K2 Content

До 1 березня триває прийом робіт на XV всеукраїнський конкурс учнівських та студентських творчих робіт «Я — журналіст!». До участі запрошуються учні 5-11 класів та студенти закладів фахової передвищої та вищої освіти. На конкурс приймають твори, фото і відео. Участь безоплатна. Тема конкурсу 2024/2025 навчального року — «Джерела стійкості». У межах цієї теми учасники можуть розповідати про те і тих, що/хто допомагає зберігати стійкість, взаємодіяти з іншими, триматися в нелегкі часи повномасштабної війни, вселяє надію, віру у власні сили, бажання жити, навчатися і працювати в Україні, додає енергії, надихає, стимулює до життєвих звершень. Додатково для учасників молодшої вікової групи (5-7…
У січні 2025 року відбувся ІІІ етап ХХІV Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості, присвячений ролі української культури, її митців, які своєю творчістю утверджували національні ідеї в боротьбі за свободу і незалежність України. Вітаємо переможців у номінації „Література”: Черешнюк Анастасію Романівну, ученицю 10 класу Тернопільської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 3 з поглибленим вивченням іноземних мов Тернопільської міської ради Тернопільської області; Середу Анастасію, ученицю 8 класу Тернопільського академічного ліцею „Українська гімназія” ім. І. Франка Тернопільської міської ради Тернопільської області.
15 лютого 2025 року в Тернопільській спеціалізованій школі І-ІІІ ступенів №3 з поглибленим вивченням іноземних мов Тернопільської міської ради  відбувся фінальний етап ХІV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка.     На фото - учасниці конкурсу з міста Тернополя:  Немикіна Марія (ТКЛ), Окаринська Дарина  і Гербут Уляна  (ТАЛУГ ім. І.Франка), Грегоращук Анна (ТСШ№3). Висловлюємо щиру вдячність  адміністрації і педколективу школи за створені належні умови,  гостинність і щирість.    
13 лютого 2025 року на платформі "Зум" відбулося заняття в інтерактивній школі  сучасного вчителя-словесника з теми "Форми і засоби роботи для реалізації медіаграмотності".  Проблему "Медійна  грамотність учителя  в умовах воєнного стану" порушила  Леся  Гапон, кандидат філологічних наук, консультант ТКМЦНОІМ. Леся Олексіївна висвітлила  сучасні педагогічні прийоми, які доцільно застосовувати на різних етапах уроку, особливу увагу приді­лила питанню використання в процесі навчання медіатекстів. Інтерактивну доповідь з елементами тренінгу "Упровадження медіаграмотності на уроках української мови й літератури: методичний кейс"  репрезентувала Наталія Зубик, кандидат педагогічних наук, учитель української мови й літератури Заліщицької державної гімназії, амбасадор Міжнародного освітнього проєкту IREX «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність».  Наталія Василівна …
З метою піднесення престижу української мови, популяризації її серед молоді: у листопаді 2024 року в закладах загальної середньої освіти міста Тернополя відбувся І (шкільний) етап ХV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, у якому взяли участь 1527 учнів / учениць; 23 листопада 2024 року в Тернопільському НВК «Загальноосвітня школа І—ІІІ ступенів — економічний ліцей № 9 імені Іванни Блажкевич» проведено ІІ (міський) етап ХV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка , у якому взяли участь 194 учні /учениці; у листопаді 2024 року в закладах загальної середньої освіти міста Тернополя відбувся І (шкільний)…
Понеділок, 03 лютого 2025 14:43

План роботи на лютий 2025 року

Форми і засоби роботи для реалізації медіаграмотності Учителі УМЛ Панорамне заняття 13.02. 2025 15.00 https://us04web.zoom.us/j/76330376331?pwd=eBupduubHGBmuHhG47M4JyI8dTOK00.1 Гапон Л.О. Сучасні методики і практики навчання мов Учителі УМЛ Воркшоп 20.02.2025 Початок о 15.00 https://us04web.zoom.us/j/76330376331?pwd=eBupduubHGBmuHhG47M4JyI8dTOK00.1 Гапон Л.О. Фінальний етап ХV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка Учителі УМЛ ТСШ№3, ТАЛУГ, учні 8-11 класів Конкурс 15 лютого 2025 року Реєстрація 08.30 – 9.00 ТСШ№3 Гапон Л.О. Другий відкритий міський проєкт -конкурс «На чатах свободи» Учителі, учні 8-11 класів Проєкт -конкурс 27 лютого ТКЦНОІМ Нюня Т.Л. Гапон Л.О. Вівчар А.Д. Літературно-мистецький контент патріотичного виховання в умовах війни Учителі української мови та літератури,…
Професійна діяльність словесника охоплює систематичний процес постійного пошуку, особистісної реалізації, віднаходження власного професійного почерку.  30 січня 2025 року в ТЗОШ№24 відбулося засідання акмеоклубу з теми "Проєктування власної програми професійно-особистісного зростання". Освітяни обговорили основи конструювання індивідуально-особистісної траєкторії розвитку, оволодіння системою засобів, методів, механізмів саморегуляції, що сприятимуть самовдосконаленню та самореалізації себе як особистості, професійному педагогічному вдосконаленню, підвищенню рівня  професійної компетентності. Майстерку з теми "Професійний розвиток педагога за індивідуальною траєкторією: можливості та виклики" провела консультант ТКМЦНОІМ Тетяна Нюня.  Презентація Тетяни Нюні Проблему "Шляхи формування і вдосконалення професійної компетентності словесників" висвітлила  консультант ТКМЦНОІМ Леся Гапон.  Презентація Лесі Гапон    
20 січня 2025 року на  платформі "Зум" відбулося заняття інтерактивної школи українського вчителя-словесника з теми " Сучасні інструменти розвитку мовних компетенцій ХХІ ст." Обговорили проблеми формування мовно-комунікативної компетентності, використання активних форм роботи на уроці, особливу увагу звернули на коректність уживання методів навчання зі сфери новітньої лінгводидактики. Спікер - Леся Гапон. Презентація 1  https://drive.google.com/file/d/1IN0cub41icIiaMTf1ElT-Ij_0QG2Zo5L/view?usp=sharing Презентація 2 https://drive.google.com/file/d/1WAJuQVwVHNc0f7snRT1QIWcUI_zC49X4/view?usp=sharing Стрителінг  https://drive.google.com/file/d/1w_L1C5IAJIPZga7Hp2a1AaVDBMkVCxQs/view?fbclid=IwAR1qkzKzy7WVB8xxWopDvcAmAxLFVLR0q574s5gX0DA5et5nT2u1G0WKv5U
Сторінка 10 із 49