Фільтрувати матеріали за датою: грудня 2018

 

СІЧЕНЬ 2019
ОЛІМПІАДИ, КОНКУРСИ

з/п

Назва конкурсу Термін проведення Місце проведення Відповідальний
1. Всеукраїнська учнівська олімпіада. Базова навчальна дисципліна – українська мова й література: обласний етап. 31. 01. 2019

ТНПУ

ім. В.Гнатюка

Гапон Л.О.

2. XVІІІ Всеукраїнський конкурс учнівської творчості «Об’єднаймося ж, брати мої!»: обласний етап. 10.01.2019 ТОКІППО

Гапон Л.О.

Вівчар А.Д.

МЕТОДИЧНІ ЗАХОДИ

з/п

Тема Форма роботи, учасники заходу Термін проведення Місце проведення Відповідальний
1. Інформаційні технології як засіб інтенсифікації навчального процесу

Виїзний консалтинг

Учасники - учителі української мови й літератури ТЗОШ№28

22.01.2019

14.30-15.30

ТЗОШ№28

Гапон Л.О.
2. Урок літератури – урок життя: читацькоцентричний підхід до вивчення української літератури

Виїзний консалтинг

Учасники - учителі української мови й літератури ТЗОШ№21

29.01.2019

14.00-15.30

ТЗОШ№21

Гапон Л.О.

 

ЛЮТИЙ 2019

ОЛІМПІАДИ, КОНКУРСИ

№ з/п

Назва конкурсу Термін проведення Місце проведення Відповідальний
1. VIІI  Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені  Тараса Шевченка: всеукраїнський етап. 2 лютого 2019 року ТСШ№3

Гапон Л.О.

2. XІХ Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика: всеукраїнський етап. 16 лютого 2019 року ТУГ ім. І.Франка Гапон Л.О.
3. V Усеукраїнський конкурс учнівської та студентської творчостіімені Марії Фішер-Слиж “Змагаймось за нове життя!”, присвячений Лесі Українці: міський етап.

13 лютого 2019 року

Початок роботи журі о 14.00

ТКМЦНОІМ, каб. 41

Гапон Л.О.

Федун Г.П.

Нюня Т.Л.

4. Урочиста церемонія нагородження переможців міських етапів усеукраїнських і міжнародних мовно-літературних конкурсів, олімпіад.

21 лютого 2019 року

Початок о 14.00

ТУГ ім І.Франка

Гапон Л.О.

МЕТОДИЧНІ ЗАХОДИ

№ з/п

Тема Форма роботи, учасники заходу Термін проведення Місце проведення Відповідальний
1. Освітні тренди у роботі вчителя-словесника

Панорама методичних знахідок учителів-словесників у бюро інновацій «Інсайт»(для вчителів УМЛ: 1 представник від закладу)

11 лютого 2019 року

Початок о 14.00

ТСШ№5 Гапон Л.О.
2. Особливості навчання мови з використанням хмарних технологій

Відкрита трибуна інтегрованої кафедри «Lingua»(для вчителів української мови(1 представник від закладу) та іноземної мови (1 представник від закладу)

8 лютого 2019 року

Початок о 14.00

ТКМЦНОІМ

Турчин О.М.

Гапон Л.О.

3. Барви слова у єднанні з акустикою живопису як інструмент розвитку особистості

Інтегроване заняття в ІШСВ(для вчителів української мови(1 представник від закладу) та образотворчого мистецтва (1 представник від закладу)

26 лютого 2019 року

Початок о 14.00

«Гармонія»

Гапон Л.О.

Федун Г.П.

4.

Використання міждисциплінарних підходів STEAM в процесі здобуття мовно-літературної освіти

Інтерактивне заняття ІШСВ (для шкільних координаторів інноваційної діяльності з учителями УМЛ: 1 представник від закладу)

28 лютого 2019 року

Початок о 14.00

ТУГ ім. І.Франка Гапон Л.О.
Опубліковано в Плани і звіти

У листопаді–грудні 2018 року проведено І та II етапи VІІІ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості, що проходить під гаслом «Об’єднаймося ж, брати мої!» (далі – Конкурс), з теми «Духовні святині нашого краю в номінаціях «Література», «Історія України і державотворення».

У II (міському) етапі Конкурсу взяли участь учні 4–11 класів ЗНЗ міста: 12 учнів – у номінації «Література», 19 учнів – у номінації «Історія України і державотворення».

У номінації «Література» репрезентовано 12 робіт учнів ТНВК ШЕЛ №9, ТКГ, ТЗОШ №№ 4,11,16,20,24,26,27, ТСШ №№7, 29.

Конкурсанти продемонстрували високий і достатній рівень сформованості мовно-літературних умінь і навичок. Поетичні твори написали: учениця ТЗОШ№4 Каріна Кость, учениця ТНВК «Школа-колегіум Патріарха Йосифа Сліпого» Вікторія Сталена, учениця Класичної гімназії Оксана Атаманчук. Вдало попрацювали у жанрах малої прози працювали:Костишин Катерина (ТСШ№7), Василевич Софія (ТЗОШ№27), Олексюк Людмила (ТЗОШ№16), Трут Ольга (ТКГ). Інші учасники подали роботи інформаційно-описового змісту.

У номінації «Історія України і державотворення» репрезентовано 11 робіт учнів ТТЛ, ТНВК ШК, ТЗОШ №№4, 22, 25, 27, ТСШ №№3, 29.

