Вівторок, 13 грудня 2016 13:00
Методика проведення інтегрованих уроків
12.12.2016 р. у технічному ліцеї для учителів масиву "Сонячний" було проведено методичний захід з теми "Методика проведення інтегрованих уроків." У рамках заходу учитель української мови Куцьо Надія Степанівна і вчитель історії Бойко Таїсія Василівна показали авторський інтегрований урок з теми: "Б.І.Антонич. Життєвий і творчий шлях. Лемківська поетика. "Зелена Євангелія." Учасники заходу відзначили доцільність теми інтегрованого уроку з урахуванням об'єктивно існуючої основи змісту вивченого матеріалу з різних навчальних предметів; правильність постановки й реалізації мети та завдань уроку, оригінальність мотивації навчально-пізнавальної діяльності учнів; раціональність вибору змісту навчального…
Опубліковано в
Матеріали методичних заходів
Завантажити прикріплення:
П'ятниця, 25 листопада 2016 10:40
Семінар-презентація "Подієве навчання: сучасний аспект"
24 листопада 2016 року на базі ТСШ№29 проведено семінар-презентацію для голів МО учителів УМЛ "Подієве навчання: сучасний аспект." У ході семінару було висвітлено теоретичні і практичні аспекти уровадження подієвого навчання в сучасній школі, продемонрстровано досвід кафедри учителів гуманітарного циклу ТСШ№29 (керівник - Злепко Г.М.) Із досвіду управадження інноваційних технологій у систему вищої школи виступила кандидат філологічних наук, доцент кафедри теорії і методикиукраїнської та світової літератури ТНПУ ім. В.Гнатюка Грицак В.Р.
Опубліковано в
Матеріали методичних заходів
Завантажити прикріплення:
Понеділок, 17 жовтня 2016 21:54
Запроваджуємо новий Держстандандарт!
12 жовтня 2016 року в ТНВК "Школа-колегіум Патріарха Йосифа Сліпого" методистом ТКМЦНОІМ Гапон Л.О. було проведено методичний захід щодо реалізації нового Держстандарту базової освіти в галузі вивчення рідної мови. Мета: презентація оптимальних методів і прийомів щодо формування предметних і соціальних компетентностей на уроках української мови. У рамках заходу методистом було продемонстровано показовий урок з теми: "Тире між підметом і присудком"(українська мова; 8 клас). У ході обговорення учителі визначили,на яких етапах уроку і яким чином були реалізовані соціокультурна і діяльнісна змістові лінії, як було забазпечено здійснення компетентнісного підходу, які інноваційні техніки було використано. Результати колективного аналізу викладено в таблиці ПІП методиста Тип уроку…
Опубліковано в
Матеріали методичних заходів
Завантажити прикріплення:
Четвер, 22 вересня 2016 09:40
Засідання акмеоклубу з теми: "Акмеосередовище учителя-словесника"
21 вересня 2016 року на базі ТЗОШ№ 19 відбулося чергове засідання акмеоклубу вчителів-словесників міста з теми: "Акмеосередовище учителя-словесника". Почесним гостем клубу був кандидат педагогічних наук, доцент кафедри методики викладання навчальних дисциплін Тернопільського комунального інституту післядипломної педагогічної освіти Ю.Ю.Свідерський, який висвітлив тему : "Подолання симптому професійного вигорання". Разом із Ю.Ю. Свідерським педагоги розвивали вміння та навички подолання негативних наслідків стресових ситуацій, вчилися сприяти емоційному розвантаженню з метою підвищення рівня самооцінки та самоповаги. Методист кафедри методики викладання навчальних дисциплін Тернопільського комунального інституту післядипломної педагогічної освіти Оксана Мочульська виклала тему:"Використання cоціальних сервісів WEB 2.0 у навчально-виховному процесі педагогічних працівників" (див. "Вкладення")
Опубліковано в
Матеріали методичних заходів
Завантажити прикріплення:
П'ятниця, 19 серпня 2016 10:10
МЕТОДИЧНИЙ ПРАКТИКУМ ДЛЯ УЧИТЕЛІВ-СЛОВЕСНИКІВ, ЯКІ ВИКЛАДАТИМУТЬ УМЛ У 8 КЛАСАХ
