Підкатегорії
Четвер, 19 березня 2026 09:41
Орієнтири мовно-літературної галузі в системі допрофільної та профільної освіти
19 березня 2026 року в Тернопільському навчально-виховному комплексі "Школа-ліцей №6" імені Назарія Яремчука відбулася заключна профмайстерка для вчителів мовно-літературної галузі з теми "Орієнтири мовно-літературної галузі в системі допрофільної та профільної освіти". Мета: обговорити актуальні вектори розвитку мовно-літературної освіти; узгодити змістове наповнення програм; визначити дієві методики та технології викладання мови й літератури; виробити єдині підходи до формування філологічної компетентності учнів в умовах допрофільної підготовки та профільного навчання. Доктор педагогічних наук, кандидат філологічних наук, професор, завідувач кафедри української та світової літератур та методик їх навчання Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка Наталія Грицак проаналізувала модельні програми інтегрованих курсів літератур для НУШ. Наталія Русланівна наголосила, що в кожній…
Опубліковано в
Профмайстерки
Завантажити прикріплення:
Четвер, 12 березня 2026 11:53
Проєктна діяльність на уроках української мови та літератури
12 березня 2026 року в ТСШ№3 відбулося заняття в інтерактивній школі сучасного вчителя з теми "Проєктна діяльність на уроках української мови та літератури". Потужний емоційний заряд подарувалиучасникам заходу учні ТСШ№3, які презентували літературно-музичну композицію, присвячену Шевченківським дням. Методичну складову заходу забезпечили консультант ТКМЦНОІМ, PhD Гапон Л.О. і вчитель-методист ТАЛУГ ім І.Франка Грабовська О.М. Гапон Л.О. висвітлила тему " Проєктна діяльність на уроках української мови та літератури", зосередивши увагу на методиці виконання проєктів і реалізації проєктно спрямованого навчання. Презентація Гапон Л.О. https://nus.org.ua/2018/02/21/proektne-navchannya-korotko-pro-golovne/ https://www.pblworks.org/what-is-pbl https://www.unrulr.com/post/100-project-based-learning-ideas Грабовська О.М., окреслюючи проблему організації проєктно-дослідницької діяльності учнів, запропонувала практичний кейс учителя-словесника для формування навичок 4К. Презентація Грабовської О.М. Висловлюємо щиру вдячність…
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Четвер, 05 березня 2026 10:53
Розвиток критичного та креативного мислення на уроках української словесності
Ідея поєднання критичного та творчого мислення привертає все більше уваги як з боку вчених, так і з боку педагогів-практиків. Тож 05.03.2025 в студії методичної творчості учителі обговорили тему "Розвиток критичного та креативного мислення на уроках української словесності". Кандидат філологічних наук, консультант мовно-літературної галузі Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу Леся Гапон, розкриваючи сутність понять «критичне мислення» та «креативне мислення», наголосила, що це — навички мислення вищого порядку, які дозволяють генерувати нові ідеї, об'єктивно їх оцінювати та обґрунтовано реалізовувати. Керівник студії, доктор педагогічних наук, кандидат філологічних наук, професор, завідувач кафедри української та світової літератур та методик їх навчання Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка Наталія …
Опубліковано в
Відкрита дискусійна платформа «Словесники»
Завантажити прикріплення:
Вівторок, 10 лютого 2026 17:43
Презентація книжки Оксани Микитюк та Ірини Фаріон «Мова і мовознавці: утвердження норми»
10.02.2026 року вчителі-словесники міста Тернополя стали учасниками особливої події - презентації книжки Оксани Микитюк та Ірини Фаріон «Мова і мовознавці: утвердження норми». Це книга про тих, хто відстоював і формував українське слово: 15 розділів — 15 тем, кожна з яких пов’язана з постаттю мовознавця, який утверджував українську мовну норму всупереч політичному тиску й історичним викликам. З глибоким хвилюванням слухали виступи Оксани Микитюк - мовознавиці, подруги, соратниці та співавторки книги. Особливо щемливою була промова доньки Ірини Фаріон — Софії Особи. Вона розповідала про Ірину Фаріон як про маму, доньку, бабусю, демонструвала світлини, відео. Учасники заходу ще раз переконалися, що збереження українського слова в його чистоті…
Опубліковано в
Інші методичні заходи
Понеділок, 09 лютого 2026 12:47
Міжкультурна комунікація на уроках мови
09.02.2026 року в актовій залі локації "Open Space" відбулося інтерактивне заняття в інтегрованій кафедрі «Lingua» з теми «Міжкультурна комунікація на уроках мови». Спікерки: Леся Гапон і Оксана Турчин, консультантки мовно-літературної галузі ТКМЦНОІМ. Презентація тут: https://drive.google.com/file/d/1cdq2wW1SgpQY1CIV_PSXMElE6vlpYgQA/view?usp=sharing Учителі обговорили актуальність міжкультурної комунікації в освітньому дискурсі України як країни, що прямує в ЄС, визначили педагогічні шляхи формування в учнів здатності ефективно взаємодіяти з представниками інших культур на основі мовних знань, соціокультурної обізнаності та толерантного ставлення. Оксана Турчин, консультантка мовно-літературної галузі ТКМЦНОІМ: висвітлила підходи до формування міжкультурної комінкації на уроках мов: комунікативно-діяльнісний (мова як засіб соціальної взаємодії); культурологічний (мова як носій культурних кодів і цінностей); компетентнісний (формування міжкультурної комунікативної компетентності); аксіологічний (виховання поваги до культурного різноманіття), зробила …
Опубліковано в
Інтегрована кафедра «Lingua»
Завантажити прикріплення:
Середа, 04 лютого 2026 18:50
Формування наскрізних умінь на уроках української мови та літератури
Важливим результатом навчання в Новій українській школі (НУШ) є формування наскрізних умінь усебічно розвиненої особистості. Наскрізні вміння – це комплексні навички, які допомагають учням успішно діяти в різних життєвих ситуаціях. 04.02.2026 року в інтерактивнчі школі українського вчителя-словесника проведено заняття з теми "Формування наскрізних умінь на уроках української мови та літератури". Спікерка - Гапон Л.О., консультанат ТКМЦНОІМ: Презентація На занятті висвітлено такі питання: Концептуальні засади мовно-літературної освітньої галузі в практиці вчителя-словесника. Наскрізні вміння. Навчальний поступ учнів за освітніми циклами (від 2 до12 класів класу) Оцінювання прикладів завдань на встановлення відповідності обовязковим результатам навчання і виявлення потенціалу цих завдань для розвитку наскрізних умінь.…
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Середа, 21 січня 2026 13:43
Цифрові ресурси на допомогу вчителю української мови й літератури
21 січня 2026 року відбулося онлайн-заняття в інтерактивній школі сучасного вчителя з теми " Цифрові ресурси на допомогу вчителю української мови й літератури". У процесі роботи розглянули можливості найпопулярніших серед учительства платформ для організації роботи на уроці. Виділили також переваги у використання онлайн-ресурсів для опитування на уроках словесності. Спікер - консультант ТКМЦНОІМ Леся Гапон.
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення:
Четвер, 15 січня 2026 17:57
Педагогічна творчість як основа інновацій у профільній школі НУШ
Реалізація Концепції Нової української школи зумовлює суттєве оновлення змісту, форм і методів навчання, зокрема на рівні профільної середньої освіти. Актуальність профільної освіти полягає у необхідності підготовки учнів до швидких змін у житті та на ринку праці, розвитку їхніх інтересів та здібностей, формуванні навичок самостійного навчання та свідомого вибору майбутньої професії, що є ключовим завданням реформи «Нова українська школа» для переходу від універсальних знань до персоналізованого навчання. Вона дозволяє ефективно поєднувати академічну підготовку (у ліцеях) з практичною (у професійних коледжах), відповідаючи запитам сучасного світу та сприяючи професійному самовизначенню. Ефективність профільного навчання значною мірою залежить від рівня професійної компетентності вчителя, його готовності до…
Опубліковано в
Акмеоклуб
Завантажити прикріплення:
Детальніше ...
