Субота, 02 березня 2019 08:31
Барви слова у єднанні з акустикою живопису як інструмент розвитку особистості
1 березня 2019 року в гімназії “Гармонія” Галицького коледжу імені В.Чорновола відбулося інтегроване заняття в ІШСВ для вчителів української словесності й образотворчого мистецтва з теми "Барви слова у єднанні з акустикою живопису як інструмент розвитку особистості". Учасників заходу вітала директор гімназії “Гармонія” Галицького коледжу імені В.Чорновола Г.М.Балабан. Із доповіддю "Інтегрований урок у Новій українській школі" виступила Федун Г.П., заступник директора ТКМЦНОІМ. Про методичні імперативи вчителя умовах реформування освіти розповіла Гапон Л.О., PhD, методист ТКМЦНОІМ. Педагоги гімназії “Гармонія” Галицького коледжу імені В.Чорновола Зарихта О.В. (учитель УМЛ) і Білоус В.С. (учитель образотворчого мистецтва) презентували модель інтегрованого уроку "Я душу в писанку вкладаю". Стислі характеристики уроку Урок розвитку мовлення. Усний твір розповідного…
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Вівторок, 26 лютого 2019 18:56
ВИКОРИСТАННЯ МІЖДИСЦИПЛІНАРНИХ ПІДХОДІВ STEАM У ПРОЦЕСІ ЗДОБУТТЯ МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ
26.02.2019 р. відбулося заняття в інтерактивній школі сучасного вчителя-словесника з теми "Використання міждисциплінарних підходів STEAM у процесі здобуття мовно-літературної освіти". Про комплексне формування ключових фахових, соціальних й особистісних компетенцій молоді засобами STEAM і методичні засади впровадження STEAM-освіти йшлося у виступі Гапон Л.О., методиста ТКМЦНОІМ, PhD. Панораму творчих ідей і виставку інноваційних досягнень репрезентували вчителі-методисти Української гімназії імені Івана Франка: Грабовська О.М. (міждисциплінарні підходи STEAM), Дідух А.Р. (архітектура дитячої творчості), Гарматюк Л.І. (уроки – творчі майстерні), Балабан Г.М. (бінарні уроки, дитяча мультиплікація), Зуляк Г.Я. (ментальні карти), Слюзар Г.Р. (печворк), Чирська Н.П. (лепбуки). Продуктивною була робота в групах: учителі створювали лепбуки і ментальні…
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Четвер, 13 грудня 2018 09:12
Формування риторичної особистості на уроках української словесності
13 грудня 2018 року відбулося заняття в Інтерактивній школі сучасного вчителя-словесника з теми "Формування риторичної особистості на уроках української словесності". Учасниками тренінгу стали вчителі укракїнської мови й літератури, які викладають у 9-11 класах. Л.О.Гапон, методист ТКМЦНОІМ, PhD, висвітлила питання "Риторизація шкільної мовноїосвіти як педагогічна інновація".О.С.Боднар, доцент кафедри педагогіки та менеджменту освіти ТНПУ ім. В.Гнатюка, доктор педагогічних наук, провела експрес-тренінг "Трансфер механізмів комунікаційного менеджменту й риторики процес формування риторичної особистості".
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Четвер, 06 вересня 2018 00:19
Інноваційні підходи до навчання української мови й літератури в 10 класі у 2018-2019 н.р.
ПІДРУЧНИКИ: Українська мова 10 клас, Українська література 10 клас 6 вересня 2018 року відбулося заняття в інтерактивній школі сучасного вчителя УМЛ з теми "Інноваційні підходи до навчання української мови та літератури в 10 класі у 2018-2019 н.р." Мета: розкриття сучасних підходів до викладання української мови та літератури, висвітлення неадаптованих тем, передбачених новими програмами для 10 класів. Питання для обговорення 1.Навчально-методичне забезпечення навчання УМЛ в 10 класі у 2018-2019 навчальному році. 2. Сучасні підходи до викладання УМЛ. 3.Використання технологій навчання на уроках УМЛ. 4.Інноваційні форми методичної роботи в ЗЗСО.
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Середа, 22 серпня 2018 15:35
Модерація інноваційної траєкторії вивчення української мови й літератури у 2018-2019 н. р.
22 серпня 2018 року в ТЗОШ№16 відбулося заняття в інтерактивній школі сучасного вчителя УМЛ з теми "Модерація інноваційної траєкторії вивчення української мови й літератури у 2018-2019 н. р." Мета: активізації творчої діяльності вчителів розкриття сучасних підходів до викладання української мови й літератури розроблення механізму надання ефективної методичної допомоги щодо висвітлення з неадаптованих тем, передбачених новими програмами для 10 класів У заході взяли участь 45 учителів-словесників, які обговорили низку актуальних питань, а саме: аналіз результатів участі вчителів УМЛ у навчально-методичних заходах аналіз результатів ЗНО з УМЛ аналіз результатів участі школярів у філологічних випробуваннях навчально-методичне забезпечення викладання УМЛ в 5-11 класах у…
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Четвер, 17 травня 2018 10:07
Українознавчий контент сучасного уроку української мови
16 травня 2018 року в ТЗОШ№23 відбулося заняття в інтерактивній школі сучасного вчителя-словесника з теми «Українознавчий контент сучасного уроку української мови» Досвідом роботи з порушеного питання роботи поділилися педагогічні працівники Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 23 - учителі української мови і літератури Заяць І.В. ( Інноваційні форми методичної роботи з учителями-словесниками), Тарасюк Л.А. (Інноваційні аспекти в роботі учителя-словесника щодо організації позаурочної діяльності з учнями), Палкова З.В., Лисевич Л.П. (Методична порадня «Як наповнити педагогічні інновації українознавчим змістом?»). Гапон Л.О., методист ТКМЦНОІМ, к.філолог.н., підбила підсумки роботи за рік та окреслила перспективи методичної діяльності з учителями-словесниками на 2018-2019 н.р.