Конкурсанти продемонстрували вміння аналізувати історичний матеріал, аргументовано викладати власні міркування, використовувати архівні матеріали, доробки відомих краян: митців, науковців, духовних осіб і громадських діячів. Роботи мають виразне практичне спрямування, оскільки висвітлюють низку маловідомих фактів, зокрема історію становлення храмів, духовних святинь, постатей та пам’яток архітектури.

Понеділок, 17 грудня 2018 10:56

Про експертизу підручників

Опубліковано в Оголошення

17 грудня 2018 року в актовій залі управління освіти і науки Тернопільської міської ради розпочато методичний марафон для учителів-словесників.

МЕТА : збагатити методичний інструментарій учителів-словесників, формувати мотивацію педагогів до інноваційної творчої діяльності, популяризувати передовий досвід учителів-новаторів.

СПІКЕР - ГАННА НОВИЦЬКА , учитель української мови, літератури, художньої культури, медіа-культури,інтегрованого курсу «Мистецтво»; завідувачка кафедри гуманітарного циклу, заступник директора з навчально-виховної роботи Миколаївського економічного ліцею № 2; лауреат усеукраїнського конкурсу «Учитель року-2015» у номінації «Українська мова та література»; координатор усеукраїнського експерименту з упровадження медіа-освіти в освітній процес закладів загальної середньої освіти; експерт-практик у галузі медіа-освіти міжнародного проекту «Медіа-навігатор».

ЗМІСТ РОБОТИ

  1. Презентація творчих здобутків педагогів Тернополя (Леся Гапон,PhD, методист ТКМЦНОІМ ; Руслана Петрокушин, учитель ТЗОШ№16).
  2. Лекція-візуалізація «Медіа-технології на уроках української словесності»(Ганна Новицька,завідувачка кафедри гуманітарного циклу,заступник директора з навчально-виховної роботи Миколаївського економічного ліцею № 2).
  3. Майстерня словесника «Методичний інструментарій учителя Нової української школи» (Ганна Новицька,завідувачка кафедри гуманітарного циклу,заступник директора з навчально-виховної роботи Миколаївського економічного ліцею № 2).
  4. Оглядметодичноїлітератури для вчителів-словесників (Ірина Дворницька, редактор видавництва «Підручники і посібники»).

 

 

П'ятниця, 14 грудня 2018 12:39

МЕТОДИЧНИЙ АНОНС

  • 17 грудня 2017 року в актовій залі ТКМЦНОІМ (бульвар Шевченка,1) відбудеться методичний захід для вчителів української мови й літератури. Початок о 13.00.

Для участі в заході запрошуємо:

  1. Балабан Г. (ТУГ)
  2. Муляр Т.(ТНВК№2)
  3. Гандзій Н. (ТСШ№3)
  4. Семеняк Г. (ТЗОШ№4)
  5. Гуцул З. (ТСШ№5)
  6. Флешар О. (ТНВК№6)
  7. Козак Ольга Богданівна (ТСШ№7)
  8. Бараннікова Г.О. (ТЗОШ№8)
  9. Южин (ТНВК№9)
  10. Антонів Юлія Іванівна (ТЗОШ№10)
  11. Григор’єва (ТЗОШ№11)
  12. Шимків (ТЗОШ№13)
  13. Юрин Світлана Михайлівна (ТЗОШ№14)
  14. Загребельна Оксана Анатоліївна (ТЗОШ№15)
  15. Петрокушин Р.В., Балящук М.М. (ТЗОШ№16)
  16. Левицька Тетяна Миколаївна (ТСШ№17)
  17. ЧикендаНадія Федорівна (ТЗОШ№18)
  18. Федорович Галина Орестівна (ТЗОШ№19)
  19. Баліцька Лілія Володимирівна (ТЗОШ№20)
  20. Гусак Лілія Іванівна (ТЗОШ№21)
  21. Лисюк Л.Р. (ТЗОШ№22)
  22. Палкова З. (ТЗОШ№23)
  23. Крушельницька С.В. (ТЗОШ№24)
  24. Дужа Н. (ТЗОШ№25)
  25. Ножак Л. (ТЗОШ№26)
  26. Смертіна О., Сава І. (ТЗОШ№27) 
  27. Гіль Оксана Михайлівна (ТЗОШ№28)
  28. Ващак Лілія Андріївна (ТСШ№29)
  29. Колісник І.В.(ТТЛ)
  30. Підручняк О. П.(ТКГ)
  31. Простакова Наталія Михайлівна (ТПЛ)
  32. Зарихта Ольга Володимирівна («Гармонія»)
Опубліковано в Оголошення

13 грудня 2018 року відбулося заняття в Інтерактивній школі сучасного вчителя-словесника з теми "Формування риторичної особистості на уроках української словесності".  Учасниками тренінгу стали вчителі укракїнської мови й літератури, які викладають у 9-11 класах. Л.О.Гапон, методист ТКМЦНОІМ, PhD, висвітлила питання "Риторизація шкільної мовноїосвіти як педагогічна інновація".О.С.Боднар, доцент кафедри педагогіки та менеджменту освіти ТНПУ ім. В.Гнатюка, доктор педагогічних наук, провела експрес-тренінг "Трансфер механізмів комунікаційного менеджменту й риторики  процес формування риторичної особистості".

 

Сторінка 1 із 2