21 листопада 2019 року в ТЗОШ №4 в рамках Третього трансфер-містечка інноваційних можливостей для вчителів української мови й літератури та вчителів зарубіжної літератури проведено творчу майстерню з теми "Творення особистості в контексті компетентнісного навчання". Інтерактивні заняття для педагогів провели:
- методист ТКМЦНОІМ, кандидат філологічних наук Гапон Л.О. (з теми " Моделювання конструктора компетентнісного уроку словесності", презентацію можна завантажити тут);
- методист ТКМЦНОІМ Ковальчук Л.М. (з теми "Інструментарій «доброї волі» на компетентнісному уроці словесності").
Опрацьовуючи тему " Моделювання конструктора компетентнісного уроку словесності", вчителі української мови й літератури та вчителі-словесники:
- поглибили свої знання про типологію уроків літератури за матеріалами досліджень Г.Токмань, Є. Пасічника, В.Чайки; порівняли класифікації, запропоновані науковцями, із рекомендованими міністерством організаційними формами навчання; уклали порівняльні таблиці;
- актуалізували свої знання про компетентнісно-діяльнісні форми та методи навчання на уроках літератури;
- проаналізували: 1) методичну структуру компетентнісно орієнтованого уроку (автор – Н. Бібік), 2) алгоритм побудови компетентнісно-діяльнісного уроку літератури (автор – В.Шуляр); 3) особистісно зорієнтований підхід як основа структури уроку (автор – С. Подмазін);
- апробували конструктор компетентнісно-діяльнісного уроку з урахуванням наукової концепції В.Шуляра та нормативних вимог МОНУ, тобто з урахуванням необхідності реалізації на уроках УМЛ змістових ліній, наскрізних змістових ліній, а також формування ключових компетентностей.