П'ятниця, 10 червня 2016 08:42
Написання слів іншомовного походження. Автор - учитель ТУГ Гарматюк Л.І.
Уроки 1-2 Тема. Написання слів іншомовного походження. Словник іншомовних слів. Орфограми у словах іншомовного походження. Мета: навчити правильно вимовляти і вживати слова іншомовного походження; вміти виділяти в запозичених словах орфограми, обґрунтовувати їх, користуватися словником іншомовних слів; розвивати зв’язне мовлення; прищеплювати любов до української мови. Тип уроків: урок засвоєння нових знань та формування практичних умінь та навичок. Вид уроку: практичне заняття. Обладнання: підручник, словник іншомовних слів, презентація. Перебіг уроку І. Організаційний момент. ІІ. Актуалізація опорних знань. Проблемне запитання. Які існують шляхи поповнення лексичного запасу будь-якої мови? ІІІ. Мотивація навчальної діяльності. Слово вчителя. (Текст, написаний І.Вихованцем.) Сьогодні навіть важко уявити собі, що…
Опубліковано в
Конспекти уроків УМ. 5 клас
П'ятниця, 10 червня 2016 05:38
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЧАСТИН МОВИ. Автор - учитель ТУГ Гарматюк Л.І.
Урок 1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЧАСТИН МОВИ Мета: створити умови для цілісного сприйняття учнями розділу «Морфологія» завдяки формуванню гармонійного образу засобами біаодекватної технології. Завдання уроку: повторити та закріпити знання учнів про самостійні та службові частини мови; формувати вміння розпізнавати частини мови в реченні та тексті; показати принципову різницю між самостійними та службовими частинами мови; розвивати вміння використовувати під час навчальноїзони комфортного мислення знання, виведення «образу інформації» на рівень словесного опису; сприяти здоров’язбереженню та здоров’ятворенню як результату активізації цілісного (право- та лівопівкульного) мислення; робота з кольором, музикою, запахом; виховувати культуру спілкування. Тип уроку: урок повторення та узагальнення вивченого матеріалу. Форма…
Опубліковано в
Конспекти уроків УМ. 6 клас
П'ятниця, 10 червня 2016 08:34
Число іменників. Іменники, що мають форму тільки однини або тільки множини.Автор - Гарматюк Л.І.
Тема. Число іменників. Іменники, що мають форму тільки однини або тільки множини. Мета: узагальнити та поглибити знання учнів про число іменників; дати відомості про іменники, що вживаються тільки у формі однини чи тільки у формі множини; вчити доцільно вживати такі іменники у власному мовленні; виховувати любов до природи, вміння помічати світ навколо себе. Тип уроку: комбінований. Обладнання: підручники, картки, роздруковані тексти. Перебіг уроку І. Організаційний етап. ІІ. Повторення вивченого матеріалу. Перевірка домашнього завдання 1.Усне опитування Яка частина мови називається іменником? Як змінюється іменник? Які категорії постійні? 2.Словниковий диктант Приморськ, чорнява українка, Президент України,газета «Молодь України», День Перемоги,кінь Буян, Королівство Бельгії,…
Опубліковано в
Конспекти уроків УМ. 6 клас
П'ятниця, 10 червня 2016 08:31
Іменник як частина мови. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Автор - учитель ТУГ Гарматюк Л.І.
Тема: Іменник як частина мови. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Мета: Повторити й поглибити знання учнів про іменник як частину мови, сприяти зміцненню навичок визначення морфологічних ознак іменників, формувати загально пізнавальні вміння знаходити іменники в текстах, визначати їх роль у реченнях, розвивати творчі вміння, використання іменників у власних висловлюваннях, виховувати пошану до народних символів України. Знати: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксичну роль. Вміти: знаходити іменники в текстах, визначати їх роль у реченнях. Обладнання: на застеленому вишитим рушником столі лежить хліб – сіль, у вазі – пучок калини. Квітка – таблиця «Іменник як частина мови», роз даткові картки до теми…
Опубліковано в
Конспекти уроків УМ. 6 клас
П'ятниця, 10 червня 2016 04:12
Основні ознаки фразеологізмів. Джерела української фразеології. Національно-мовний колорит фразеології. Національна специфіка української фразеології. Автор - учитель ТЗОШ№16 Балящук М.М.
