Методичні рекомендації щодо навчання української мови і літератури у 10 класі у 2018 – 2019 навчальному році
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників: реалії та перспективи
Відновили незалежність - відновимо правопис!
Про нову редакцію українського правопису (МОНУ)
Про проект нової редації правопису (Авраменко)
Новий правопис: приймати не можна відхилити (Освіторія)
Український правопис: ілюзії і дійсність (Пономарів)
ЗМІНИ ПРАВОПИСУ, ЯКІ НАБРАЛИ НАЙБІЛЬШОГО РОЗГОЛОСУ
17 травня 1919 року Українська академія наук схвалила «Найголовніші правила українського правопису» – перший в історії України офіційний загальнодержавний правописний кодекс. В умовах складних геополітичних змін, війн і соціальних катаклізмів він справляв визначальний вплив на формування української мови як національного, а не етнологічного феномену. У 1925 р. уряд Української Соціалістичної Радянської Республіки створив при Народному комісаріаті освіти Державну комісію для впорядкування українського правопису, а в 1927 році за наслідками роботи Всеукраїнської правописної конференції, що відбулася в Харкові, комісія підготувала проект всеукраїнського правопису, в опрацюванні якого взяли участь українські мовознавці з Наддніпрянщини й західноукраїнських земель. Від імені держави 6 вересня 1928 року його затвердив нарком освіти УСРР Микола Скрипник. Після згортання політики «українізації» й самогубства Миколи Скрипника «харківський» правопис заборонили, майже всіх його укладачів - учасників Усеукраїнської правописної конференції 1927 року- знищили.
Список учасників Конференції з обговорення проекту правопису у травні-червні 1927 року.
Становлення української державності очима мовознавця-патріота Ярослава-Богдана Рудницького: презентація книги Лесі Гапон "Лінгвістична спадщина Ярослава-Богдана Рудницького"
23 серпня в бібліотеці №2 для дітей («Літературне Тернопілля») учителі-словесники міста мали змогу спільно із громадою працівників міських бібліотек, представниками громадських організацій, діячів культури Тернополя відкрити для себе постать визначного мовознавця-патріота, письменника, бібліографа і політичного діяча діаспори Ярослава-Богдана Рудницького. Відкрив презентаційну зустріч начальник управління культури, голова спілки письменнків Тернопілля, відомий митець Олександр Іванович Смик. Із доповіддю виступила методист Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу, кандидат філологічних наук Леся Гапон, яка презентувала свою монографію "Лінгвістична спадщина Ярослава-Богдана Рудницького".
У своєму виступі Л.Гапон наголосила на тому, що Ярослав Рудницький був тісно пов'язаний родинними, дружніми та професійними зв'язками із Тернопіллям. Наприклад, учений-географ, академік Степан Рудницький (1877-1937), який упродовж 1879 -1891 років жив і навчався в Тернополі, був його двоюрідним братом; із визначним ученим Зеноном Кузелею, родом із с. Поручин, що на Бережанщині, Ярослав Рудницький упродовж 1939-1943 років працював над укладанням "Українсько-німецького словника" (словник вийшов друком у 1943 році в Лейпцигу й відомий у мовознавстві як "Українсько-німецький словник " Зенона Кузелі і Ярослава Рудницького); дослідив етимологію назви міста Теребовля, що на Тернопільщині («O nazwie miejscowej Trembowla» («Про місцеву назву Теребовля»), 1937 рік).
Зацікавила учасників заходу й інформація про діяльність Ярослава Рудницького як голови уряду УНР в екзилі упродовж 1980–1989 років.1980 року українська діаспора підтримала бойкот Олімпійських ігор у Москві. 1 січня 1983 року голова уряду УНР в екзилі Ярослав Рудницький відвідав штаб-квартиру міжнародного співтовариства у Нью-Йорку й передав на ім'я Генерального секретаря ООН меморандум про голод-голокост в Україні в 1932—1933 роках, а 24 червня 1984 року у Вінніпезі був встановлений Пам’ятник жертвам Голодомору. 1984 року вТоронто відбулася 9 сесія Української національної ради, яка вияла, за свідченням Тані Носко-Оборонів, "живучість ідей світлої пам’яті Симона Петлюри та їх послідовне здійснювання в нових умовах життя". Сесія постановила: "Підсовєцька Україна, т. зв. УРСР, не є продовженням Української Народної Республіки, а формою чужинецької окупації – колонією комуністичної Москви.Уряд УНРеспубліки мусить доти існувати, доки в Києві не прийде до влади справжній національний уряд. 9 січня 1989 року – Голова Уряду , в.о. віце-президента УНРеспубліки Ярослав Рудницький підписує «Акт уряду УНР», у якому вказано: "Крім відновлення УНР, можливий процес «суверенізації» УРСР у вільну незалежну державу, яку визнає уряд УНР і передасть їй мандат 1918–1919 років.1989 року в Торонто відбулася 10 сесія Української національної ради.14-15 березня 1992 року проведено надзвичайну сесію УНР, яка ухвалила ухвалила рішення передати мандат ДЦ УНР 24 серпня 1992 року в річницю проголошення віднови незалежності України. У складі делегації був і Ярослав- Богдан Рудницький.
