П'ятниця, 22 травня 2020 21:01
СТВОРЕННЯ НОВОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В УМОВАХ ОЧНОГО ТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
"Зміна освітнього середовища – це зміна ставлення до дитини: повага, увага до неї та прагнення знайти оптимальний спосіб для її ефективного навчання," - йдеться в засадничих документах МОНУ. Саме це на платформі MyOwnConference обговорювали вчителі української мови й літератури - учасники вебінару "Створення нового освітнього середовища в умовах очного та дистанційного навчання" 22 травня 2020 року. Спікер - Л.О.Гапон, PhD, методист ТКМЦНОІМ. Особливу увагу учасники заходу приділили методичним аспектам створення сприятливого середовища засобами педагогіки партнерства, особливостям ефективного педагогічного спілкування. Жваве зцікавлення викликали "Пазли очного та дистанційного уроку", запропоновані методистом для практичного використання. З презентацією можна ознайомитися, завантаживши прикріплення.
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Четвер, 14 травня 2020 14:07
Формування читацької грамотності в умовах дистанційного навчання
14 жовтня 2020 року вчителі української мови й літератури працювали над темою "Формування читацької грамотності в умовах дистанційного навчання". Заняття відбулося на платформі MyOwnConference. Серед актуальних питань для обговорення: читацька грамотність як ключова компетентність;. технології міжнародного оцінювання якості освіти PISA; цифрові методи організації читацької діяльності.Розглянули можливість створення й використання в інтернет-мережі коплесних компетентнісних завдань з української мови й літератури.Опрацювали методики візуалізації Ж.Клименко, вправиО.Горошкіної в LearningApps, творчі завдання зі збірника "Компетентності літератури" Д.Дроздовського, метод "Розповідь з використанням ІКТ" О.Ніколенко.Презентацію можна переглянути, завантаживши прикріплення. Додатково: Вправи з української мови https://padlet.com/larusabilavska/ad7vgrd25m0a?fbclid=IwAR24Z2_-L8S8oRBDjc00SQuEzmgwS-KxfaAQFm0JRafGdL5P-8bpe4MhqhI Тест : чи правильно Ви говорите? https://mamabook.com.ua/onlinetest/test-chi-pravilno-vi-govorite-ukrainskoyu/ Тест ЗНО: упізнайте видатних діячів…
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Понеділок, 11 травня 2020 14:45
Оцінювання учнів (поточне і формувальне, підсумкове; у синхронному й асинхронному режимах) в умовах дистанційного навчання
11 травня 2020 року відбувся вебінар для вчителів української мови й літератури з теми "Оцінювання учнів (поточне і формувальне, підсумкове; у синхронному й асинхронному режимах) в умовах дистанційного навчання". Спікер - Гапон Л.О. На вебінарі було висвітлено такі питання: 1. Про закінчення 2019-2020 н.р. 2. Про види оцінювання навчальних досягнень. 3. Про формувальне і підсумкове оцінювання. 4. Про формувальне і поточне оцінювання. 5. Про підсумкове оцінювання в синхронному та асинхронному режимах. Методичні рекомендації викладено в презентації, з матеріалами якої можна ознайомитися, завантаживши прикріпення.
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Середа, 06 травня 2020 14:18
Основні аспекти мовленнєво-методичної компетентності сучасного вчителя в умовах дистанційного навчання
Сьогодні, 6 травня 2020 року, для вчителів української мови проведено вебінар з теми "Основні аспекти мовленнєво-методичної компетентності сучасного вчителя в умовах дистанційного навчання". Спікер - Гапон Л.О. Упродовж роботи було висвітлено такі питання: організація дистанційного навчання, оцінювання в умовах дистанційного навчання, мовнна практика в інтернет-мережі, основні тенденції та перспективи лінводидактики в умовах дистанційного навчання. Дякую всім учасникам! Для тих, хто хоче ознайомитися із матеріалами, у завантаженях подано презентацію. Успіхів!
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Середа, 26 лютого 2020 19:20
СИНТЕЗ ІННОВАТИКИ ТА ТРАДИЦІЙ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ
Презентація 26 лютого 2020 року відбулося заняття в інтерактивній школі вчителів-словесників з теми "Синтез інноватики і традицій як запорука успішного навчання на уроках української мови й літератури". Про інноваційні уроки як основу методичної творчості розповіла Леся Гапон, PhD, методистка ТКМЦНОІМ.Тему "Впровадження концептуальних засад НУШ в практику роботи вчителя-словесника" висвітлила координаторка інноваційної діяльності з учителями української мови й літератури ТЗОШ№22 Сеник Л.В. Творчий тандем словесниць ТЗОШ№22 - Стасіна Н.М.та Чернецька О.М. - репрезентували цінний досвід проведення бінарних та інтегрованих уроків з різновіковими групами учнів. Процес формування продуктивної творчої компетентності на уроках української літератури продемонструвала на прикладі використання театралізацій на уроках української літератури учитель-словесник ТЗОШ №22 Марункевич…
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Понеділок, 03 лютого 2020 19:28
ПЕДАГОГІЧНЕ ПРОЕКТУВАННЯ В ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА
03.02.2020 в Тернопільському НВК "Школа-економічний ліцей №9" імені Іванни Блажкевич для координаторів інноваційної діяльності з учителями української мови й літератури проведено інтерактивну школу сучасного вчителя-словесника. Спікер: Леся Гапон, PhD, методист ТКМЦНОІМ. Учасниці обговорили актуальні види й елементи педагогічної діяльності вчителя Нової української школи.
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Середа, 29 січня 2020 16:47
В інтерактивній школі українського словесника
29 січня 2020 року в ТСШ№3 відбулося заняття в інтерактивній школі українського словесника. Спікер - Леся Гапон, PhD, методистка ТКМЦНОІМ. Філологи обговорили такі актуальні аспекти діяльності вчителя НУШ, як: планування роботи, формувальне оцінювання, академічна доброчесність, індивідуальна освітня траєкторія, ІКТ-грамотність, компетентнісний підхід.
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Середа, 18 грудня 2019 20:17
ІНТЕРАКТИВНА ШКОЛА сучасного вчителя УМЛ про реалізацію громадянської наскрізної лінії на уроках
18 грудня 2019 року в ТНВК№2 відбулося заняття інтерактивної школи сучасного вчителя УМЛ з теми "Реалізація громадянської наскрізної лінії на уроках української словесності". Леся Гапон, методист ТКМЦНОІМ, вивсітлила основні аспекти реалізації громадянської наскрізної лінії на уроках української словесності.Про традиції впровадження громадянського виховання вТНВК№2 розповіла Інна Іванюк, директор ТНВК№2.Суспільно-політичний контент текстів тренувальних вправ на уроках української мови продемонструвала Тамара Муляр, учитель-словесник ТНВК№2. Урок-суд за мотивами вивчення роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» вчителі переглянули у відеоформаті. Методичний коментар уроку зробили Надія Лобас і Юлія Чіпак, учителі-словесники ТНВК№2. Цікавою була екскурсія в шкільний музей "Криївка", яку провела Інна Гайдамаха, заступник директора ТНВК№2. Огляд навчально-методичної літератури для вчителів…
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Детальніше ...
Четвер, 17 жовтня 2019 23:11
Інноваційні підходи до вивчення лексикології в школі
17 жовтня 2019 року в Тернопільській спеціалізованій школи №5 з поглибленим вивченням іноземних мов працювала інтерактивна школа українських словесників. Інтерактивну лекцію з теми "Інноваційні підходи до вивчення лексикології в школі" для філологічної спільноти міста провела Любов Василівна Струганець, доктор філологічних наук, професор кафедри української мови та методики її викладання Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Любов Струганець висвітлила сучасні форми роботи на уроках української мови, проаналізувала динамічні процеси у словниковому складі української мови, звернула увагу на проблему балансу питомої і запозиченої лексики, схарактеризувала інтернет-ресурси, де представлено лексикографічні праці. Учасники семінару обговорили ключові зміни у новій редакції «Українського правопису».Професорка передала вчителям для використання …
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Понеділок, 23 вересня 2019 10:39
Виїзне заняття інтерактивної школи сучасного вчителя-словесника
19 вересня 2019 року проведено виїзне заняття інтерактивної школи сучасного вчителя-словесника з теми "Дискурсна особистість сучасного вчителя-словесника". Учителі взяли участь у таких заходах : Сучасна українська поезія: перфоменс і автограф-сесія Дмитра Павличка,Сергія Жадана Презентація нових посібників ЗНО з української мови й літератури: майстер-клас Олександра Авраменка Формування критичного мислення, EQ ,LQ на уроках літератури: майстер-клас Олени Ісаєвої, доктора педагогічних наук, професорки, Жанни Клименко, доктора педагогічних наук, професорки
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Четвер, 22 серпня 2019 08:49
Інтерактивна школа українського словесника "Методичні орієнтири на 2019-2020 н.р."
ДОБІРКА МАТЕРІАЛІВ НА ПОЧАТОК 2019-2020 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ 22 серпня 2019 року в ТЗОШ№16 імені В.Левицького відбулося заняття в інтерактивній школі українського словесника. Учителі обговорили актуальні питання: ключові освітні іновації; оновлені навчальні програми з УМЛ для 10-11 класів; особливості викладання української мови й літератури у 2019-2020 н.р.; аналіз філологічних досягнень у 2018-2019 н.р. і перспектив розвитку у 2019-2020 н.р. Спікер - Л.О.Гапон, PhD, методист ТКМЦНОІМ
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Вівторок, 09 квітня 2019 00:03
Модераційне заняття в інтерактивній школі українського словесника з теми «Підготовка до ЗНО, ДПА: науково-практичний ракурс»
9 квітня в Українській гімназії імені Франка відбулося заняття в інтерактивній школі українського словесника з теми «Підготовка до ЗНО: науково-практичний ракурс». Учасники: координатори інноваційної діяльності з учителями УМЛ, охочі вчителі-словесники. Мета: збагатити методичний інструментарій учителів-словесників,популяризувати науково-методичний доробок науковців і педагогів,підвищити рівень навченості учнів, їхню результативність на ЗНО, ДПА. Презентацію посібника «Українська мова. Тестові завдання для підготовки до ДПА. ЗНО 2019» провела Тетяна Пилипівна Вільчинська, доктор філологічних наук, професор, декан факультету філології і журналістики ТНПУ ім. В.Гнатюка. У методичну порадню «Технологія створення тестів: типи завдань, валідність» запросила Галина Василівна Бачинська, кандидат філологічних наук, доцент, завідувач кафедри загального мовознавства і слов’янських мов ТНПУ ім. В.Гнатюка.…
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення: