Понеділок, 13 травня 2019 12:04

Звіт методиста за ІІ семестр 2018-2019 н.р.

ОЛІМПІАДИ, КОНКУРСИ

  • 31 січня 2019 в ТНПУ ім. В.Гнатюка відбувся обласний етап олімпіади з української мови й літератури
  • 2 лютого  2019 року в Тернопільській спеціалізованій школі № 3 з поглибленим вивченням іноземних мов, відбувся IV(всеукраїнський) етап ІХ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка
    • 13 лютого 2019 року проведено міський етап V Всеукраїнського фестивалю-конкурсу учнівської та студентської творчості імені Марії Фішер-Слиж «Змагаймось за нове життя!», присвяченого Лесі Українці. У п’яти номінаціях конкурсу взяли участь 89 учнів із 22 закладів освіти міста Тернополя. (Наказ УОНТМР від 13.02.2019р. № 53)
    • 16 лютого 2019 року в Українській гімназії імені Івана Франка відбувся IV(всеукраїнський) XІХ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика
  • У березні – квітні 2019 року проведено міський етап IV Міжнародного проекту-конкурсу «Тарас Шевченко єднає народи». У чотирьох номінаціях конкурсу взяли участь 204 учні з 26 навчальних закладів. (Наказ УОНТМР від 13.05.2019р. № 140)

Повний звіт про конкурси

ЛІТЕРАТУРНО-МИСТЕЦЬКІ ТА ПРЕЗЕНТАЦІЙНІ ЗАХОДИ

  • 21 лютого 2019 року відбулася церемонія нагородження переможців міського етапу мовно-літературних конкурсів й олімпіади з української мови й літератури.Грамотами та дипломами управління освіти і науки Тернопільської міської ради нагородили 120 переможців міського етапу мовно-літературних конкурсів та учнівської олімпіади з української мови й літератури.
  • 12 березня 2019 року  відбулася творча зустріч із Богданом Томенчуком – очільником Івано-Франківського регіонального центру оцінювання якості освіти, відомий український поет. На зустрічі почесний гість читав свої поезії, ділився міркуваннями про стан сучасної освіти. 
  • 29 березня 2019 року відбулася церемонія нагородження українських словесників міста, присвячена Дню філолога.  Подяками управління освіти і науки ТМР, грошовими преміями Тернопільської міської організації профспілки працівників освіти і науки та призами видавництва «Підручники і посібники» нагородили 80 філологів, які підготували переможців міського етапу мовно-літературних конкурсів та олімпіади з української мови й літератури. 
  • 20 квітня 2019 року відбулася творча зустріч в літературно-мистецькому арсеналі вчителів української мови й літератури «Мистецтво театру як засіб позитивного позиціонування літератури».
  • 06 травня 2019 року вчителі української мови й літератури міста разом із письменниками нашого краю, бібліотекарями, активістами громадських організацій узяли участь в Урочистій Академії Слова з нагоди 35-річчя створення Тернопільської обласної організації НСПУ, яка відбулася в Українському Домі.
  • 17 травня 2019 року проведено урочисту церемонію нагородження переможці літературно-мистецьких конкурсів: ІV Міжнародного проекту-конкурсу «Шевченко єднає народи» , V Усеукраїнського конкурс учнівської та студентської творчості імені Марії Фішер-Слиж “Змагаймось за нове життя!”, присвячений Лесі Українці: міський етап. Переможців нагороджено грамотами УОНТМР та солодкими призами (спонсори: Тернопільська міська організація профспілки працівників освіти і науки, приватний підприємець: Валентина Баранюк).

МЕТОДИЧНІ ЗАХОДИ

Відповідно до плану роботи ТКМЦНОІМ на 2018–2019 навчальний рік, з метою поглиблення науково-методичного рівня педагогів, збагачення методичного інструментарію учителів-словесників, формування мотивації педагогів до інноваційної творчої діяльності, поширення передового педагогічного досвіду упродовж 2019 року проведено низку методичних заходів.

22.02.2019 р проведено інтерактивний методичний консалтинг з теми «Інформаційні технології як засіб інтенсифікації навчального процесу». Спікер – Гапон Леся Олексіївна, PhD, методист ТКМЦНОІМ. Учасники заходу, як і де знайти потрібну інформацію в Інтернет-мережі: для підготовки методичних розробок, посібників, статей, виступів на методичних заходах, педрадах, семінарах, конференціях; для підготовки до уроків (наприклад, для урізноманітнення форм роботи); для професійного саморозвитку, підвищення кваліфікації; для забезпечення своєчасної участі у методичних заходах, конкурсах, олімпіадах. Результатом роботи стали такі добірки Інтернет-матеріалів, як: «Філологічний фейсбук» та «Інструменти вчителя-словесника».

