Сьогодні, 26.12.2022  в інтерактивній школі сучасного вчителя-словесника обговорили стратегії професійного зростання педагогів в умовах змін. Окреслено вектори  самоосвітньої діяльності.  Висвітлено когнітивні напрямки вдосконалення знань і вмінь вчителя НУШ: новий зміст освіти; сучасні підходи в роботі з учнівством; оцінювання; шляхи самореалізації педагогів. Обговорено перспективи сертифікації вчителів УМЛ, які працюють у НУШ.

Рекомендовано опрацювати ресурси:

І. Стосовно сертифікації вчителів УМЛ, які працюють у НУШ.

• https://testportal.gov.ua//wp-content/uploads/2023/01/Nakaz_MON_-35_Sertyfikatsiya_2023.pdf
• https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-vnesenmin-do-polozhennya-pro-a1094?fbclid=IwAR046zs5C7fiUsgga6aoJMGxVCObVW3DAv_0olxkiyprq5tYL73p-RzmuUc
• https://sqe.gov.ua/sertifikaciya-vid-a-do-ya-shho-maie-znati-za/?fbclid=IwAR1beg09JYMhNqAzZIYZEp4Piqiw2De2dPQcUoKXzfkvt_7kEvYnLGTfjss
• https://sqe.gov.ua/ocinyuvannya-15-profkompetentnostey-vchyteliiv-sertyfikaciya/
• https://nus.org.ua/news/sertyfikatsiya-2022-proponuyemo-projty-testuvannya/
• https://osvita.ua/doc/files/news/769/76911/Sertif_Teacher_2020_1_.pdf
• https://sqe.gov.ua/wp-content/uploads/2021/08/Nakaz-Derzhavnoi-sluzhbi-yakosti-osviti-Ukraini-vid-01.04.2019-N-01-11_16.pdf
• https://gapon.te.ua/informatsiina-platforma/materialy-monu/item/1501-pro-provedennia-derzhavnoi-pidsumkovoi-atestatsii-u-20202021-navchalnomu-rotsi

ІІ. Стосовно самоосвіти вчителів УМЛ, які працюють у НУШ.

• https://mon.gov.ua/ua/news/metodichni-rekomendaciyi-shodo-organizaciyi-osvitnogo-procesu-v-shkolah-u-20222023-navchalnomu-roci
• https://osvitoria.university/courses/ZSjaMgJDF/
• https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1675-otsiniuvannia-navchalnykh-dosiahnen-uchniv-5-klasu-nush-praktychni-porady-dlia-vchytelia-ukrainskoi-movy
• https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1714-dlia-urokiv-literatury-ridnoho-kraiu
• https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1514-materialy-dlia-samootsiniuvannia-vchyteliv

24 січня 2022 року відбувся  обласний етап  олімпіада з української мови й літератури.

Вітаємо переможців:

• 2 місце: Гербут Уляна , 8 клас, ТУГ;
• 1 місце: Анісімова Дарина , 10 клас , ТСШ№29.

Протоколи:

• 8 клас 
• 9 клас 
• 10 клас
• 11 клас

Державна підсумкова атестація учнів 4 та 9 класів у 2023 році проводитися не буде. Офіційно про звільнення від проходження учнів від ДПА буде оголошено після реєстрації наказу МОН № 19 від 11.01.2023 року в Міністерстві юстиції.

Цьогоріч абітурієнтам потрібно буде пройти національний мультипредметний тест (НМТ). Минулого року вступникам було запропоновано скласти лише обов’язкові предмети. Цьогоріч інструмент оцінювання доопрацьовано.

НМТ міститиме три блоки завдань, два з яких – обов’язкові, а третій – на вибір вступника. Обов’язкові навчальні предмети – українська мова й математика, а на вибір – історія України, одна з іноземних мов (англійська, німецька, французька або іспанська), біологія, хімія та фізика. Предмет, тестування з якого вступник бажатиме пройти на вибір, він зазначатиме під час реєстрації для участі в НМТ. 

Із міркувань безпеки ухвалено таке рішення: НМТ проходитиме в один день. Тестування триватиме 180 хвилин, отже, на кожний і блок відведено по 60 хвилин. Зауважимо, що учасники зможуть самостійно розподіляти свій час, тож ті з них, хто швидше виконає завдання з української мови або математики, зможе довше попрацювати над блоком з предмета на вибір.

Після завершення виконання всіх завдань НМТ кожен учасник отримає інформацію про кількість тестових балів за кожний блок. Для конкурсного відбору будуть використовувати результати виконання кожного блоку, переведені в шкалу 100–200 балів. Таблиці переведення Міністерство освіти і науки затвердить завчасно. Отже, одразу після тестування учасник знатиме не тільки кількість набраних ним тестових балів, а й зорієнтується в тому, якими є його результати для вступу. Для всіх спеціальностей буде встановлено коефіцієнти до результатів кожного блоку НМТ. Інформація про значення цих коефіцієнтів міститиметься в Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2023 році. Цей документ буде затверджено невдовзі. Для отримання результату за шкалою 100-200 балів з кожного блоку НМТ потрібно набрати не менше 10% від загальної кількості тестових балів.

Реєстрація для участі в оцінюванні проходитиме у квітні. Український центр оцінювання якості освіти забезпечить безпаперову реєстрацію. Вступники матимуть змогу скористатися спеціальним сервісом на сайті цієї установи.  Усі етапи реєстрації будуть докладно описані на сайті Центру.  

Наразі передбачено проведення двох сесій НМТ: основної і додаткової. Основна проходитиме в червні, додаткова – в червні – липні. У додатковій сесії тестування зможуть узяти участь ті вступники, які з поважних причин не пройшли тестування під час основної сесії. 

Як і в минулому році, НМТ відбуватиметься в спеціально обладнаних комп’ютерних аудиторіях закладів освіти – тимчасових екзаменаційних центрах (ТЕЦ), створених у населених пунктах як в Україні, так і за її межами. Про те, у яких саме країнах проходитиме оцінювання, ми повідомимо згодом. Ворог продовжує атакувати наші міста, тож, як і минулого року, тестування призупинятимуть під час повітряних тривог і продовжуватимуть лише після повернення учасників і працівників ТЕЦ із укриттів.  

У 2023 році на державному рівні відзначатимуться:

• 450 років із часу заснування у Львові Іваном Федоровим друкарні (1573);
• 225 років із часу видання "Енеїди" Івана Котляревського (1798);
• 150 років із часу заснування у Львові Наукового товариства імені Шевченка (початкова назва – Літературне товариство імені Шевченка) (1873);
• 125 років із часу заснування Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського" (1898);
• 100 років із часу початку політики "українізації" – заходів на підтримку розвитку української мови (1923);
• 970 років із часу народження Володимира Мономаха (1053–1125), Великого князя Київського, державного та політичного діяча Київської Русі;
• 7 січня – 180 років із дня народження Миколи Аркаса (1853–1909), письменника, історика, композитора, діяча культури та освіти;
• 12 січня – 150 років із дня народження Василя Кричевського (1873–1952), художника, архітектора, графіка;
• 10 лютого – 250 років із дня народження Василя Каразіна (1773–1842), вченого, винахідника, громадського та освітнього діяча, публіциста, ініціатора заснування Харківського університету, першого у Східній Україні;
• 16 лютого – 210 років із дня народження Семена Гулака-Артемовського (справжнє прізвище – Артемовський) (1813–1873), оперного співака, композитора, актора, драматурга;
• 26 лютого – 90 років із дня народження Любомира Гузара (1933–2017), церковного діяча, предстоятеля Української греко-католицької церкви, громадського діяча, богослова;
• 5 березня – 120 років із дня народження Наталі Забіли (1903–1985), письменниці, перекладачки;
• 12 березня – 160 років із дня народження Володимира Вернадського (1863–1945), вченого-енциклопедиста, філософа, природодослідника, основоположника геохімії, біогеохімії, радіогеології, організатора і першого президента Української Академії наук, засновника Національної бібліотеки Української Держави (нині – Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського);
• 31 березня – 150 років із дня народження Миколи Міхновського (1873–1924), громадського та політичного діяча, юриста, публіциста, учасника боротьби за незалежність України у ХХ столітті;
• 15 травня – 150 років із дня народження Павла Скоропадського (1873–1945), державного, політичного і військового діяча, гетьмана Української Держави;
• 4 червня – 160 років із дня народження Владислава Городецького (повне ім'я – Лєшек Дезидерій Владислав Городецький) (1863–1930), архітектора, підприємця, мецената;
• 13 жовтня – 100 років із дня народження Михайла Сікорського (1923–2011), історика, краєзнавця, музеєзнавця, Героя України;
• 14 жовтня – 80 років із дня народження Раїси Кириченко (1943–2005), співачки, Героя України;
• 27 жовтня – 140 років із дня народження Терентія Кореня (1883–1931), спортсмена, важкоатлета, чемпіона з класичної боротьби та змагань із підняття ваги;
• 27 листопада – 160 років із дня народження Ольги Кобилянської (1863–1942), письменниці, громадської діячки;
• 29 листопада – 200 років із дня народження Матвія Номиса (справжнє прізвище – Симонов) (1823–1901), етнографа, фольклориста, письменника, педагога, видавця;
• 6 грудня – 110 років із дня народження Миколи Амосова (1913–2002), лікаря, вченого, громадського діяча, академіка;
• 9 грудня – 160 років із дня народження Бориса Грінченка (1863–1910), громадського діяча, письменника, педагога, літературознавця, лексикографа, етнографа, історика, публіциста, упорядника і видавця "Словника української мови";
• 13 грудня – 130 років із дня народження Миколи Хвильового (справжнє прізвище – Фітільов) (1893–1933), письменника, публіциста, літературного критика, громадського діяча, представника "Розстріляного Відродження";
• 22 грудня – 190 років із дня народження Марка Вовчка (справжнє ім’я та прізвище – Марія Вілінська) (1833–1907), письменниці, перекладачки, етнографині.

