22 серпня на базі Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №16 імені Володимира Левицького відбулося заняття в Інтерактивній школі сучасного вчителя української мови і літератури. У заході взяли участь голови шкільних методичних об'єднань учителів-словесників із 37 навчальних закладів міста.
Учасники ІШСВ обмінялися думками щодо перспектив утілення концептуальних засад Нової української школи,обговорили низку актуальних аспектів сучасної методики викладання УМЛ.
Методист ТКМЦНОІМ Гапон Л.О. репрезентувала ключові зміни до програм 5-9 класів, а також розповіла про особливості викладання української мови і літератури в 2017-2018 н.р.
Особливо зацікавили педагогів матеріали щодо реалізації компетентнісного підходу за О. Глазовою та методика комплексних завдань, подана у відеорекомедаціях Ю. Романенко.
Рекомендована література для підготовки засідань шкільних методоб’єднань учителів УМЛ
- Глазова О. «Робота вчителя-словесника в контексті реформування повної загальної середньої освіти»
- Життєва компетентність особистості: від теорії до практики: науково-методичний посібник /за ред. І.Г.Єрмакова.
- Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи: бібліотека з освітньої політики /заг. ред. О.В.Овчарук.
- Пономарьова К. Сучасний урок української мови: компетентнісно орієнтовані цілі і структура.
- Осадчий І.Г. Педагогічне моделювання: що важливо знати педагогу?
Орієнтовні теми для засідань шкільних методоб’єднань учителів УМЛ
- Структура уроку повторення.
- Структура уроку узагальнення та систематизації знань.
- Структура уроків, на яких висвітлюються оглядові теми з літератури.
- Мотивація навчальної діяльності.
- Методична канва уроку.
- Есе, творчі, пошукові, проблемні завдання
- Стратегії читання.Виразне читання. Повільне читання.
- Компетентнісний урок.