актуалізували свої знання про компетентнісно-діяльнісні форми та методи навчання на уроках літератури;
  • проаналізували: 1) методичну структуру компетентнісно орієнтованого уроку (автор – Н. Бібік), 2) алгоритм побудови компетентнісно-діяльнісного уроку літератури (автор – В.Шуляр); 3) особистіс­но зорієнтований підхід як основа структури уроку (автор – С. Подмазін);
  • апробували конструктор компетентнісно-діяльнісного уроку з урахуванням наукової концепції В.Шуляра та нормативних вимог МОНУ, тобто з урахуванням необхідності реалізації на уроках УМЛ змістових ліній, наскрізних змістових ліній, а також формування ключових компетентностей.

 

 

 

 

Прочитано 287 разів