Дні пам’яті:

• 90-ті роковини Голодомору 1932–1933 років в Україні (День пам’яті – 25.11.2023).

Джерело: https://www.ukrinform.ua/rubric-society/3378792-aki-pamatni-dati-i-uvilei-vidznacatime-ukraina-u-2022-i-2023-rokah.html

17 грудня 2023 року святкова коляда прозвучала у виконанні учасників розмовного клубу для внутрішньо переміщених осіб «Слово», створеного в березні 2022 року під патронатом управління освіти і науки Тернопільської міської ради та Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу.

Щирі віншування, головним з яких було побажання якнайшвидшої Перемоги Збройних сил України над ворогом, линули з вуст людей, які приїхали в Тернопіль з Харкова, Ізюму, Покровська, Маріуполя, Скадовська та інших міст, обпалених війною, і стали нашими найщирішими друзями й побратимами.

Зустріч членів клубу з працівниками управління освіти і науки та методичного центру стала свідченням нашої єдності та незламності в боротьбі за Українську Мрію.

Зібрані колядниками кошти будуть передані у фонд допомоги Збройним силам України.

ДОБІРКА МАТЕРІАЛІВ НА ПОЧАТОК 2022-2023 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ. УКРАЇНСЬКА МОВА І ЛІТЕРАТУРА

• https://gapon.te.ua/informatsiina-platforma/materialy-monu/na-pochatok-navchalnoho-roku/item/1670-dobirka-materialiv-na-pochatok-20222023-navchalnoho-roku

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ. УКРАЇНСЬКА МОВА І ЛІТЕРАТУРА. 5 КЛАС НУШ 2022-2023 Н.Р.

• https://gapon.te.ua/informatsiina-platforma/materialy-monu/na-pochatok-navchalnoho-roku/item/1668-kalendarnotematychne-planuvannia-5-klas-20222023-nr

ПІДРУЧНИК "УКРАЇНСЬКА МОВА. 5 КЛАС" Гапон Л.О., Грабовська О.М., Петришина О.І., Підручняк О.П.

• https://drive.google.com/file/d/1bHnS-sfHZGC9cG6hRlGFB5k0eA8lvczm/view 
• https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1680-ukrainska-mova-5-klas-nush-pidruchnyk-avt-hapon-hrabovska-petryshyna-pidruchniak-robocha-navchalna-prohrama-kalendarnotematychnyi-plan

НАВЧАЛЬНА  ПРОГРАМА  "УКРАЇНСЬКА МОВА. 5 КЛАС" 

• https://drive.google.com/file/d/12_A_SlIyraloAm4vgwMIYK5kmV5dbZWA/view?usp=sharing
• https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1680-ukrainska-mova-5-klas-nush-pidruchnyk-avt-hapon-hrabovska-petryshyna-pidruchniak-robocha-navchalna-prohrama-kalendarnotematychnyi-plan

ТЕМАТИЧНО-КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН  "УКРАЇНСЬКА МОВА. 5 КЛАС" 

• https://pp-books.com.ua/kalendarno-tematychne-planuvannya-do-pidruchnyka-ukrayinska-mova-5-klas-avt-gapon-l-ta-in/
• https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1680-ukrainska-mova-5-klas-nush-pidruchnyk-avt-hapon-hrabovska-petryshyna-pidruchniak-robocha-navchalna-prohrama-kalendarnotematychnyi-plan

ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5 КЛАСУ НУШ. ПРАКТИЧНІ ПОРАДИ ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

•  https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1675-otsiniuvannia-navchalnykh-dosiahnen-uchniv-5-klasu-nush-praktychni-porady-dlia-vchytelia-ukrainskoi-movy

ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ В КОНТЕКСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

•   http://www.aphn-journal.in.ua/archive/51_2022/67.pdf
• https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1678-rob
  

ЕКСПЛІКАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В МОДЕЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМАХ  ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ."УКРАЇНСЬКА МОВА. 5-6 КЛАСИ" 

• http://nzp.tnpu.edu.ua/
• https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1687-zno-dpa-u-2023-nr-nakaz-monu-715

ЯК УЧИТЕЛЕВІ НУШ РЕАЛІЗУВАТИ АКАДЕМІЧНУ СВОБОДУ 

• https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1714-dlia-urokiv-literatury-ridnoho-kraiu

 Krapka krapka 

мені шкода

що я народилася у місті без театру,

а не у Львові,

наприклад.

де моє дитинство і юність минали б за філіжанкою кави на поетичних читаннях поетів-вісімдесятників

або на опері «Кармен-сюїта» чи «Мадам Баттерфляй», у залах із позолотою і вишуканими оксамитовими ложами,

де б я бігала у Шевченківський гай на гагілки і співала «Ой, у лузі червона калина»,

де б я говорила українською, старанно вимовляючи «ґ» у слові інтеліґенція, бо сама б до неї належала.

натомість моє дитинство минуло на килимі перед телевізором, за російськими серіалами,

де я не розуміла, що смішна і наївна няня Віка із Маріуполя з її шоканням – частина культурної пропаганди, у яку ми всі втрапили.

де я соромилася української і стишувала голос, говорячи по телефону з мамою, аби однокласники – не доведи боже – не почули. 

де я не хотіла писати вірші, щоб не вибиватися зі зграї однокласників, а вони писалися і писалися, соромлячи мене.

принижуючи мене,

роздвоюючи мене,

як Україну.

я щаслива, що я народилася у місті без театру,

а не у Львові,

наприклад.

бо бути українкою – мій свідомий вибір.

бо я знайшла своє коріння, продираючись крізь терни на головах мільйонів українських Ісусів, знищених за правду. 

бо тепер я смакую кожне слово, яке чую від мами чи бабусі.

вивчаю кожен стібок і хрестик на вишитих сорочках.

читаю кожну історію зламаного роду.

 відкриваю собі і іншим митців, імена яких назавжди викреслили з історії.

і вже ніколи не забуду, завдяки кому я щаслива

завдяки кому я народилася

тут, у єдиній, неподільній на міста Україні.

культурні столиці і міста без театрів. Львів і Донецьк, Полтава і Маріуполь, Чернігів і Херсон, Одеса і Луганськ, Крим і Івано-Франківськ…

ми всі — частинки однієї країни, що була, є і буде єдиною.

була, є і буде вільною. 

завжди.