Фільтрувати матеріали за датою: вересня 2022

20 цікавинок про українську мову

40 віршів про українську мову

 Дев’ять «золотих» правил успішного вивчення української мови

35 найкращих висловів про рідну мову

«Соловей співає. Доки голос має»: Сім міфів про українську мову

 Учні говорять на перервах російською?

10 ідей, як заохотити дітей повністю перейти на українську

20 мовностилістичних порад від Олександра Пономаріва

12 книжок про культуру української мови

 Безкоштовні курси української мови від Є-мова

13 спостережень кота Інжира про українську мову

Добірка онлайн-ресурсів для вдосконалення української мови

Трикутя, Квадрик та Кружко про особливості української мови – 26 серій

Як всією сім’єю лагідно перейти на українську мову

Суспільне Мовлення оголосило дату Радіодиктанту національної єдності 2022

 Володимир Рафєєнко: Українська як іноземна

 

 

Опубліковано в Джерела для самоосвіти
Середа, 28 вересня 2022 13:03

План роботи на жовтень 2022 року

1 Стратегії формувального оцінювання в  5–11 класах ЗПМ_29_3 Курси

05-06.10

Початок о

15.00

https://us04web.zoom.us/j/9082362529?pwd=L2V3blNDQzFVK3F5d3UrR1E2aTg0QT09

Ідентифікатор : 908 236 2529

Код доступу: 9UykOp

Гапон Л.О.,

0678780646

2

Оновлення змісту уроку словесності в контексті вимог нової української школи                

Учителі української мови та літератури

Відкрита дискусійна платформа “Словесники”

13.10.2022

Початок о

15.00

https://us04web.zoom.us/j/9082362529?pwd=L2V3blNDQzFVK3F5d3UrR1E2aTg0QT09

Ідентифікатор : 908 236 2529

Код доступу: 9UykOp

Гапон Л.О.,

0678780646

 

 

3 Мовно-риторична освіта в Новій українській школі. Актуальні аспекти лінгвометодики

Учителі української мови та літератури

ФФМ_17

Курси

13.10

14.10

 Початок о 15.00

20.10

21.10

27.10

https://us04web.zoom.us/j/9082362529?pwd=L2V3blNDQzFVK3F5d3UrR1E2aTg0QT09

Ідентифікатор : 908 236 2529

Код доступу: 9UykOp

Гапон Л.О.,

0678780646

 

Савінцева Л.

0970293597

Опубліковано в Плани і звіти
Вівторок, 27 вересня 2022 09:50

Працюємо, навчаємось, перемагаємо

Розмовний клуб “Слово”  - це дружна мовна спільнота тернополян і внутрішньо переміщених осіб, де  цілеспрямовано формується  сприйняття, що перемога української мови — це перемога України.  
Це площадка для вивчення літературної української мови і культури, самобутній простір надиху до прочитання найкращих видань української літератури.
Разом ми творимо мовну картину сьогодення з домінуванням рідної української мови у побуті, діловій та науковій сферах.
 
На постійній основі у клубі працюють освітні волонтери — учителі й викладачі української мови із закладів загальноосвітньої і вищої освіти.  Із культурно-просвітницькими лекціями, майстерками, тренінгами, концертами долучаються працівники культури, діє група психологічної підтримки, вокальний колектив “Байрактар”. 
 
Клуб працює з березня 2022 року на базі Тернопільської спеціалізованої школи №5 для всіх охочих внутрішньо переміщених осіб уже впродовж семи місяців. Заняття проводяться очно двічі на тиждень — у вівторок і п'ятницю з 15.00 до 17.00. У неділю — на бажання учасників— відбуваються походи в театр, екскурсії в музеї,виїзні екскурсії  тощо. 
 
Клуб працюватиме стільки, скільки буде потрібно для нашої спільної перемоги!
 
Приєднуйтесь!
Опубліковано в Розмовний клуб "Слово"
 16 вересня 2022 року учасники інтегрованої кафедри "Лінгва"  - учителі української мови й літератури, вчителі іноземних мов, учителі образотворчого та музичного мистецтв -   опрацювали тему "Націєцентрична інтеграція мистецьких та мовно-літературних компонентів у новому Державному стандарті базової середньої освіти". Актуальні матеріали  репрезентували працівники ТКМЦНОІМ:
 
 Леся Гапон, консультант ТКМЦНОІМ:
  •  Загальні компетентності Держстандарту як концептуальна база інтеграції освітніх галузей.
  • Інтеграція мистецького компонента в модельні програми та підручники НУШ мовно-літературної галузі.
Оксана Турчин, консультант ТКМЦНОІМ:
  •  Методика  міжпредметної інтеграції на уроках рідної та іноземної мов, музичного та образотворчого мистецтв. 
  • Хмарні сервіси як дієвий інструмент реалізації освітніх цілей інтеграції.
Галина Федун, заступник директора, консультант ТКМЦНОІМ:
  • Взаємодія різних видів мистецтв у процесі вивчення навчальних дисциплін мовно-літературної та мистецької освітніх галузей.
  • Літературно-мистецьке краєзнавство як актуальний ресурс інтеграції.

ПОКЛИКАННЯ НА ІНТЕРНЕТ-ДЖЕРЕЛА  - У БУКЛЕТІ ТА ПРЕЗЕНТАЦІЯХ:

 
Опубліковано в МАТЕРІАЛИ ВЕБІНАРІВ
Понеділок, 12 вересня 2022 23:36

Наказ МОН № 808 від 12.09.2022 року

Наказ МОН України № 808 від 12 вересня 2022 року "Деякі питання проведення у 2022/2023 навчальному році державної підсумкової атестації осіб, які здобувають загальну середню освіту"

Відповідно до абзацу третього частини восьмої статті 12 Закону України «Про освіту», частини п'ятої статті 17, частини першої статті 47 Закону України «Про повну загальну середню освіту», частини першої статті 20 Закону України «Про фахову передвищу освіту», підпункту 761 пункту 4 Положення про Міністерство освіти і науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 року № 630, пунктів 4, 5 розділу І, пунктів 1, 2 розділу ІІ Порядку проведення державної підсумкової атестації, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 07 грудня 2018 року № 1369, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 02 січня 2019 року за № 8/32979, НАКАЗУЮ:

1. Затвердити такі, що додаються:

1) Перелік навчальних предметів, із яких у 2022/2023 навчальному році проводиться державна підсумкова атестація осіб, які завершують здобуття початкової освіти (у 4 класах закладів загальної середньої освіти);

2) Перелік навчальних предметів, із яких у 2022/2023 навчальному році проводиться державна підсумкова атестація осіб, які завершують здобуття базової середньої освіти (у 9 класах закладів загальної середньої освіти);

3) Перелік навчальних предметів, із яких у 2022/2023 навчальному році проводиться державна підсумкова атестація осіб, які завершують здобуття повної загальної середньої освіти (профільної загальної середньої освіти).

2. Установити, що в 2022/2023 навчальному році державна підсумкова атестація осіб, які:

1) завершують здобуття початкової освіти, базової середньої освіти, проводиться у закладі освіти в письмовій формі;

2) завершують здобуття повної загальної середньої освіти (профільної середньої освіти) (далі - повної загальної середньої освіти), проводиться у формі зовнішнього незалежного оцінювання відповідно до Порядку проведення зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 10 січня 2017 року № 25, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 27 січня 2017 року за № 118/29986 (крім випадків, зазначених у пунктах 6-1, 13-16, 18 розділу ІІ Порядку проведення державної підсумкової атестації, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 07 грудня 2018 року № 1369, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 02 січня 2019 року за № 8/32979 (далі - Порядок));

3) завершують здобуття повної загальної середньої освіти та зазначені у пунктах 6-11, 13-16, 18 розділу ІІ Порядку, проводиться у закладі освіти в письмовій формі;

4) завершують здобуття повної загальної середньої освіти та здобувають освіту мовами національних меншин чи корінних народів, з мови національних меншин чи корінних народів (за заявою одного з батьків або інших законних представників та за рішенням педагогічної ради) проводиться в закладі освіти в письмовій формі;

5) бажають скористатися правом повторного складання державної підсумкової атестації з української мови, та/або математики, та/або історії України, що передбачено пунктом 5 наказу Міністерства освіти і науки України від 07 грудня 2018 року № 1369 «Про затвердження Порядку проведення державної підсумкової атестації», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 02 січня 2019 року за № 8/32979, проводиться у формі зовнішнього незалежного оцінювання відповідно до Порядку проведення зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 10 січня 2017 року № 25, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 27 січня 2017 року за № 118/29986.

3. Директорату дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти (Єресько О.) забезпечити подання цього наказу в установленому законодавством порядку на державну реєстрацію до Міністерства юстиції України.

4. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника Міністра Рогову В.

5. Цей наказ набирає чинності з дня його офіційного опублікування.

Міністр                                         Сергій Шкарлет

ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства
освіти і науки України
12 вересня 2022 року № 808

ПЕРЕЛІК
навчальних предметів, із яких у 2022/2023 навчальному році проводиться
державна підсумкова атестація осіб, які завершують здобуття початкової
освіти (у 4 класах закладів загальної середньої освіти)

1. Українська мова (оцінювання результатів з української мови та читання).

2. Математика.

3. Мова національної меншини або мова корінного народу (у класах з навчанням або вивченням мови національної меншини чи корінного народу на підставі заяви одного з батьків або законних представників за рішенням педагогічної ради закладу освіти, затвердженим наказом керівника закладу освіти).

Генеральний директор директорату дошкільної,
шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти                                   Олег Єресько

ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства
освіти і науки України
12 вересня 2022 року № 808

ПЕРЕЛІК
навчальних предметів, із яких у 2022/2023 навчальному році проводиться
державна підсумкова атестація осіб, які завершують здобуття базової
середньої освіти (у 9 класах закладів загальної середньої освіти)

1. Українська мова.

2. Математика.

3. Один із навчальних предметів зі списку (за рішенням педагогічної ради закладу освіти, затвердженим наказом керівника закладу освіти):

1) біологія, всесвітня історія, географія, зарубіжна література, іноземна мова (відповідно до освітньої програми закладу освіти), інформатика, історія України, основи правознавства, українська література, фізика, хімія - для учнів класів з українською мовою навчання, у яких не вивчається мова національної меншини чи корінного народу;

2) біологія, всесвітня історія, географія, література, іноземна мова (відповідно до освітньої програми закладу освіти), інформатика, інтегрований курс «Література», історія України, мова національної меншини, мова корінного народу, основи правознавства, українська література, фізика, хімія - для учнів класів з навчанням або вивченням мови національної меншини.

Генеральний директор директорату дошкільної,
шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти                                           Олег Єресько

ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства
освіти і науки України
12 вересня 2022 року № 808

ПЕРЕЛІК
навчальних предметів, із яких у 2022/2023 навчальному році
проводиться державна підсумкова атестація осіб, які
завершують здобуття повної загальної середньої освіти
(профільної загальної середньої освіти)

1. Українська мова.

2. Математика.

3. Історія України або іноземна мова (англійська, іспанська, німецька або французька мова*) (за вибором здобувача освіти**).

4. Один із навчальних предметів зі списку: історія України, іноземна мова (англійська, іспанська, німецька або французька мова*), біологія, географія, фізика, хімія (за вибором здобувача освіти***).

5. Мова національної меншини чи корінного народу****.

_____________________

* Відповідно до освітньої програми закладу освіти.

** Здобувачі освіти, які для проходження державної підсумкової атестації вибрали третім навчальним предметом історію України, можуть вибрати четвертим навчальним предметом іноземну мову і навпаки. Здобувачі освіти, які вибрали третім навчальним предметом одну з іноземних мов, можуть вибрати четвертим навчальним предметом іншу іноземну мову.

*** Здобувачі освіти, які відповідно до освітньої програми закладу освіти вивчали навчальний предмет «Природничі науки», можуть вибрати один з таких навчальних предметів: біологія, географія, фізика, хімія.

**** Для здобувачів освіти, які завершують здобуття повної загальної середньої освіти мовами національних меншин чи корінних народів або вивчають таку мову (на підставі заяви одного з батьків або інших законних представників та за рішенням педагогічної ради).

Генеральний директор директорату дошкільної,
шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти                                           Олег Єресько

Випускники шкіл пройдуть ДПА у формі ЗНО
  • Державна підсумкова атестація учнів, які цього навчального року завершують здобуття повної загальної середньої освіти, буде проведена у формі зовнішнього незалежного оцінювання.
  • Відповідний наказ підписаний міністром освіти і науки Сергієм Шкарлетом.
  • Державна підсумкова атестація буде проведена з 4 предметів. 
  • Перший і другий обов'язкові – українська мова та математика.
  • Третім предметом дпа за вибором випускника може бути історія України або іноземна мова.
  • Водночас випускники, які для проходження ДПА оберуть третім навчальним предметом історію України, можуть вибрати четвертим навчальним предметом іноземну мову і навпаки.
  • Також випускник, який обере третім навчальним предметом одну з іноземних мов, може вибрати четвертим навчальним предметом іншу іноземну мову.
  • Четвертий предмет. Один із навчальних предметів зі списку: історія України, іноземна мова (англійська, іспанська, німецька або французька мова відповідно до освітньої програми школи), біологія, географія, фізика, хімія.Здобувачі освіти, які відповідно до освітньої програми закладу освіти вивчали навчальний предмет «Природничі науки», можуть вибрати один з таких навчальних предметів: біологія, географія, фізика, хімія.

Передбачено проведення ДПА з української мови в 9 класі.

Опубліковано в ЗНО, ДПА

9 вересня на платформі "Зум" відбувся вебінар для вчителів української мови й літератури з теми "Інтегрований розвиток наскрізних компетентностей педагога НУШ", де було обговорено такі питання:

  • І. Стратегії розвитку загальних компетентностей педагога нової української школи відповідно до Професійного стандарту за професією «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (доповідач Леся Гапон,консультант ТКМЦНОІМ);
  • 2. Реалізація компетентнісного потенціалу вчителя в процесі імплементації реформи «Нова українська школа» (доповідач Людмила Савінцева, учитель української мови й літератури ТЗОШ№16).
Опубліковано в МАТЕРІАЛИ ВЕБІНАРІВ

З 01.09.2021 набрали чинності нові національні стандарти оформлення документів ДСТУ 4163:2020

https://radnuk.com.ua/uchast-u-zakupivliakh/hid-dlia-novachkiv/zvernit-uvahu-z-01-09-2021-nabraly-chynnosti-novi-natsionalni-standarty-oformlennia-dokumentiv-dstu-4163-2020/

Зміни в кадрових документах згідно з ДСТУ 4163:2020 з 01.09.2021

https://rbb.radnyk.ua/posts/zminy-v-kadrovyh-dokumentah-zgidno-z-dstu-41632020-z-01-09-2021/

Опубліковано в шкільна документація
Понеділок, 05 вересня 2022 01:22

Вивчаємо новий Держстандарт

На базі ТКМЦНОІМ відбувається навчання вчителів стосовно переходу на нові методи викладання в новій українській школі. Організовано й проведено курси за освітньою програмою  "НУШ. 5-6 класи. Мовно-літературна галузь. Державний стандарт базової середньої освіти і модельні програми". Перший цикл навчання завершено у травні. Активно працюють консультативні центри  для всіх охочих.

Опубліковано в ФІДБЕК