Версія для друку
Вівторок, 18 червня 2024 06:34

Звіт з ІІ семестр 2023 - 2024 навчального року

У ІІ семестрі 2023–2024 навчального року робота з українськими словесниками була спрямована на:

  1. забезпечення консультативно-методичного супроводу процесу впровадження нового Державного стандарту загальної базової освіти в 5 – 7 класах;
  2.  розвиток педагогічної майстерності вчителя української мови й літератури   компетентнісному методичному просторі міста Тернополя;
  3. здійснення моніторингу упровадження  реформи НУШ у 6-тих класах;
  4. здійснення моніторингу  цифрової грамотності (використання ШІ).

Для виконання другого завдання –  забезпечення консультативно-методичного супроводу процесу впровадження нового Державного стандарту загальної базової освіти в 5 – 7 класах –  проведено заходи, спрямовані на вивчення основних механізмів функціонування і реалізації компетентнісної парадигми навчання; особливостей викладання і навчання в системі нової української школи.

І. Курси для вчителів-філологів:

  • Актуальні проблеми методики викладання української літератури в Новій українській школі   
  • НУШ. 5-7 класи. Освітня галузь мовно-літературна:  Державний стандарт базової середньої освіти і модельні програми. Учителі української мови і літератури

ІІ. Супервізійні сесії:

  •  Методичні аспекти впровадження реформи «Нова українська школа» в систему роботи вчителя-словесника
  • Літературно-мистецький контент патріотичного виховання в умовах війни педагогів.

ІІІ. Цикл методичних заходів  за напрямками:

 МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ УПРОВАДЖЕННЯ  НУШ У БАЗОВІЙ ШКОЛІ

  • 24 січня 2024 року відбулося планове заняття інтерактивній школі з теми «Онлайнові інструменти оцінювання в НУШ: за і проти».  Обговорили проблему онлайнових  форм оцінювання і принципів їх застосування на уроці. Наголошено, що онлайнові форми опитування - елемент формувального оцінювання.
  • 25 квітня 2024 року в  інтерактивній школі  сучасного вчителя відбулося заняття з теми "Нові твори і нові грані медіаграмотності в курсі української літератури НУШ". Тренінг  " Нові грані медіаграмотності на уроках української літератури НУШ"   провідний науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України, кандидат педагогічних наук, доцент  Олеся Слижук.
  • 07 травня 2024 року відбулося онлайн-заняття в студії методичної творчості  з теми "Пілотування НУШ у базовій школі".  Про основні етапи впровадження реформи та зміни професійної траєкторії вчительства розповіла Гапон Л.О. Досвідом сертифікації вчителів української мови НУШ поділилися: учитель-методист, учитель української мови й літератури Тернопільської ЗОШ № 4 Галина Якубишина, учитель-методист, учитель української мови й літератури Тернопільської Класичної гімназії Ольга Підручняк