29.01.2019 р. проведено інтерактивний методичний консалтинг для вчителів української мови й літератури з теми «Сучасний урок української літератури: читацькоцентричний підхід». Спікери: Гапон Л.О., PhD, методист ТКМЦНОІМ; Грабовська О.М., учитель-методист Тернопільської Української гімназії імені Івана Франка. Гапон Л.О. висвітлила основні вимоги до сучасного уроку літератури згідно з чинними нормативно-методичними документами, окреслила концепцію читацькоцентричного підходу та стратегію його реалізації на уроках літератури, провела інтерактивні вправи. Грабовська О.М. глибоко проаналізувала етапи підготовки вчителя до уроку літератури, форми аналізу літературного твору на уроках, збагатила методичний арсенал учителів словесників низкою інноваційних прийомів та технік.

08.02.2019 р. в актовій залі ТКМЦНОІМ відбулося відкрите засідання інтегрованої кафедри «Lingua» з теми «Особливості навчання мови з використанням хмарних технологій». Спікери й модератори: Гапон Л.О., PhD, методист ТКМЦНОІМ; Турчин О.М., методист ТКМЦНОІМ. Про шляхи формування мультимодальної грамотності сучасного вчителя розповіла Гапон Л.О., методист ТКМЦНОІМ. Турчин О.М. продемонструвала застосування таких хмарних технологій: WordArt, Jigsaw, Puzzle, Padlet, Tricider, StoryJumper, WheelDecide, MeetingWords, Jeopardy, Kahoot, eTwinning, Mentimeter. Учителі працювали практично, використовуючи власні «ґаджети»: складали хмари слів, брали участь у тестуванні, створювали мультимодальні тексти.

11.02.2019 р. відбулося засідання бюро інновацій «Інсайт» з теми «Освітні тренди в роботі вчителя-словесника». Про представлення власного педагогічного професійного поступу в системі реформованої освіти, вимоги до науково-методичних публікацій як до необхідного елементу оприлюднення результатів підвищення кваліфікації засобами неформальної та інформальної освіти, нормативні акти, спрямовані на протидію плагіату розповіла Гапон Л.О., PhD, методист ТКМЦНОІМ. Методичні розробки репрезентували: Дідух А.Р., учитель української мови й літератури Української гімназії імені Івана Франка; Скурська Г.М., учитель української мови й літератури ТЗОШ№8; Снітовська Г.П., учитель української мови й літератури ТЗОШ№14.

26.02.2019 р. відбулося заняття в інтерактивній школі сучасного вчителя-словесника з теми «Використання міждисциплінарних підходів STEAM у процесі здобуття мовно-літературної освіти». Про комплексне формування ключових фахових, соціальних й особистісних компетенцій молоді засобами STEAM і методичні засади впровадження STEAM-освіти йшлося у виступах Гапон Л.О., PhD, методиста ТКМЦНОІМ, Грабовської О.М., учителя-методиста Української гімназії імені Івана Франка Панораму творчих ідей і виставку інноваційних досягнень репрезентували педагоги закладу: Дідух А.Р., Гарматюк Л.І., Балабан Г.М., Зуляк Г.Я., Слюзар Г.Р., Чирська Н.П. Продуктивною була робота в групах: учителі створювали лепбуки й ментальні карти. 

01.03.2019 р. проведено інтегроване заняття в інтерактивні школі сучасного вчителя для вчителів української словесності й образотворчого мистецтва з теми «Барви слова у єднанні з акустикою живопису як інструмент розвитку особистості». Спікери й модератори: Федун Г.П., заступник директора ТКМЦНОІМ, Гапон Л.О., PhD, методист ТКМЦНОІМ. Про методичні імперативи вчителя умовах реформування освіти розповіла Гапон Л.О., PhD, методист ТКМЦНОІМ. Із доповіддю «Інтегрований урок у Новій українській школі». виступила Федун Г.П., заступник директора ТКМЦНОІМ. Педагоги гімназії “Гармонія” Галицького коледжу імені В. Чорновола Зарихта О.В. (учитель української мови й літератури) і Білоус В.С. (учитель образотворчого мистецтва) репрезентували модель інтегрованого уроку «Я душу в писанку вкладаю».

14.03.2019 р. відбулося заняття в інтерактивній школі сучасного вчителя-словесника з теми «Стретегії сучасного уроку української мови». Спікер – Гапон Л.О., PhD, методист ТКМЦНОІМ. На занятті висвітлено особливості реалізації компетентнісно-дільнісного підходу до викладання української мови, апробовано конструктор уроку української мови.

27.03.2019 р. проведено модераційне заняття в інтерактивній школі українського словесника з теми «Використання технологій візуалізації на уроках літератури». Гапон Л.О., PhD, методист ТКМЦНОІМ, ознайомила присутніх із принципами і прийомами організації інформації через візуальні засоби (образи, символи, моделі тощо), які дають змогу ефективно сприймати, засвоювати, зберігати в пам'яті й відтворювати знання. Учителі-методисти ТЗОШ№8 Скурська Г.М. і Бараннікова Г.О репрезентували такі Інтернет-технології візуалізації навчального матеріалу, як: хмари слів, скрайбінг, кроссенс, ментальна карта. Учасники заходу отримали усі необхідні матеріали з теми, і практично спробувати себе в ролі творців сучасних засобів візуалізації.

06.04.2019 р. проведено тренінг для вчителів української мови й літератури, інших охочих учителів «Інноваційні освітні інструменти сучасного вчителя» від Юрія Гайдученка – експерта ГС «Освіторія», учителя української мови й літератури Новопечерської школи, учителя-новатора Microsoft, фіналіста конкурсу Global Teacher Prize Ukraine. Під керівницвом тренера вчителі опанували технологію роботи в kahoot, Mentimeter, Classtime, plickers; створювали QR-коди, тестові завдання, спільні презентації і навіть додаткову реальність.

09.04.2019 р. відбулося заняття в інтерактивній школі українського словесника з теми «Підготовка до ЗНО, ДПА: науково-практичний ракурс». Презентацію посібника «Українська мова. Тестові завдання для підготовки до ДПА. ЗНО – 2019» провела Т.П. Вільчинська, доктор філологічних наук, професор, декан факультету філології і журналістики ТНПУ ім. В. Гнатюка. У методичну порадню «Технологія створення тестів: типи завдань, валідність» запросила Г.В. Бачинська, кандидат філологічних наук, доцент, завідувач кафедри загального мовознавства і слов’янських мов ТНПУ ім. В. Гнатюка. Лайфхаками «ЗНО на 200 балів» поділилася О.П. Штонь, кандидат філологічних наук, доцент кафедри української мови та методики її навчання ТНПУ ім. В. Гнатюка. Орієнтовні вимоги щодо проведення державної підсумкової атестації і змісту атестаційних завдань з навчальних предметів «Українська мова» і «Українська література» у 9 класі виклала Л.О. Гапон, кандидат філологічних наук, методист Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій. 

18 квітня 2019 року для вчителів української словесності, мистецьких дисциплін,  предмета «Захист Вітчизни» в актовій залі ТКМЦНОІМ відбулося інтерактивне заняття з теми «Комплексні компетентнісно зорієнтовані завдання як засіб формування універсальних навичок ХХІ століття». Провели заняття методисти ТКМЦНОІМ: Федун Г.П., Гапон Л.О., Даценко М.М. Учителі працювали в групах, демонструючи високий рівень креативності й зацікавленості в темі.

23.04.2019 р. відбулося засідання творчої групи вчителів-словесників у бюро інновацій «Інсайт» з теми «Креативний простір учителя». Про актуальні аспекти створення креативного простору вчителя НУШ (дизайн мислення, візуалізацію, формувальне оцінювання, компетентнісні завдання, розвиток навчальної компетентності педагога НУШ) розповіла Гапон Л.О., PhD, методист ТКМЦНОІМ. Педагоги Класичної гімназії Гринчук О.Б. (учитель української мови й літератури, зарубіжної літератури) і Михайлишин О.І. (учитель інформатики) репрезентували спільний творчий продукт – інтегрований урок «Використання засобів анімації редактора презентацій MS Power Point на уроці позакласного читання з української та зарубіжної літератури «З любов'ю до дитини»: Е.Е. Шмітт «Оскар і Рожева пані», В.О. Сухомлинський «Казки». Секретами поетичної творчості поділилася учитель ТКГ, член Спілки письменників Тернопільщини Атаманчук О.І.

17.05.2019 року відбулося засідання акмеоклубу вчителів УМЛ з теми «Освіта для дорослих: перспективи професійного зростання». Підбито підсумки методичних заходів для вчителів-словесників у 2018-2019 н.р., вручено сертифікати, окреслено перспективи методичної діяльності у 2019-2010 н.р.

УЧАСТЬ У НАУКОВИХ КОНФЕРЕНЦІЯХ, ПУБЛІКАЦІЇ

1. Міжнародна науково-практична конференція «Розвиток професіоналізму сучасного педагога в постнеокласичній парадигмі» (м. Черкаси, 9-10 червня 2019 року). Заочна участь. Публікація тез. Сертифікат.

  • Гапон Л.О. Інтегративні стратегії розвитку професіоналізму вчителів української мови у контексті Нової української школи // Розвиток професіоналізму сучасного педагога в постнеокласичній парадигмі. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. м. Черкаси, 9-10 червня 2019 року. Черкаси, 2019. С.146-148.

2. Міжнародний форум управлінської діяльності «Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів»(м. Тернопіль,18-19 травня). Очна участь. Публікація тез. Сертифікат.

  • Гапон Л.О. Актуальні аспекти організації методичної діяльності в умовах становлення системи неперервної освіти // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів Матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності. м. Тернопіль,18-19 травня. Тернопіль, 2019. С.311-316.
Прочитано 108 разів