Субота, 02 квітня 2016 00:33
Іван Франко. "Фарбований Лис". Автор - учитель ТСШ№7 Марія Луканюк.
Тема. І. Франко «Фарбований Лис» Мета. Зацікавити п’ятикласників творчістю І.Я.Франка, з’ясувати зміст казки, вчити школярів складати характеристику дійових осіб, виявляти особисте ставлення до прочитаного, поповнювати знання з теорії літератури, розвивати навички виразного читання, за дійовими особами. Тип уроку: урок-подорож. Обладнання: портрет І. Я. Франка, карта України. Хід уроку Епіграф Не тим цікава байка-казка, що говорить неправду, а тим, що під лушпиною тої неправди криє, звичайно, велику правду. Говорячи ніби про звірів, вона одною бровою підморгує. Іван Франко. …
Опубліковано в
Конспекти уроків УЛ. 5 клас
Середа, 30 березня 2016 03:56
Звертання. Роль звертань у реченні. Непоширені й поширені звертання. Розділові знаки при звертанні. Автор - учитель ТСШ№3 Н.Б. Мандзій
Тема. Звертання. Роль звертань у реченні. Непоширені й поширені звертання. Розділові знаки при звертанні. Мета: поглибити знання учнів про звертання, навчити виділяти звертання з контексту, правильно розставляти розділові знаки, трансформувати прості речення на речення зі звертаннями; виховувати любов до рідної Батьківщини. Тип уроку: урок формування знань, умінь і навичок. Засоби навчання: підручник «Українська мова», О.В. Заболотний, В.В. Заболотний, комп’ютер, телевізор. Епіграф уроку: Україно! Доки жити буду, Доти відкриватиму тебе. В.Симоненко Перебіг уроку I.Організаційний момент. II.Перевірка домашнього завдання. III.Актуалізація опорних знань, навичок та вмінь. Бесіда з запитаннями. Які бувають речення за метою висловлювання? За емоційним забарвленням? Що становить граматичну основу речення?…
Опубліковано в
Конспекти уроків УМ. 5 клас
Вівторок, 29 березня 2016 21:49
Сценарій виховного заходу на тему: «Така її доля…» (за творами Тараса Шевченка). Автор - учитель ТСШ№3 Н,Б. Гандзій
Мета: подати учням відомості про твори Т. Шевченка, в яких зображені скалічені жіночі долі, вдосконалити навички у вивченні поем та поезій, які не передбачені навчальною Програмою; розвивати вміння виразно читати художні твори; виховати повагу до української жінки, матері, сестри. Обладнання: автопортрет Шевченка, художні полотна (портрети жінок), написані Шевченком, презентація. ПЕРЕБІГ СВЯТА Ведучий1. Жіноча доля, хто її розкаже? Ведучий2. Жіноча доля, хто її збагне? Їй на землі моїй чомусь найважче… Ведучий1. Тарас Шевченко все життя низько схиляв голову перед українською жінкою. Біль і гнів за скалічені жіночі долі вилився в пекучі рядки звинувачень, трепетні слова любові, гіркі сльози співчуття. Усьому світові…
Опубліковано в
Сценарії виховних заходів
Неділя, 27 березня 2016 00:47
Словосполучення. Будова й види словосполучень за способом вираження головного слова. Автор - учительТТЛ Ірина Колісник
Тема: Словосполучення. Будова й види словосполучень за способом вираження головного слова Мета: поглибити знання учнів про словосполучення; формувати вміння розрізняти види словосполучень за приналежністю головного слова до певної частини мови; розвивати творчі вміння побудови словосполучень з різними видами зв’язку; за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу виховувати шанобливе ставлення до звичаїв та традицій українського народу Тип уроку: урок засвоєння нових знань з елементами повторення Обладнання: таблиці - схеми Перебіг уроку На дошці записано епіграф уроку Горять свічки, блищать ікони, Земля в молитві до небес: «Христос воскрес!»- лунає всюди. І радість всім: «Воістину воскрес!» І.Організаційний момент ІІ. Актуалізація опорних…
Опубліковано в
Конспекти уроків УМ. 8 клас