Вівторок, 20 серпня 2024 12:01

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ НА 2024-2025 НАВЧАЛЬНИЙ РІК ЩОДО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 7 КЛАСІ НУШ

 Авторки: Ніна Голуб, Олена Горошкіна Частина 1 У 2024/2025 навчальному році навчання української мови у 7-х класах вперше буде здійснюватися за Державним стандартом базової середньої освіти (2020 р.). 7 клас – початок етапу базового предметного навчання. Відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти предметна мета навчання української мови в школі – формування компетентного мовця, національно свідомої, духовно багатої мовної особистості. Для реалізації визначеної в державних документах мети навчання української мови і завдань, що конкретизують етапи цього процесу, обрано три підходи – особистісно орієнтований, діяльнісний та компетентнісний. Особливістю чинних підходів є те, що мовні знання і вміння не є самоціллю,…
Опубліковано в Методичні рекомендації
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Понеділок, 17 червня 2024 21:49

Методичні орієнтири вчителя на кінець навчального року

Лист МОН України від 11.08.2023 р. 1/11938-23 щодо особливостей організації освітнього процесу у 7-9 х класах в умовах реалізації концепції «Нова українська школа» Методичні рекомендації для закладів загальної середньої освіти, які є  учасниками інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня за темою «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти» щодо особливостей організації освітнього процесу на другому циклі базової середньої освіти - базове предметне навчання (7-9 рік навчання)   Завантажити Критерії оцінювання галузей (оновлено) https://drive.google.com/file/d/1qjYMqWWMYkZqDxXYscjYnQ9DNMFAoadG/view?usp=sharing Рекомендації щодо перезарахування оцінок із закордонних шкіл https://mon.gov.ua/storage/app/sites/1/news/2024/06/12/Rekomendatsiyi.shchodo.perezarakhuvannya.otsinok.iz.zakordonnykh.shkil.12.06.2024.pdf?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR3DMsqgbdutL4_gCaRwbHxmIGxPdtzVnocm-4yCA72iEG7XoZ5eMfpYduA_aem_ZmFrZWR1bW15MTZieXRlcw     Передумови оновлення методичної системи учителя 1. Новий зміст освіти, заснований на формуванні компетентностей, потрібних для успішної самореалізації…
Опубліковано в Методичні рекомендації
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Субота, 25 листопада 2023 13:27

Методичні рекомендації щодо створення індивідуальної освітньої траєкторії у профільній школі

https://drive.google.com/file/d/1IxGxh-WctoI86JuPeeR4OYtZWbp0Q0ue/view?fbclid=IwAR0TJX5MnRMOxr5nbykXGgLq91VxYwwf09ekaj40W5K7BbDJSe7p93016Uc Відповідно до “Концепції Нової Української школи” (2016 р.), структура нової профільної середньої школи складається з двох циклів, а саме: •10 клас (перший цикл навчання – 1 рік), •11 – 12 класи (2 цикл навчання – 2 роки). Загалом – 3 роки навчання. Для забезпечення на перехідномуетапідодаткового адаптаційного періоду для остаточного виборупрофілю в перший рік навчання (10-й клас) усіпредметививчаються за програмамипершого року їхпоглибленоговивчення. Так, завдякизануренню у зміствисокихпредметнихвимог, кожен ліцеїст зможе отримати об’єктивну картину своєї профільноорієнтованої спроможності. З другого року (11-й клас) зміна профілю виключається. Реалізація мети і завдань профільного навчання здійснюється на основі принципів, які обумовлені особистісно орієнтованою, компетентнісною парадигмою освіти…
Опубліковано в Методичні рекомендації
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Вівторок, 08 серпня 2023 12:17

Методичні рекомендації щодо вивчення української мови й літератури, інтегрованого курсу літератур у 2023/2024 навчальному році

Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2023/2024 навчальному році. Мовно-літературна освітня галузь. Лист МОН № 1/13749-23 від 12.09.23 року https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/89974/ Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у пілотних сьомих класах Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах освіти Чернівецької області  у 2023/2024 н.р.  Таміла Яценко. Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в 5–6 класах у 2023/2024 навчальному році    Таміла Яценко, Ірина Тригуб. Методичні рекомендації щодо вивчення інтегрованого курсу літератур (української та зарубіжної) у 5–6…
Опубліковано в Методичні рекомендації
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Понеділок, 08 травня 2023 14:21

Методичні рекомендації учителям УМЛ НУШ : 6 клас

У 5-6 класах  освітній процес у закладах загальної̈ середньої освіти в 2023/2024 навчальному році  буде відбуватися згідно з вимогами  Державного стандарту базової середньої освіти (затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 30.09.2020 р. № 898). Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі в закладах загальної середньої освіти у 2023/2024 навчальному році  рекомендовані такі навчальні програми для 5-6 класів – модельні навчальні програми, яким надано гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» наказом від 12.07.2021 № 795 (зі змінами, внесеними у додаток наказами Міністерства освіти і науки України від 10.08. 2021 р., № 898, від 29.09. 2021 р. № 1031, від 13.12. 2021 р. №1358, від 02.02. 2022 р. № 96, від…
Опубліковано в Методичні рекомендації
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Середа, 11 січня 2023 15:48

Мовно-літературна галузь НУШ. Комплекс методичних матеріалів з упровадження нового Держстандарту загальної середньої освіти 2022-2023 н.р.

ДОБІРКА МАТЕРІАЛІВ НА ПОЧАТОК 2022-2023 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ. УКРАЇНСЬКА МОВА І ЛІТЕРАТУРА https://gapon.te.ua/informatsiina-platforma/materialy-monu/na-pochatok-navchalnoho-roku/item/1670-dobirka-materialiv-na-pochatok-20222023-navchalnoho-roku КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ. УКРАЇНСЬКА МОВА І ЛІТЕРАТУРА. 5 КЛАС НУШ 2022-2023 Н.Р. https://gapon.te.ua/informatsiina-platforma/materialy-monu/na-pochatok-navchalnoho-roku/item/1668-kalendarnotematychne-planuvannia-5-klas-20222023-nr ПІДРУЧНИК "УКРАЇНСЬКА МОВА. 5 КЛАС" Гапон Л.О., Грабовська О.М., Петришина О.І., Підручняк О.П. https://drive.google.com/file/d/1bHnS-sfHZGC9cG6hRlGFB5k0eA8lvczm/view  https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1680-ukrainska-mova-5-klas-nush-pidruchnyk-avt-hapon-hrabovska-petryshyna-pidruchniak-robocha-navchalna-prohrama-kalendarnotematychnyi-plan НАВЧАЛЬНА  ПРОГРАМА  "УКРАЇНСЬКА МОВА. 5 КЛАС"  https://drive.google.com/file/d/12_A_SlIyraloAm4vgwMIYK5kmV5dbZWA/view?usp=sharing https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1680-ukrainska-mova-5-klas-nush-pidruchnyk-avt-hapon-hrabovska-petryshyna-pidruchniak-robocha-navchalna-prohrama-kalendarnotematychnyi-plan ТЕМАТИЧНО-КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН  "УКРАЇНСЬКА МОВА. 5 КЛАС"  https://pp-books.com.ua/kalendarno-tematychne-planuvannya-do-pidruchnyka-ukrayinska-mova-5-klas-avt-gapon-l-ta-in/ https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1680-ukrainska-mova-5-klas-nush-pidruchnyk-avt-hapon-hrabovska-petryshyna-pidruchniak-robocha-navchalna-prohrama-kalendarnotematychnyi-plan ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 5 КЛАСУ НУШ. ПРАКТИЧНІ ПОРАДИ ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ  https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1675-otsiniuvannia-navchalnykh-dosiahnen-uchniv-5-klasu-nush-praktychni-porady-dlia-vchytelia-ukrainskoi-movy ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ В КОНТЕКСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ   http://www.aphn-journal.in.ua/archive/51_2022/67.pdf https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1678-rob ЕКСПЛІКАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В МОДЕЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМАХ  ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ."УКРАЇНСЬКА МОВА. 5-6 КЛАСИ"  http://nzp.tnpu.edu.ua/ https://gapon.te.ua/rubryka-metodysta/dorobok-metodysta/metodychni-rekomendatsii/item/1687-zno-dpa-u-2023-nr-nakaz-monu-715…
Опубліковано в Методичні рекомендації
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Четвер, 08 грудня 2022 09:23

Як учителеві НУШ реалізувати академічну свободу, або Ще раз про підручники, модельні програми, оцінювання в 5-6 класах

Відповідно до статті 54 «Права та обов'язки педагогічних, науково-педагогічних і наукових працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу» нового Закону України «Про освіту», педагоги мають право на: академічну свободу, включаючи свободу викладання, свободу від втручання в педагогічну, науково-педагогічну та наукову діяльність, вільний вибір форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі; педагогічну ініціативу; розроблення та впровадження авторських навчальних програм, проєктів, освітніх методик і технологій, методів і засобів; вільний вибір освітніх програм, форм навчання, закладів освіти, установ та організацій, інших суб’єктів освітньої діяльності, що здійснюють підвищення кваліфікації та перепідготовку педагогічних працівників тощо [1]. Широке поле для професійної творчості педагога…
Опубліковано в Методичні рекомендації
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Субота, 01 жовтня 2022 08:50

ЕКСПЛІКАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В МОДЕЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМАХ НУШ ТА ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ НА УРОКАХ УМЛ НУШ

   ЕКСПЛІКАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В МОДЕЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМАХ  ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ."УКРАЇНСЬКА МОВА. 5-6 КЛАСИ" http://nzp.tnpu.edu.ua/       Розглянуто компетентнісний підхід як основу освітньої реформи Нової української школи, зокрема проаналізовано нормативно-правові та наукові підходи до осмислення компетентнісного навчання. Проаналізовано реалізацію компетентнісного підходу на прикладі модельних навчальних програм «Українська мова. 5–6 класи» для закладів загальної середньої освіти, на основі яких учителісловесники розробляють свої робочі навчальні програми дисципліни «Українська мова», білінгвальних чи інтегрованих курсів. Порівняльний аналіз модельних навчальних програм засвідчує їхню відповідність Державному стандарту базової середньої освіти та реалізацію компетентнісного спрямування мовно - літературної галузі освіти. Зазначено, що основні частини програм містять результативний,…
Опубліковано в Методичні рекомендації
Прокоментуй першим!
Детальніше ...
Сторінка 2 із 5