Тема. Основні ознаки фразеологізмів. Джерела української фразеології. Національно-мовний колорит фразеології. Національна специфіка української фразеології. Актуальні проблеми української фразеології на сучасному етапі розвитку мовознавчої науки Мета: поглибити знання учнів з української фразеології; розкрити функціонально-стилістичні можливості фразеологічних одиниць; удосконалювати навички грамотного вживання фразеологізмів у мовленні; розвивати образне й логічне мислення; розвивати мовлення; поширити й поглибити словниковий запас; удосконалювати культуру мовлення; виховувати любов до рідної мови, свого народу та повагу до національної культури. Обладнання: підручник, фразеологічні словники, роздаткові картки. Тип уроку: урок формування практичних умінь і навичок на основі повторення. Немамудріших, ніж народ, учителів, У нього кожне слово – це…
Опубліковано в
Конспекти уроків УМ. 10 клас
Завантажити прикріплення:
П'ятниця, 10 червня 2016 04:08
Дієприкметниковий зворот. Відокремлення дієприкметникових зворотів (після означуваних іменників).Автор - учитель ТЗОШ№16 Балящук М.М.
Тема. Дієприкметниковий зворот. Відокремлення дієприкметникових зворотів (після означуваних іменників). Мета: навчити учнів знаходити дієприкметникові звороти в реченнях і текстах; формувати вміння відрізняти одиничні дієприкметники від дієприкметникових зворотів; розвивати творчі вміння використання дієприкметникових зворотів у висловлюваннях; виховувати любов до української мови,культури, природи. Обладнання: блок-схеми, презентація уривка із казки М. Коцюбинського «Хо» (Ранок у лісі), підручник, мультимедійний комплекс, роздатковий матеріал аудіозапис уривка тексту. Тип уроку: формування вмінь і навичок. До щему у серці, до терпкого солодкого щему Я кохаю Вкраїну, омиту прозорим дощем. Любов Забашта Хід уроку І. Організаційний момент Людському вдосконаленню немає меж. І ми не повинні зупинятися ні у своєму…
Опубліковано в
Конспекти уроків УМ. 8 клас
Завантажити прикріплення:
П'ятниця, 10 червня 2016 10:05
Олександр Довженко."Зачарована Десна"- твір про великий і красивий світ дитинства Сашка.Автор - учитель ТЗОШ№16 Балящук М.М.
Тема: Олександр Довженко. Розповідь про видатного українського кінорежисера й письменника. «Зачарована Десна» — твір про великий і красивий світ дитинства Сашка Мета: ознайомити учнів із найважливішими фактами з біографії О. Довженка, його творчими здобутками, дати поняття про кіноповість як жанр художньої літератури ; розвивати навички сприймання тексту на слух та його аналізу; удосконалювати вміння виразно читати описи (пейзажі, портрети), монологи;формувати ціннісне ставлення особистості до природи, до духовних пріорітетів. Тип уроку: формування вмінь і навичок. Обладнання: портрет О. Довженка, вислови відомих людей (слайд-шоу),фото - колаж фотографій О. Довженка, аудіозапис фільму «Зачарована Десна», аудіозапис мелодій, текст повісті «Зачарована Десна», літературознавчий словник Епіграф: «Зачарована Десна» -- енциклопедія сільського…
Опубліковано в
Конспекти уроків УЛ. 11 клас
Субота, 11 червня 2016 00:41
Літературно-музичний вечір пам'яті Лесі Українки. Автор - учитель ТЗОШ№16 Петрокушин Р.В.
Тема. Вогонь і надія Лесі Українки. Мета: систематизувати знання учнів про життя і творчість Лесі Українки; сформувати цілісний образ Лесі Українки – мисткині, жінки й патріотки – як прикладу для наслідування; вшанувати пам’ять української поетеси Лесі Українки. Форма проведення виховного заходу: літературно-мистецький вечір, присвячений 145-й річниці з дня народження української поетеси Лесі Українки Обладнання: портрет Лесі Українки; плакат «Україна нині не має поета, щоб міг силою і різносторонністю свого таланту зрівнятись з Лесею Українкою»(І. Франко); книжково-ілюстративна виставка. І ведучий Ти себе Українкою звала, І чи краще знайти ім’я Тій, що радістю в муках сіяла, Як вітчизна велика твоя. (М. Рильський)…
Опубліковано в
Сценарії виховних заходів
Детальніше ...
П'ятниця, 10 червня 2016 21:36
Урок позакласного читання. Ірен Роздобудько. Що може пензлик? Автор - учитель ТЗОШ№16 Петрокушин Р.В.
Урок позакласного читання 5 клас Тема. Ірен Роздобудько. «Що може пензлик?» Історія про Катрусю Білокур Мета: ознайомити п’ятикласників із твором сучасної української письменниці І.Роздобудько, дати уявлення про дитячі роки української художниці Катерини Білокур; розвивати навички переказувати твір, характеризувати героїв, уміти виділяти головне; виховувати спостережливість, прагнення пізнавати нове і незвичайне, прищеплювати любов до мистецтва. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Обладнання: тексти оповідань, дидактичний мультимедійний матеріал, репродукції картин К.Білокур, запис пісні «Чи я влузі не калина була?» у виконанні Оксани Петрусенко, путівник учня, картки самооцінювання. Випереджувальні завдання: прочитати розділи «Про те, як Катруся розмовляла з квітами», «Катруся робить пензлика», «Як Катруся…
Опубліковано в
Конспекти уроків УЛ. 5 клас
П'ятниця, 10 червня 2016 09:30
Звертання. Поширені і непоширені звертання. Розділові знаки при звертанні. Автор - учитель ТЗОШ№16 Петрокушин Р.В.
Слайд №1 Тема. Звертання. Поширені і непоширені звертання. Розділові знаки при звертанні. Тренувальні вправи. Мета: - поглиблювати знання про звертання, аналізувати їхню стилістичну роль; - правильно інтонувати речення зі звертаннями, розставляти розділові знаки; - удосконалювати вміння визначати спосіб морфологічного вираження звертань; - розвивати творчі вміння перебудовувати прості неускладнені речення на речення зі звертаннями; - розвивати культуру спілкування; - виховувати любов до України, почуття відповідальності за долю своєї держави. Тип уроку: урок застосування здобутих знань, умінь і навичок (удосконалення мовної і мовленнєвої компетенцій). Епіграф уроку: Можна все на світі вибирати, сину, Вибрати не можна тільки Батьківщину. Василь…
Опубліковано в
Конспекти уроків УМ. 8 клас
Понеділок, 23 травня 2016 00:58
Творчий шлях Богдана-Ігоря Антонича. Вірші "Автопортрет", "Вишні". Автор - учитель ТНВК ШКПЙС Пиріг О.І.
Конспект уроку з української літератури в 11 класі Підготувала вчитель ТНВК «Школа-колегіум Патріарха Йосифа Сліпого» Пиріг О. І. Тема: Творчий шлях Богдана-Ігоря Антонича. Аполітичність, наскрізна життєствердність, метафоричність і міфологізм поезії. Вірші "Автопортрет", "Вишні" Мета: ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом поета-митця; допомогти школярам усвідомити ідейно-художнє багатство та естетичну красу поезій Антонича; поглиблювати вміння визначати головні мотиви, ідеї, художні засоби, коментувати їх, давати власну оцінку; розвивати вміння працювати з додатковими джерелами, створювати буклети; удосконалювати дослідницькі вміння, навички проектної діяльності; вдосконалювати компетенції саморозвитку та самоосвіти; сприяти формуванню життєлюбства,…
Опубліковано в
Конспекти уроків УЛ. 11 клас
Субота, 14 травня 2016 18:21
Повторення та узагальнення вивченого про речення з однорідними членами. Автор - учитель ТЗОШ№21 С.Кучерук
Тема. Повторення та узагальнення вивченого про речення з однорідними членами. Мета: повторити й узагальнити все вивчене про речення з однорідними членами; продовжувати працювати над удосконаленням вміння знаходити речення з однорідними членами, узагальнюючими словами, різними рядами однорідних членів в одному реченні; розвивати і удосконалювати вміння правильно ставити розділові знаки при однорідних членах речення, інтонувати речення з однорідними членами, знаходити і виправляти помилки на вивчені правила, конструювати речення і будувати висловлювання; розвивати комунікативну та соціальну компетенції, компетенцію продуктивної творчої діяльності; виховувати ціннісне ставлення до історії та культури свого народу. Засоби навчання: роздавальний матеріал, підручник з…
Опубліковано в
Конспекти уроків УМ. 8 клас