Важливим результатом навчання в Новій українській школі (НУШ) є формування наскрізних умінь усебічно розвиненої особистості.
Наскрізні вміння – це комплексні навички, які допомагають учням успішно діяти в різних життєвих ситуаціях.
04.02.2026 року в інтерактивнчі школі українського вчителя-словесника проведено заняття з теми "Формування наскрізних умінь на уроках української мови та літератури". Спікерка - Гапон Л.О., консультанат ТКМЦНОІМ: Презентація
На занятті висвітлено такі питання:
- Концептуальні засади мовно-літературної освітньої галузі в практиці вчителя-словесника.
- Наскрізні вміння. Навчальний поступ учнів за освітніми циклами (від 2 до12 класів класу)
- Оцінювання прикладів завдань на встановлення відповідності обовязковим результатам навчання і виявлення потенціалу цих завдань для розвитку наскрізних умінь.
- Ефективна система запитань і завдань для окремої групи наскрізних умінь учнів(за Олесею Слижук)
Рекомендована література
- Олеся Слижук. Розвиток наскрізних умінь учнів-читачів у процесі вивчення сучасної української літератури у 5‒7 класах https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/859/1059
- Концептуальні засади мовно-літературної освітньої галузі (українська мова, українська та зарубіжні літератури) https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/novyny-posylannia/konceptualni-zasadi-movno-literaturnoyi-osvitnoyi-galuzi-ukrayinska-mova-ukrayinska-ta-zarubizna-literaturai.pdf
- Наскрізні вміння. Навчальний поступ учнів за освітніми циклами (від 2 до 9 класу) https://docs.google.com/document/d/1qezSwdqdJb7ClGyJdYjDDfZxDedJVs2LGSxgy8sG9uw/edit?tab=t.0