Особливу увагу Л.Гапон приділила історіографічному аналізу лінгвістичної спадщини Ярослава-Богдана Рудницького, визначила пріоритетні напрями його досліджень, наголосила на значенні мовознавчої спадщини визначного вченого-патріота для подальших наукових студій.
- Гапон Л. Тематичний бібліографічний покажчик лінгвістичних праць Ярослава-Богдана Рудницького. Тернопіль, 2017. 38 с.
- Гапон Л. Лінгвістична спадщина Ярослава-Богдана Рудницького. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня к.філол. н. (доктора філософії). Тернопіль, 2017. 20 с.
- Гапон Л. Лінгвістична спадщина Ярослава-Богдана Рудницького. Дисертація на здобуття наукового ступеня к.філол. н. (доктора філософії).Тернопіль, 2017. 303 с.
- Гапон Л. Лінгвістична спадщина Ярослава-Богдаа Рудницького. Монографія. Тернопіль, 2017. 200 с.
Модерація інноваційної траєкторії вивчення української мови й літератури у 2018-2019 н. р.
22 серпня 2018 року в ТЗОШ№16 відбулося заняття в інтерактивній школі сучасного вчителя УМЛ з теми "Модерація інноваційної траєкторії вивчення української мови й літератури у 2018-2019 н. р."
Мета:
- активізації творчої діяльності вчителів
- розкриття сучасних підходів до викладання української мови й літератури
- розроблення механізму надання ефективної методичної допомоги щодо висвітлення з неадаптованих тем, передбачених новими програмами для 10 класів
У заході взяли участь 45 учителів-словесників, які обговорили низку актуальних питань, а саме:
- аналіз результатів участі вчителів УМЛ у навчально-методичних заходах
- аналіз результатів ЗНО з УМЛ
- аналіз результатів участі школярів у філологічних випробуваннях
- навчально-методичне забезпечення викладання УМЛ в 5-11 класах у 2018-2019 н.р.
- сучасні підходи до викладання УМЛ
- використання технологій навчання на уроках УМЛ
- інноваційні форми методичної роботи в ЗЗСО
План-органайзер на І семестр 2018-2019 н.р.
ПЛАН-ОРГАНАЙЗЕР НА І СЕМЕСТР 2018-2019 Н.Р.
№ |
Тема |
Форма |
Місце проведення |
Термін |
Учасники |
Відповідальний |
СЕРПЕНЬ | ||||||
1. | Становлення української державності очима мовознавця педагога, політичного діяча. | Акмеоклуб | Бібліотека №2 для дітей («Літературне Тернопілля») |
23. 08. 2018 р. Поч о 14.00 |
Охочі вчителі | Гапон Л.О. |
2. | Модерація інноваційної траєкторії вивчення УМЛ у 2018/2019 навчальному році | Інформаційно-аналітична платформа для голів ШМО вчителів УМЛ | ТЗОШ№16 |
22.08.2018 р. Поч. о 10.00 |
Голови МО вчителів УМЛ | Гапон Л.О. |
3. | Урочисте відзначення 162-ї річниці з Дня народження Івана Франка | Урочиста церемонія | Біля пам'ятника І.Франка |
27.08.2018 Поч. о 13.00 |
Охочі вчителі-словесники | Гапон Л.О. |
ВЕРЕСЕНЬ |
|||||
1. | Міжнародний день грамотності | Цикл просвітницьких заходів |
ЗЗСО |
07- 10. 09.2018 | Гапон Л.О. |
2. | Моніторинг професійних та інформаційних потреб вчителів УМЛ | Укладання бази даних | ТКМЦНОІМ | вересень | Гапон Л.О. |
3. | Моніторинг кадрового забезпечення загальноосвітніх закладів, його якості | Укладання бази даних | ТКМЦНОІМ | вересень | Гапон Л.О. |
4. | Інноваційні підходи до навчання української мови та літератури в 10 класі у 2018-2019 навчальному році |
Інструктивне заняття для вчителів 10 класів (ІШСВ) |
ТЗОШ№24 |
06.09.2018 Поч. о 14.30 |
Гапон Л.О. |
5. | Вимоги до складання календарно- тематичного планування з УМЛ на 2018 –2019 н. р. | Консалтинг | ТКМЦНОІМ |
07.09.2018 (14.00-16.00) |
Гапон Л.О. |
ЖОВТЕНЬ |
|||||
1. | День працівників освіти | Урочиста церемонія |
Український дім |
04.10.2018 Початок о 15.00 |
Гапон Л.О. |
2. | Професіограма компетентного педагога, або Чому варто виходити із зони комфорту | Акмеоклуб | ТКМЦНОІМ |
11.10.2018 Початок о 15.00 |
Гапон Л.О. |
3. |
І (міський) етап обласного конкурсу учнівських робіт «Примусове переселення у спогадах моїх предків» |
Конкурс | ТКМЦНОІМ | 25-26 жовтня |
Вівчар А.Д. Гапон Л.О. |
4. | VII Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка (шкільний етап) | Конкурс | ЗЗСО | 18 жовтня |
Гапон Л.О. |
ЛИСТОПАД |
|||||
1 | Інновації в сучасній освіті |
Науково-методична конференція
|
7 листопада |
ТНЕУ (вул. Микулинецька, 46а, юридичний факультет) Поч. о 15.00 |
Гапон Л.О. |
2 |
ХIX Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика. Шкільний етап |
Конкурс
|
9 листопада |
ЗЗСО |
Гапон Л.О. Гордіюк Н.М. |
3 | Диктант єдності |
Мовний флешмоб
|
9 листопада |
ЗЗСО Поч. об 11.30 |
Гапон Л.О. |
4 | Mindmapping - ефективна візуалізація процесу реалізації наскрізних ліній на уроках |
Воркшоп для вчителів УМЛ, музичного та образотворчого мистецтва |
15 листопада |
ТКМЦНОІМ (актова зала, Шевченка,1) Поч. о 11.00 |
Гапон Л.О. Федун Г.П. |
5 |
ХIX Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика (міський етап) |
Конкурс
|
17 листопада |
ТСШ№7 |
Гапон Л.О. Гордіюк Н.М. |
6 | Повернути справжнього Шевченка, або Шосте виданння "Кобзаря" | Творча зустріч в акмеоклубі з мовознавцем і шевченкознавцем Миколою Зубковим | 21 листопада |
Бібліотека "Літературне Тернопілля" Поч. о 13.30 |
Гапон Л.О. |
7 | Креативні техніки самореалізації українського словесника |
Креативне заняття в бюро інновацій «Інсайт» |
22 листопада |
ТЗОШШ№18 Поч. о 14.00 |
Гапон Л.О. |
8 | IX Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка (обласний етап) |
Конкурс
|
25 листопада |
ТЗОШ№13 ім. Андрія Юркевича | Гапон Л.О. |
ГРУДЕНЬ 2018 | |||||
ОЛІМПІАДИ, КОНКУРСИ | |||||
№з/п | Назва конкурсу | Термін проведення | Місце проведення | Відповідальний | |
1. | Всеукраїнська учнівська олімпіада. Базова навчальна дисципліна – українська мова й література: міський етап | 02. 12. 2018 | ТЗОШ№16 |
Гапон Л.О. Козловська Л.В. |
|
2. | XІХ Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика: обласний етап | 08.12.2018 | ТЗОШ№16 |
Гапон Л.О. Гордіюк Н.М. |
|
3. | XVІІІ Всеукраїнський конкурс учнівської творчості «Об’єднаймося ж, брати мої!»: міський етап | 20.12.2018 |
ТКМЦНОІМ(бібліотека, каб. 41, бульвар Шевченка, 1) |
Гапон Л.О. Вівчар А.Д. |
|
МЕТОДИЧНІ ЗАХОДИ | |||||
№з/п | Тема | Форма роботи, учасники заходу | Термін проведення | Місце проведення | Відповідальний |
1. | Трансфер механізмів комунікаційного менеджменту та риторики в процесі формування риторичної особистості на уроках УМ |
Інтерактивне заняття ІШСВ (для вчителів УМЛ 9-10 класів: 1 представник ввід закладу) |
13 грудня 14.00-16.00 |
ТЗОШ№14 |
Гапон Л.О. |
2. | Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність | Семінар-консультація для вчителів української мовиТЗОШ№11, 16, 26, 4,24,22, 23, ТУГ, ТНВК№2 |
5 грудня 9.00-18.00 |
готель "Тернопіль" | Федун Г.П. |
3. | Опис досвіду вчителя УМЛ |
Консалтинг (для вчителів УМЛ, що атестуються на звання «учитель-методист») |
03.12.2018 14.00-17.00 |
ТКМЦНОІМ, (каб. 41, бульвар Шевченка, 1) |
Гапон Л.О. |
4. | Медіа-технології як засіб інтенсифікації навчального процесу на уроках УМЛ |
Партнерська кафедра, майстер-клас (для охочих учителів УМЛ 5-11 класів: 2 представники від закладу) |
17. 12. 2018 13.00-16.00 |
ТКМЦНОІМ, (актова зала, бульвар Шевченка, 1) |
Гапон Л.О. |
|