ПІДРУЧНИК ЯК ОСНОВА ЗМІСТОВОГО НАПОВНЕННЯ УРОКІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ В НУШ

  • 05 лютого 2024 року (понеділок) о 14.30 на платформі "Зум" відбувся  вебінар «Змістове наповнення уроків української  літератури в НУШ»  Спікерки: Олеся Слижук, провідний науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України, кандидат педагогічних наук, доцент, Івашина Галина Миколаївна, учитель української мови та літератури, директор Богданівського ОЗСО Бердянського району Запорізької області, авторка методичних матеріалів. Говорили про зміст сучасного уроку літератури, а також про формувальне оцінювання навчальних досягнень з літератур. Олеся Слижук репрезентувала підручник інтегрованого курсу літератур.
  • 07 лютого  2024 року для вчителів української мови й літератури міста Тернополя відбувся вебінар з теми «Змістове наповнення  уроків української мови в 7-му класі НУШ». Організатори: ресурсний центр учителя української мови й літератури Сумського ДПУ імені А.С. Макаренка; Тернопільський комунальний методичний центр науково-освітніх інновацій та моніторингу; ТОВ "Видавництво Астон".  Спікери окреслили актуальні методичні аспекти роботи на уроках української мови у 7-мих класах НУШ, обговорили інноваційні методики роботи з текстом, формування мовно-комунікативних умінь, наскрізних компетентнісних навиків за матеріалами підручника "Українська мова" для 7 класів НУШ авторів О. М. Семеног, О. В. Калинич, Т. І. Дятленко, М. Д. Білясник, Л.О.Гапон.  Зустріч відбулася в атмосфері щирої зацікавленості і співпраці.
  • 15 лютого 2024 року  відбувся вебінар на якому було представлено підручник української мови для 7-го класу (Олена Семеног, Олеся Калинич, Тетяна Дятленко, Михайло Білясник, Леся Гапон.  Висвітлено питання  щодо Державного стандарту, наскрізних уміннь і навичок, модельних та навчальних програм, реалізації мовленнєвої змістової лінії. Викладено наскрізну ідею підручника: навчаюсь - удосконалююсь - розвиваю емоційний світ - набуваю досвіду - ставлю нові цілі - прагну до нових досягнень - згуртовую навколо себе друзів. 
  • 21 лютого 2024 року  проведено всеукраїнський вебінар з авторським колективом підручника "Українська мова" для 7 класу НУШ - О. М. Семеног, О. В. Калинич, Т. І. Дятленко, М. Д. Білясник, Л.О.Гапон.   До нас на вебінар прийшли колеги - учителі української мови з різних куточків нескореної України: Полтавщини, Львівщини, Рівненщини, Сумщини, Дніпропетровщини, Тернопільщини.

ПРОФІЛІЗАЦІЯ В НУШ

  • 14 травня 2024 року в актовій залі управління освіти і науки Тернопільської міської ради для вчителів української мови й літератури міста Тернополя проведено профмайстерку з теми «Інструменти постмодерністської педагогіки в роботі вчителя-словесника». Спікерка: доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки та менеджменту освіти ТНПУ ім. В. Гнатюка О. Боднар. Координатор – консультант ТКМЦНОІМ Л. Гапон.
  • 16 травня 2024 в Школі-колегіумі  проведено профмайстерку з теми  "Оптимальні моделі профільного навчання очима вчителя-словесника". Тренерки : Гапон Л.О., консультант ТКМЦНОІМ, Балящук М.М., учитель-методист, заступник директора ТЗОШ№16.

З метою виконання другого завдання –  сприяння зростанню педагогічної майстерності вчителя української мови й літератури   компетентнісному методичному просторі міста Тернополя –  проведено заходи, спрямовані на вдосконалення професійно-педагогічної компетентності (обізнаності з новітніми науковими знаннями з педагогіки, психології, методик, інноватики для створення освітньо-розвивального середовища) за актуальними напрямами.

ІНТЕГРАЦІЯ МЕТОДИК  МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ГАЛУЗІ

  • 19 лютого 2024 року під час роботи інтегрованої кафедри «Lingua» учителі української мови та літератури, а також учителі іноземних мов міста  опрацювали тему «Лінгвальні контакти в педагогічному дискурсі»,  обговорювали  аспекти мовної інтеграції та взаємодії мов у навчальному середовищі. Спікерки: Леся Гапон, кандидат філологічних наук, консультант ТКМЦНОІМ, Оксана Турчин, учитель-методист, консультант ТКМЦНОІМ. Ольга Мариніна, учитель-методист (німецька мова), заступник директора з навчально-виховної роботи ТСШ №5. Висвітлено теоретичні засади педагогічного дискурсу,  мовні реалії інтегрованого навчання сучасного школяра, наведено приклади з власного досвіду про принципи та методику технології CLIL.

ДИДАКТИКА ВОЄННОГО ЧАСУ

  • 28 лютого 2024 року  в інтерактивній школі сучасного вчителя-словесника відбувся методичний захід з теми " Інструменти взаємодії на уроках української мови й літератури". Учителі обговорили актуальні проблеми  навчання української мови і літератури. Гапон Л.О., консультант ТКМЦНОІМ, наголосила, що лінгводидактика воєнного часу   потребує оновлення, пристосування до нових умов життя. На часі - подолання освітніх втрат. Наталія Антонюк, учитель української мови і літератури, висвітлила тему "Упровадження інтегрованого навчання на уроках української мови та літератури з метою формування комунікативної компетентності учнів".
  • 21 березня 2024 року відбулося  заняття студії педагогічної творчості з теми "Риторизація навчання на уроках української мови та літератури". Розглянуто питання: методичні аспекти  інтермедіального аналізу художнього твору на уроках української та зарубіжної літератури; візуалізація навчального матеріалу на уроках української мови і літератури з використанням штучного інтелекту.
  • 24 квітня 2024 року  в інтерактивній школі сучасного вчителя-словесника відбулося заняття з теми "Особливості навчання й оцінювання учнів, які навчаються за кордоном". Обговорено нормативно-правові аспекти здобуття повної загальної середньої освіти українських дітей за кордоном, окреслено проблеми, висвітлено  ключові аспекти роботи в умовах воєнного стану.  Досвідом роботи з організації навчання та оцінювання українських дітей за кордоном поділилися: Наталія Кавецька, заступник директора, учитель української мови і літератури Тернопільської ЗОШ№26 імені Дмитра Заплітного; Ольга Козак, заступник директора, учитель української мови і літератури Тернопільської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №7 з поглибленим вивченням іноземних мов; Людмила Береза, учитель української мови і літератури Тернопільської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №7 з поглибленим вивченням іноземних мов; Софія Максим’як, учитель української мови і літератури Тернопільської ЗОШ№14 імені Богдана Лепкого. На проблемних аспектах наголосила  Оксана Кулянда, заступник директора, учитель української мови і літератури Тернопільської ЗОШ№4.

ЛІТЕРАТУРА РІДНОГО КРАЮ

У межах проєкту «Літературні зустрічі» у «Світлиці» Тернопільської обласної організації Національної спілки письменників України відбулися зустрічі учителів-словесників із письменниками рідного краю:  

  • 12 січня 2024 року – з письменником  Юрієм Зайцем;
  • 19 січня 2024 року – з письменницею Галиною Корицькою;
  • 9 лютого 2024 року – з письменником   Володимиром Кравчуком;
  • 8 березня 2024 року – з письменницею Василиною Вовчанською;
  • 12 квітня 2024 року –  з поетесою  Марією Гуменною;
  • 10 травня 2024 року – з письменницею    Анною-Віталією Палій;
  • 14 червня 2024 року –  з письменницею   Ольгою Атаманчук.
  1. Конкурси
  • З вересня 2023 до лютого 2024 року в Тернополі тривав відкритий конкурс-проєкт серед учнів та студентів «На чатах свободи», що був організований з метою заохочення дітей та молоді до патріотичної творчості та залучення їх до активної краєзнавчої, дослідницької діяльності щодо збереження пам’яті про події війни. На розгляд журі у двох номінаціях – «Краєзнавче дослідження» та «Літературний твір» – було представлено 14 пошуково-краєзнавчих робіт та більше 50 літературних творів від 18 закладів освіти. Переможці в номінації «Літературний твір»: https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/uchnivski-konkursy/inshi-konkursy/item/1895-pidbyttia-pidsumkiv-konkursuproiektu-na-chatakh-svobody
  • У березні 2024 року учні/учениці ЗЗСО взяли участь у Національному фестивалі "Код нації". Дипломи учасників отримали успішно взяли учениці 9-А та 9-В класів Мудра Валентина, Оверко Ярина(9-А клас, ТАЛУГ імені І.Франка), Ватрас Анастасія, Прокопик Мар'яна (9-В клас, ТАЛУГ імені І.Франка). Вони отримали Дипломи учасників Всеукраїнського конкурсу.  Диплом лауреата  конкурсу в номінації есе на тему: "Мовне питання" отримала Прокопик Мар'яна, учениця 9-В класу ТАЛУГ імені І.Франка.   https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z1zUySFb3cRbnc0IGhET0RCRfVJliq8YNq1FjS3RuJ4/edit#gid=787628926
  • У березні 2024 року десятикласницю ТЗОШ №28 Вероніку Солодку з нагородою -  дипломом за активну участь у всеукраїнському конкурсі "Я - журналіст!" ( наставниця – вчителька української мови та літератури Оксана Корнят).
  • 27 березня проведено міський етап  ІV Міжнародного (X Всеукраїнського, ХX Всекримського) фестивалю-конкурсу учнівської та студентської творчості "Змагаймось за нове життя". Переможці в номінаціях «Декламація», «Твір»: https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/uchnivski-konkursy/zmahaimos-za-nove-zhyttia/item/1907-avr
Прочитано 372 разів
Опубліковано в Плани і звіти