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Середа, 28 березня 2018 09:22
ЛАЙФХАКИ УРОКУ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Тема. ЛАЙФХАКИ УРОКУ УКРАЇНСЬКОЇЛІТЕРАТУРИ Дата проведення: 28.04.2018. Місце проведення: актова зала ТКМЦНОІМ. Учасники: учителі УМЛ. Форма проведення: модерація. План роботи Основні напрями методики навчання української літератури в контексті «нових грамотностей ХХІ століття». Гапон Л.О., методист ТКМЦНОІМ Інтеракція та візуалізація на уроках словесності. Мормуль О.Є., учитель УМЛ ТЗОШ№24 Мистецтво створення презентацій.Нападій Т., методист ТКМЦНОІМ Проектна діяльність на уроках української словесності.Підручняк О., учитель УМЛ Класичної гімназії Створення лепбуків на уроках української літератури. Мельничук Н.Н., учитель УМЛ ТЗОШ№28 Ideas for use in the 21st century classroom.
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Вівторок, 27 лютого 2018 21:27
Інтерактивна школа сучасного вчителя УМЛ : твір-есе на уроках української словесності
27 лютого 2018 року в Тернопільській ЗОШ№27 ім. В Гурняка відбулося заняття в інтерактивній школі сучасного вчителя-словесника з теми: "Есе на уроках української словесності". Методист ТКМЦНОІМ Гапон Л.О.наголосила на актуальності використання есе на уроках української мови і літератури. Пілюкова О.В., вчитель художньої культури ТЗОШ№27, та її вихованці продемонстрували прийом "Пісочна анімація" , який дає змогу емоційно налаштувати на написання есе. Про есе як засіб розвитку критичного мислення говорила Вальчак Г.О. вчитель української мови і літератури ТЗОШ №27. Тему "Есе - музика думки, або Як навчити дітей писати есе" висвітлила Смертіна О.С., вчитель української мови і літератури ТЗОШ№27. Важливо, що учасники заходу мали змогу почути думки…
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Детальніше ...
Четвер, 21 грудня 2017 08:22
Інтерактивна школа сучасного вчителя УМЛ: реалізація наскрізних ліній
20 грудня 2017 року відбулося чергове заняття в інтерактивній школі сучасного вчителя української мови та літератури з теми "Реалізація наскрізних ліній на уроках української мови та літератури". План роботи 1. Оголошенння теми, визначення очікувань учасників заняття. 2. Міні-лекція "Наскрізні лінії на уроках УМЛ". Наскрізні лінії є засобом інтеграції ключових і загальнопредметних компетентностей, навчальних предметів та предметних циклів; їх необхідно враховувати при формуванні шкільного середовища.Наскрізні лінії є соціально значимими надпредметними темами, які допомагають формуванню в учнів уявлень про суспільство в цілому, розвивають здатність застосовувати отримані знання у різних ситуаціях.Усього виділено 4 наскрізні змістові лінії (однакові для всіх навчальних предметів): Екологічна безпека…
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Вівторок, 22 серпня 2017 21:38
Інтерактивна школа сучасного вчителя УМЛ. До змін - ГОТОВІ!
22 серпня на базі Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №16 імені Володимира Левицького відбулося заняття в Інтерактивній школі сучасного вчителя української мови і літератури. У заході взяли участь голови шкільних методичних об'єднань учителів-словесників із 37 навчальних закладів міста. Учасники ІШСВ обмінялися думками щодо перспектив утілення концептуальних засад Нової української школи,обговорили низку актуальних аспектів сучасної методики викладання УМЛ. Методист ТКМЦНОІМ Гапон Л.О. репрезентувала ключові зміни до програм 5-9 класів, а також розповіла про особливості викладання української мови і літератури в 2017-2018 н.р. …
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Понеділок, 15 травня 2017 06:03
Інтерактивна школа сучасного вчителя : НА ШЛЯХУ ДО ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧИТЕЛЯ ХХІ СТОЛІТТЯ
15 травня в актовій залі управління освіти і науки Тернопільської міської ради було проведено анонсування Інтерактивної школи сучасного вчителя-словесника, обговорено проблему формування навиків учителя ХХІ ст., підбито підсумки діагностування учителів УМЛ, зроблено стислий аналіз проведених упродовж 2015-2017рр. методичних заходів. НА ШЛЯХУ ДО ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧИТЕЛЯ ХХІ СТОЛІТТЯ 26.12. 2016 у ТЗОШ№16 відбулося засідання акмеоклубу вчителів-словесників з теми "Акмеотехнології на уроках української мови та літератури", на якому було презентовано моделі акмеоуроків; 24.11.2016 у ТСШ№29 було проведено семінар для голів МО учителів УМЛ "Подієве навчання: сучасний аспект"; 17 лютого 2017 року на базі ТСШ№3 у рамках роботи Школи передового педагогічного досвіду учителів-словесників міста відбувся…
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення: