18 серпня 2022 року відбулася серпнева методично-консультативна зустріч із учителями української мови й літератури міста. Освітяни обговорили  такі питання: шляхи реалізації реформи НУШ у 5-тих класах, методичні рекомендації щодо викладання української мови, української літератури у 2022/2023 навчальному році, особливості  проведення уроків у НУШ, оцінювання навчальних досягнень учнів, складання навчальних програм на основі модельних, методичний кейс учителя української мови й літератури. Спікери: консультант ТКМЦНОІМ,  PhD Гапон Л.О., заступник директора з НВР,  учитель УМЛ ТЗОШ№16, учитель-методист Балящук М.М., учитель УМЛ ТУГ ім.І Франка, учитель-методист  Грабовська О.М.,  учитель УМЛ ТКГ, учитель-методист Підручняк О.П. Освітянам репрезентовано навчальну програму   і   календарно-тематичний  план за модельною навчальною програмою «Українська мова. 5–6…
11.04.2022 року на платформу Zoom для вчителів-словесників відбувся вебінар з теми "Упровадження інтегрованих курсів мовно-літературної освітньої галузі  у п’ятих класах". Про модельні програми інтегрованих курсів мовно-літературної галузі розповіла Леся Гапон, PhD, консультант ТКМЦНОІМ. Огляд інтегрованого курсу літератур (української та зарубіжної)  зробила Оксана Горішна, заступник директора ТЗОШ№14 імені Богдана Лепкого. Досвідом з упровадження інтегрованого курсу літератур(української та зарубіжної) поділилася Софія Максим’як, учитель української мови та літератури ТЗОШ№14 імені Богдана Лепкого. Інтегровані курси https://imzo.gov.ua/model-ni-navchal-ni-prohramy/movno-literaturna-osvitnia-haluz/intehrovani-kursy/ Модельні навчальні програми https://imzo.gov.ua/model-ni-navchal-ni-prohramy/
06.04.2022 року відбувся вебінар для вчителів української мови з теми  "Психолого-педагогічні аспекти навчання в особливих умовах", на якому обговорили найбільш актуальні аспекти освітнього процесу сьогодення. Як протидіяти інформаційно-психологічним  атакам? https://docs.google.com/presentation/d/1YoSIEQVe1rXWD6aca39M3HEsycESw4L3/edit?fbclid=IwAR19TtyjiOKxnmkAplH_DvnYwnRt0O6thM5rxXiav3fmSkgXkVqZfNsYGHs#slide=id.p29 Медіаграмотність і часи війни https://www.youtube.com/watch?v=3lgy-ekoHyU&ab_channel=LearntoDiscerninEducation Новий формат ЗНО Тест з трьох предметів складатиметься в один день. Включатиме по 20 завдань закритого типу з української мови, математики та історії України. Скласти його можна буде у пунктах тестування протягом 10 днів (щодня будуть різні варіанти тестів). Питання на основній тієї ж програми, за якою випускниці та випускники готувалися до ЗНО. https://navsi200.com/tsikave/videolessons/?fbclid=IwAR3lCXBP7wDj4mz4B3L33UBBkV2NwWDBsRYbrmE0Z42DKTIa3BRUnwz2nvE Яким буде тест з української мови на ЗНО-2022? Зміст, оцінювання, підготовка…
Розроблення якісно нових підручників для уроків словесності в НУШ - важлива умова успіху реформи. 21.01.2022 року в інтерактивній школі українського словесника відбулася зустріч із авторками підручника української літератури для 5 класів.  Грунтовний аналіз модельної програми та підручника української літератури для 5 класу НУШ презентувала Яценко Таміла Олексіївна - доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України,  головний науковий співробітник відділу навчання української мови та літератури.  аналіз модельної програми та підручника української літератури для 5 класу НУШ. Модельну програму та підручник інтегрованого курсу української та світової літератури для 5 класу НУШ проаналізувала Тригуб Ірина Анатоліївна - кандидат педагогічних наук, заступник директора ОНЗ…
14 грудня 2021 року відбувся методичний вебінар з теми "Дистанційний урок української словесності: підходи, прийоми, знахідки".Про  методику проведення дистанційного уроку розповіла Леся Гапон, PhD, консультант ТКМЦНОІМ.Практичний кейс учителя-філолога "Використання вебквест-технології в системі змішаного навчання" продемонструвала Надія Кунцьо, учитель-методист, учитель української мови й літератури Технічного ліцею. Матеріали вебквесту "Містика Карпат" Надії Кунцьо можна знайти за покликанням  https://sites.google.com/view/ukrlit-ttl/%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8/%D0%B2%D0%B5%D0%B1%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%B0%D1%82?authuser=0
19 жовтня 2021 року для вчителів УМЛ проведено вебінар з теми "Контрольно-оцінювальна діяльність у 5-тих класах Нової української школи". Спікер - Гапон Л.О.Презентації у вкладенні. Ресурсні матеріали  Лист МОН від 06.08.2021 №4.5/2303-21 МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОСОБЛИВОСТЕЙ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ПЕРШОМУ (АДАПТИВНОМУ) ЦИКЛІ / 5 КЛАСАХ ЗЗСО ЗА ДЕРЖАВНИМ СТАНДАРТОМ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ "НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА" https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/83419/ НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: ПОРАДНИК ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ https://nus.org.ua/wp-content/uploads/2017/11/NUSH-poradnyk-dlya-vchytelya.pdf ЯК УЧИТЕЛЯМ ОЦІНЮВАТИ УЧНІВ У 5 КЛАСАХ НУШ  https://education.24tv.ua/yak-vchitelyam-otsinyuvati-uchniv-vesti-zhurnal-pereviryati-zoshiti_n1762908?fbclid=IwAR2knggGmwuvZg4MHwH4K4N9AQdt7a1kqqMRm4S-FU5nB-Du-XYMPL8YwAw ОСОБЛИВОСТІ ОЦІНЮВАННЯ І ВЕДЕННЯ ЖУРНАЛІВ У 5-Х ПІЛОТНИХ КЛАСАХ НУШ  https://mon.gov.ua/ua/news/mon-spilno-z-komandoyu-pidtrimki-reform-ministerstva-rozyasnili-osoblivosti-ocinyuvannya-i-vedennya-zhurnaliv-u-5-h-pilotnih-klasah-nush Цілі спостереження  Визначити інтереси, вміння і потреби кожної дитини. За допомогою спостережень…
12 жовтня відбувся вебінар для вчителів-словесників з теми "Іструменти сучасного вчителя-словесника для розвитку комунікаційних компетентностей школяра". У процесі роботи з'ясовано роль і лінгводидактичні можливості використання комунікативних методів у процесі розвитку мовної особистості школяра, визначено найбільш ефективні способи формування комунікативної компетентності учнів у процесі дидактичного дискурсу, розглянуто  принципи формування комунікаційних компетентностей школяра, продано класифікацію комунікативних методів навчання, висвітлено  механізми діалогізування, надано  зразки позитивного діалогізування.
17 вересня відбулося виїзне заняття в інтерактивній школі українського словесника з теми "Мовно-літературне краєзнавство у процесі громадянського становлення школярів на заняттях словесності". Учителі оглянули книжкову виставку "Форуму видавців", брали участь в афтограф-сесії «Плеяда Майстрів: Іван Марчук, Дмитро Чекалкін, Мирослав  Дочинець, Орест  Лютий,  Ірина  Фаріон,  Сашко  Лірник,  Оксана Кузів". У літературній вітальні просто неба  відбулася зустріч із Ігорем Павлюком, екскурсія містом.                                                         
Сторінка 4 із 7