Дата проведення: 18.08.2016 Місце проведення: ТЗОШ№16 Початок: о14.00 ТЕМА. Особливості навчання української мови і літератури у 8 класах в загальноосвітніх навчальних закладах міста Тернополя у 2016-2017 навчальному році. МЕТА Вивчити і окреслити шляхи втілення у шкільну практику домінанти нормативно-правових і науково-методичних інновацій у сфері навчання української мови і літератури/ ЗМІСТ РОБОТИ 1.Особливості навчання української мови у 8 класах в загальноосвітніх навчальних закладах міста Тернополя у 2016-2017 навчальному році. Гапон Л.О., методист ТКМЦНОІМ 2.Особливості навчання української літератури у 8 класах в загальноосвітніх навчальних закладах міста Тернополя у 2016-2017 навчальному році. …
Опубліковано в
Матеріали методичних заходів
Завантажити прикріплення:
П'ятниця, 19 серпня 2016 09:59
МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ ГОЛІВ ШКІЛЬНИХ МЕТОДОБ’ЄДНАНЬ УЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ
Дата проведення: 18.08.2016 Місце проведення: ТЗОШ№16 Початок: о 10.00 ТЕМА. Особливості навчання української мови і літератури в загальноосвітніх навчальних закладах міста Тернополя у 2016-2017 навчальному році. МЕТА. Вивчити і окреслити шляхи втілення у шкільну практику домінанти нормативно-правових і науково-методичних інновацій у сфері навчання української мови і літератури. ЗМІСТ РОБОТИ 1.Нормативно-правове та програмово-методичне забезпечення навчання української мови і літератури Рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу в 2016-2017 н. р. Гапон Л.О., методист ТКМЦНОІМ 2.Про результативність роботи фахового об’єднання у 2015-2016 н. р. та перспективи творчої…
Опубліковано в
Матеріали методичних заходів
Завантажити прикріплення:
Четвер, 19 травня 2016 09:48
Засідання акмеоклубу вчителів української мови і літератури з теми:"Медіаграмотність учителя-словесника"
17 травня 2015 року в актовій залі управління освіти і науки відбулося засідання акмеоклубу учителів-словесників з теми: "Формування медіакомпетентності педагога" Основний доповідач - викладач ТОКІППО к.п.н. Городецька О.В. Тези виступу Медіакомпетентність– розуміння видів медіа та їх впливу на людину і суспільство Медіакомпетенція – вміння користуватися різними медіатехнологіями, вести пошук необхідної інформації, робити правильний вибір її та створюватимедіапродукти Медіаграмотність – це комплекс навичок та вмінь не лише користуватися технікою мас-медіа та спілкуватися за її допомогою, а насамперед розрізняти першорядну й другорядну інформацію, абстрагуватися від надлишкової, сповна сприймати зміст, “прочитувати” підтекст і тлумачити їх Медіаграмотна аудиторія розуміє: медіа транслюють ідеї, інформацію, новини…
Опубліковано в
Матеріали методичних заходів
Завантажити прикріплення:
Вівторок, 12 квітня 2016 06:41
Семінар голів шкільних методоб'єднань учителів української мови і літератури з теми: "Блогерство як актуальна форма творчої самореалізації учителя-словесника"
8 квітня 2016 року на базі ТСШ№3 відбувся теоретично-практичний семінар голів шкільних методичних об’єднань учителів української мови і літератури з проблеми: «Блогерство як актуальна форма творчої самореалізації вчителя-словесника» Огляд блогів учителів української мови та літератури м. Тернополя зробила заступник директора з навчально-виховної роботи Шендеровська Л.В. Методист ТКМЦНОІМ Гапон Л.О. презентувала блог учителів української мови та літератури м. Тернополя. Майстер-клас «Створи блог сам» провела учитель математики та інформатики ТСШ№3 Штокало М.Л.
Опубліковано в
Матеріали методичних заходів
Завантажити прикріплення:
Детальніше ...
П'ятниця, 08 квітня 2016 03:41
Засідання акмеоклубу учителів української мови і літератури з теми: "Психологічна компетентність особистості учителя-словесника"
6 квітня 2016 року на базі ТЗОШ№18 відбулося друге засідання акмеоклубу учителів української мови і літератури з теми: "Психологічна компетентність особистості учителя-словесника". Науковий керівник - Боднар Оксана Степанівна, доктор педагогічних наук, завідувач кафедри методики викладання навчальних предметів та освітнього менеджменту ТОКІППО. Модератор - Гапон Леся Олексіївна, методист ТКМЦНОІМ. Учасники - учителі-словесники вищої категорії міста Тернополя. На засіданні виступила Жизномірська Оксана Ярославівна,кандидат психологічних наук, доцент кафедри педагогіки і психології ТОКІППО, яка презентувала сучасну концепцію психологічної компетентності педагога і провела тренінгове заняття. Ключові тези: Психологічна компетентність педагога – це психологічні знання, вміння, навички; здатність до самооцінки, самоаналізу, саморозвитку, самореалізації, самоконтролю Компетентність у сучасному вимірі:…
Опубліковано в
Матеріали методичних заходів
Завантажити прикріплення:
Четвер, 07 квітня 2016 06:17
Заняття школи фахової майстерності учителів української мови і літератури з теми: «Сучасні технології навчання на уроках української мови і літератури».
10 грудня 2015 року у Тернопільській ЗОШ І-ІІІ ступенів №16 імені Володимира Левицького відбулося заняття школи фаховоїмайстерності учителів української мови і літератури з теми: «Сучасні технології навчання на уроках української мови і літератури». Про сучасні технології і методики навчання учасникам заходу методист ТКМЦНОІМ Гапон Л.О. Суть, форми, методи, застосування біоадекватної технології детально розкрила учитель ТЗОШ№19 Ковальчук Л.В. Надзвичайно зацікавили педагогів представлені на заході моделі уроків. 1. Тема. Письмовий докладний переказ розповідного тексту з елементами зовнішності людини в художньому стилі за складним планом.Тип уроку: урок розвитку зв’язного мовлення. Форма уроку: урок-мандрівка. Технології: біоадекватна, здоров’язбережувальна. Етапи уроку: організаційний, символьний, логічно-лінгвістичний, закріплення, заключний. Здоров’язбережувальні вправи під час валеохвилинок: «Гребінець», «Вісімка». Презентувала…
Опубліковано в
Матеріали методичних заходів
Завантажити прикріплення:
Середа, 30 березня 2016 10:27
Засідання акмеоклубу учителів української мови і літератури з теми: "Розвиток акмеологічного середовища як важливого чинника професійного розвитку вчителя".
Акмеоклуб учителів української мови і літератури 11.02.2016 11 лютого 2016 року на базі ТСШ№3 було проведено перше заняття акмеоклубу учителів української мови і літератури. Науковий керівник - Боднар Оксана Степанівна, доктор педагогічних наук, завідувач кафедри методики викладання навчальних предметів та освітнього менеджменту Презентація Боднар О.С. Тема.Розвиток акмеологічного середовища як важливого чинника професійного розвитку вчителя. Мета.Спонукати учителів до використання акмеотехнологій у процесі професійного розвитку вчителя. Очікувані результати: · уміння визначати і застосовувати критерії професійного акме у відповідності до показників професіоналізму і професійної компетенції; · уміння визначати і застосовувати в процесі самоаналізу та експертної діяльності критерії ефективності роботи вчителя на уроці. …
Опубліковано в
Матеріали методичних заходів
Завантажити прикріплення:
Середа, 30 березня 2016 13:03
Заняття школи фахової майстерності з теми: "Технологія творчої майстерні на уроках української літератури"
Школа фахової майстерності Цільова аудиторія:учителі української мови І і ІІ кваліфікаційних категорій Дата проведення: 18.02.2016 Місце проведення:Українська гімназіяімені Івана Франка Тема.Технологія творчої майстерні на уроках української літератури. Мета.Спонукати учителів до використання інноваційних технологій, зокрема технології творчої майстерні на уроках української літератури. Ресурси:кабінет, фліпчат, ноутбук, екран, роздатковий матеріал, буклети, презентації. ЗМІСТ РОБОТИ 1.Учитель-словесник в інноваційному полі. Структура інноваційних уроків. Леся Гапон , методист ТКМЦНОІМ 2.Технологія творчої майстерні. Теоретичний аспект. Леся Бутрин , учитель-методист ТСШ№17 3.Технологія творчої майстерні. Практичний аспект. Любов Гарматюк, учитель вищої категорії, «Старший учитель» ТУГ ім. І.Франка 4. «Методичне…
Опубліковано в
Матеріали методичних заходів
Завантажити прикріплення: