| 13-14 листопада | ||||||
| Підготовка учнів до мовно-літературних конкурсів, PISA, PIRLS та ін. | ФФ_28_2 | Курси | 14.30-16.30 | https://us04web.zoom.us/j/76330376331?pwd=eBupduubHGBmuHhG47M4JyI8dTOK00.1 | ||
| 16 листопада | ||||||
| Проведення міського етапу ХХV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика. | Учителі української мови й літератури, учні 3-11 класів | Конкурс | ТСШ№7 |
Гапон Л.О. 0678780646 Гордіюк Н.М. 0979732973 |
||
| 18 листопада | ||||||
| Сучасні форми уроків формування успішного мовця і читача |
Учителі української мови й літератури
|
Інтерактивна школа сучасного вчителя-словесника | 14.30 |
https://us04web.zoom.us/j/76330376331?pwd=eBupduubHGBmuHhG47M4JyI8dTOK00.1 |
Гапон Л.О. 0678780646 |
|
| 20-21 листопада | ||||||
| Підготовка учнів до мовно-літературних конкурсів, PISA, PIRLS та ін. | ФФ_28_1 | Курси | 14.30-16.30 | https://us04web.zoom.us/j/76330376331?pwd=eBupduubHGBmuHhG47M4JyI8dTOK00.1 | ||
| 27 листопада | ||||||
| Проведення міської предметної олімпіади з української мови й літератури | Учителі української мови й літератури, учні 8-11 класів | Олімпіада | ТЗОШ№16 |
Гапон Л.О. 0678780646 Сеньків В.М., 0935412000 Трофимчук А.В. |
||
| Протягом місяця | ||||||
| Проведення міського етапу ХVМіжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. | Учителі української мови й літератури, учні 5-11 класів | Конкурс | 23.11.2024 | Згідно з наказом |
Гапон Л.О. 0678780646 |
|
| Літературно-мистецький контент патріотичного виховання | Учителі української мови й літератури, педагоги-організатори, охочі педагоги | Супервізія | Шевченка 1, каб. 39 |
Гапон Л.О. 0678780646 Нюня Т.Л. 0970969857 |
||
| Створення завдань на основі текстів | Учителі української мови й літератури | Супервізія | Шевченка 1, каб. 39 |
Гапон Л.О. 0678780646 |
||
| «На чатах свободи» | ЗНЗ | Проєкт-конкурс | ТКМЦНОІМ |
Гапон Л.О. 0678780646 Нюня Т.Л. 0970969857 |
||
Понеділок, 04 листопада 2024 09:54
План роботи на листопад 2024 року
Опубліковано в
Плани і звіти