Четвер, 18 грудня 2025 14:16
Тренінг "Пишемо есе"
18 грудня 2025 року в Тернопільській спеціалізованій школі І-ІІІ ступенів №3 з поглибленим вивченням іноземних мов (директор - Руслана Петрокушин) для вчителів української мови й літератури міста Тернополя відбувся тренінг в межах проєкту "Пишемо есе" . Провела тренінг амбасадорка проєкту Уманська Любов — учителька української мови та літератури Сокальської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 Сокальської міської ради Львівської області. Обговорили й осмислили етапи процесуального письма ( передписання, писання, переписування), стратегії процесуального письма ( вільне письмо, письмо "від одного слова", "історія речі"), працювали з метафоричними картами тощо. Було цікаво і креативно! Сердечно дякуємо амбасадорці п. Любі Уманській і з нетерпінням чекаємо наступної зустрічі!
Опубліковано в
Інші методичні заходи
Середа, 10 грудня 2025 15:50
Аналіз та інтерпретація медійних текстів на уроках української мови й літератури
10.12.2025 року на платформі "Зум" відбулося засідання студії методичної творчості з теми "Аналіз та інтерпретація художніх і медійних текстів на уроках української мови й літератури". Мета – привернути увагу до проблеми впровадження медіаосвіти на уроках української мови й літератури, запропонувати дієві інструменти для аналізу та інтерпретації медіатекстів. Ґрунтовну практико орієнтовану доповідь з теми "Використання емодзі на уроках української літератури" виголосила доктор педагогічних наук, кандидат філологічних наук, професор, завідувач кафедри української та світової літератур та методик їх навчання Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка Наталія Грицак. Наталія Русланівна наголосила на необхідності поєднання традиційних методів навчання з інноваційними технологіями, використанні інтерактивних вправ, онлайн-ресурсів та практичних завдань,…
Опубліковано в
Відкрита дискусійна платформа «Словесники»
Завантажити прикріплення:
Понеділок, 08 грудня 2025 11:43
Інноваційний потенціал педагогічних технологій із вивчення мови
08.12.2025 в актовій залі локації "Open Space" відбулося інтерактивне заняття в інтегрованій кафедрі «Lingua» з теми «Інноваційний потенціал педагогічних технологій із вивчення мови». Спікерки: Леся Гапон і Оксана Турчин, консультантки мовно-літературної галузі ТКМЦНОІМ. Учасники: вчителі української мови та вчителі іноземних мов закладів загальної середньої освіти міста Тернополя. На занятті педагоги розглянули інноваційні прийоми комунікативної методики, зокрема розвитку усного ситуативного мовлення. Учителі випробували формат «Karaoke Slideshow» — динамічну діяльність, де спікери отримують слайди без попереднього ознайомлення й мають імпровізувати, чергуючись у виступі. Це не просто розважальний формат — він чудово працює як засіб розвитку говоріння, спонтанного мовлення, уміння тримати структуру та…
Опубліковано в
Інтегрована кафедра «Lingua»
Завантажити прикріплення:
Середа, 03 грудня 2025 15:20
Секрети ефективної організації уроків УМЛ
3 грудня 2025 року відбулося онлайн-заняття в інтерактивній школі українського словесника з теми "Секрети ефективної організації уроків УМЛ" . Учителям було запроновано методику універсального дизайну навчання, що передбачає : створення можливостей для різноманітності залучення учнів/учениць (навіщо вчимо?); створення можливостей для різноманітності представлення матеріалів уроку (чого вчимо?); створення можливостей для різноманітності вираження та діяльності учнів/учениць (як учимо?). Спікер - Леся Гапон , консультант ТКМЦНОІМ. Корисні покликання: Керівні принципи UDL https://udlguidelines.cast.org/ Методичні рекомендації https://udlguidelines.cast.org/ Універсальний дизайн для навчання https://www.cast.org/what-we-do/universal-design-for-learning/ Універсальний дизайн для навчання:принципи, рамки та практика. Енн Мейєр, Девід Х. Роуз, Девід Гордон https://www.cast.org/connect/newsroom/read-universal-design-for-learning-theory-and-practice-for-free-in-clusive Інструменти для залучення учнів https://drive.google.com/file/d/1LuIQ_6mFOxebvYMKrh6cnfYgg8u_dmh2/view?fbclid=IwY2xjawOc9oZleHR
Опубліковано в
Інтерактивна школа сучасного вчителя
Завантажити прикріплення: