K2 Content

Підкатегорії

Плани і звіти

Перегляд матеріалів ...

Методичні розробки, публікації

Перегляд матеріалів ...

Учитель року

Перегляд матеріалів ...

Олімпіади, конкурси

Перегляд матеріалів ...

Оголошення

Перегляд матеріалів ...

Про мене

Перегляд матеріалів ...

Матеріали методичних заходів

Перегляд матеріалів ...
Четвер, 13 лютого 2025 16:49

Форми і засоби роботи для реалізації медіаграмотності

Форми і засоби роботи для реалізації медіаграмотності
13 лютого 2025 року на платформі "Зум" відбулося заняття в інтерактивній школі  сучасного вчителя-словесника з теми "Форми і засоби роботи для реалізації медіаграмотності".  Проблему "Медійна  грамотність учителя  в умовах воєнного стану" порушила  Леся  Гапон, кандидат філологічних наук, консультант ТКМЦНОІМ. Леся Олексіївна висвітлила  сучасні педагогічні прийоми, які доцільно застосовувати на різних етапах уроку, особливу увагу приді­лила питанню використання в процесі навчання медіатекстів. Інтерактивну доповідь з елементами тренінгу "Упровадження медіаграмотності на уроках української мови й літератури: методичний кейс"  репрезентувала Наталія Зубик, кандидат педагогічних наук, учитель української мови й літератури Заліщицької державної гімназії, амбасадор Міжнародного освітнього проєкту IREX «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність».  Наталія Василівна …
Опубліковано в Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Середа, 12 лютого 2025 23:38

Звіт про мовно-літературні конкурси

З метою піднесення престижу української мови, популяризації її серед молоді: у листопаді 2024 року в закладах загальної середньої освіти міста Тернополя відбувся І (шкільний) етап ХV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, у якому взяли участь 1527 учнів / учениць; 23 листопада 2024 року в Тернопільському НВК «Загальноосвітня школа І—ІІІ ступенів — економічний ліцей № 9 імені Іванни Блажкевич» проведено ІІ (міський) етап ХV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка , у якому взяли участь 194 учні /учениці; у листопаді 2024 року в закладах загальної середньої освіти міста Тернополя відбувся І (шкільний)…
Опубліковано в Плани і звіти
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Понеділок, 03 лютого 2025 14:43

План роботи на лютий 2025 року

Форми і засоби роботи для реалізації медіаграмотності Учителі УМЛ Панорамне заняття 13.02. 2025 15.00 https://us04web.zoom.us/j/76330376331?pwd=eBupduubHGBmuHhG47M4JyI8dTOK00.1 Гапон Л.О. Сучасні методики і практики навчання мов Учителі УМЛ Воркшоп 20.02.2025 Початок о 15.00 https://us04web.zoom.us/j/76330376331?pwd=eBupduubHGBmuHhG47M4JyI8dTOK00.1 Гапон Л.О. Фінальний етап ХV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка Учителі УМЛ ТСШ№3, ТАЛУГ, учні 8-11 класів Конкурс 15 лютого 2025 року Реєстрація 08.30 – 9.00 ТСШ№3 Гапон Л.О. Другий відкритий міський проєкт -конкурс «На чатах свободи» Учителі, учні 8-11 класів Проєкт -конкурс 27 лютого ТКЦНОІМ Нюня Т.Л. Гапон Л.О. Вівчар А.Д. Літературно-мистецький контент патріотичного виховання в умовах війни Учителі української мови та літератури,…
Опубліковано в Плани і звіти
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Четвер, 30 січня 2025 17:58

Проєктування власної програми професійно-особистісного зростання

Проєктування власної програми професійно-особистісного зростання
Професійна діяльність словесника охоплює систематичний процес постійного пошуку, особистісної реалізації, віднаходження власного професійного почерку.  30 січня 2025 року в ТЗОШ№24 відбулося засідання акмеоклубу з теми "Проєктування власної програми професійно-особистісного зростання". Освітяни обговорили основи конструювання індивідуально-особистісної траєкторії розвитку, оволодіння системою засобів, методів, механізмів саморегуляції, що сприятимуть самовдосконаленню та самореалізації себе як особистості, професійному педагогічному вдосконаленню, підвищенню рівня  професійної компетентності. Майстерку з теми "Професійний розвиток педагога за індивідуальною траєкторією: можливості та виклики" провела консультант ТКМЦНОІМ Тетяна Нюня.  Презентація Тетяни Нюні Проблему "Шляхи формування і вдосконалення професійної компетентності словесників" висвітлила  консультант ТКМЦНОІМ Леся Гапон.  Презентація Лесі Гапон    
Опубліковано в Акмеоклуб
Завантажити прикріплення:
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Понеділок, 20 січня 2025 14:07

Сучасні інструменти розвитку мовних компетенцій ХХІ ст.

Сучасні інструменти розвитку мовних компетенцій ХХІ ст.
20 січня 2025 року на  платформі "Зум" відбулося заняття інтерактивної школи українського вчителя-словесника з теми " Сучасні інструменти розвитку мовних компетенцій ХХІ ст." Обговорили проблеми формування мовно-комунікативної компетентності, використання активних форм роботи на уроці, особливу увагу звернули на коректність уживання методів навчання зі сфери новітньої лінгводидактики. Спікер - Леся Гапон. Презентація 1  https://drive.google.com/file/d/1IN0cub41icIiaMTf1ElT-Ij_0QG2Zo5L/view?usp=sharing Презентація 2 https://drive.google.com/file/d/1WAJuQVwVHNc0f7snRT1QIWcUI_zC49X4/view?usp=sharing Стрителінг  https://drive.google.com/file/d/1w_L1C5IAJIPZga7Hp2a1AaVDBMkVCxQs/view?fbclid=IwAR1qkzKzy7WVB8xxWopDvcAmAxLFVLR0q574s5gX0DA5et5nT2u1G0WKv5U
Опубліковано в Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Вівторок, 14 січня 2025 09:36

План роботи на січень 2025 року

20 січня   Сучасні інструменти розвитку мовних компетенцій ХХІ ст. Учителі української мови й літератури Інтерактивна школа сучасного вчителя 15.00 https://us04web.zoom.us/j/76330376331?pwd=eBupduubHGBmuHhG47M4JyI8dTOK00.1 Гапон Л.О. 0678780646 23 січня   Всеукраїнська учнівська олімпіада. Базова навчальна дисципліна – українська мова та література. Учителі української мови й літератури, учні 8-11 класів Олімпіада 09.00 ТНПУ м. В Гнатюка Гапон Л.О. 0678780646 Сеньків В.М. 29 січня   Тенденції і перспективи вивчення літератури у середній і вищій школах Учителі української мови й літератури Конференція  11.00 https://us05web.zoom.us/j/86086949577?pwd=nFagR5nu2B3EPv5CS4PFRJIT S3XFXe.1 ID Зустрічі: 860 8694 9577Пароль: 28012025  Гапон Л.О. 0678780646 30 січня   Проєктування власної програми професійно-особистісногозростання Учителі української мови й літератури Акмеоклуб 15.00 ТЗОШ№24 Гапон Л.О. 0678780646…
Опубліковано в Плани і звіти
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Вівторок, 14 січня 2025 00:05

VII Міжнародний конкурс учнівської та студентської молоді "Мій Шевченко"

Шановні колеги, друзі! Запрошую вас долучитись до участі в VII Міжнародному конкурсі учнівської та студентської молоді "Мій Шевченко", який щороку організовує Громадська організація "Інноваційні обрії України".   Конкурс 2025 Положення Міжнародного Конкурсу (ukr, eng) Інформаційний постер Конкурсу (ukr, eng) Вимоги до Конкурсу (ukr, eng) Цього року співорганізаторами Конкурсу є такі заклади освіти: 1. Таврійський державний агротехнологічний університет імені Дмитра Моторного; 2. Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка; 3. Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини; 4. Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича; 5. Херсонський державний університет; 6. Комунальний заклад «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім. Т. Г. Шевченка Черкаської обласної ради». Щорічно до…
Опубліковано в Інші конкурси
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Понеділок, 13 січня 2025 23:03

Міжнародний конкурс з українознавства для учнів 8–11 класів закладів загальної середньої освіти

Правила проведення Міжнародного конкурсу з українознавства для учнів 8–11 класів закладів загальної середньої освіти можна ознайомитисяна сайті НДІ українознавства КНУ імені Тараса Шевченка (https://ndiu.knu.ua/images/mizh_konkursy/Pravyla_provedennia.pdf).Конкурс проводиться в два етапи:I етап (заочний) – до 20 лютого 2025 року,II етап (очний, м. Київ) – з 26 по 28 березня 2025 року.I етап (заочний) Конкурсу передбачає написання учнями 8-11 класів закладів освіти в Україні та за кордоном науково-дослідних робіт. Завершені напрацювання учнів мають відображати самостійний творчо-пошуковий доробок, заснований на оригінальних джерелах. Учасники Конкурсу можуть представляти карти, технологічні програми та схеми, розроблені статистичні таблиці.ІІ етап (очний) Конкурсу передбачає: виконання письмових конкурсних завдань, публічний захист науково-дослідних…
Опубліковано в Інші конкурси
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Сторінка 10 із 49